Professional Documents
Culture Documents
Інститутка, жанрові особливості 9 кл.
Інститутка, жанрові особливості 9 кл.
Дожидаю... Що яка ти, служба, довга! Уже сім год, як він пішов.
Чи то ж побачу коли?.. У своєму селі не була. Перечула через
люди, що всі живі. Ведеться так, як і перш велося. Бабуся живе,
терпить, а про Назара нема й чутки. Служу, наймаюся,
заробляю. Що наша копійка? Кров'ю обкипіла! Та інколи й мені
так легко, так-то вже весело стане, як подумаю, що аби
схотіла, — зараз і покинути ту службу вільно. Подумаю
такеньки — і року добуду. Якось розважить мене, підможе мене
та думка, що вільно мені, що не зв'язані руки мої. "Це лихо
дочасне, не вічне!" — думаю.
То як же мені свого чоловіка забути хоч на хвилинку? Він мене з
пекла, з кормиги визволив!.. Та мене й бог забуде! Він чоловік мій,
і добродій мій. Поздоров його, мати божа: я вільна! І ходжу, і
говорю, і дивлюсь — байдуже мені, що й є ті пани у світі!
Композиція повісті «Інститутка»
я пригадав..
я запам’ятав…
мене вразило…
Домашнє завдання
1.Дочитати повість "Інститутка", знати зміст, усно аналізувати
прочитанне.
2.Опрацювати літературно-критичний матеріал підручника (ст.308-312),
в зошит виписати елементи сюжету повісті і порівняльну
характеристику головних героїнь.
3.Підготуватися до контрольної роботи за вивченими творами.
4.Переглянути відеоуроки ВШО для отримання додаткової інформації
за темою уроку
https://www.youtube.com/watch?v=APi8Tlrc8xI