Народна казка, її яскравий

національний колорит. Народне

уявлення про добро і зло в казці.
Наскрізний гуманізм казок.
«Вовк і чапля»
ТЛ. Народна казка
Аббасова Тетяна,
вчитель української мови та літератури
Одеського ліцею № 44 Одеської міської ради
Сьогодні на уроці ми:

Які бувають казки?

Як побудовані казки?
Чому вчать казки?
Як Чапля урятувала собі
життя?
Сьогодні на уроці ми:

Впізнавати казку серед інших жанрів.

Створювати інформаційне гроно про

казку.
Емоційне налаштування.
 Актуалізація опорних знань.

Пригадайте, хто складає казки?

Про що в них розповідається.

Чи можуть події, зображені в казці,

відбуватися в реальному житті?
 Новий матеріал.
Народна казка - це невелика розповідь про
незвичайні, вигадані, часом фантастичні
події. Автор народної
казки невідомий.

Народні казки мають

багато варіантів. Казка: розвиває
мислення
відображає
світогляд,
традиції народу
вчить, що таке
добро і зло
вчить
мудрості
 Ознаки казок.
У казках часто трапляються чудодійні предмети: скатерка-
самобранка, шапка-невидимка, меч-кладенець, чарівна паличка,
жива і мертва вода, чоботи-самоходи та ін.
Ознаки казок.

Казкам властиві трикратні повтори.

Наприклад, персонажам доводиться тричі
проходити
випробування, відгадувати три
загадки, обирати один шлях із трьох доріг
тощо.
 Національний колорит казок

японські німецькі африканські

Національний колорит - зображення у творі

своєрідності національних характерів, зовнішнього
вигляду героїв, побуту.
 Національний колорит казок

Національний колорит української народної казки

відображений у мові, у дрібницях побуту, як-от:
 Національний колорит казок
Колорит відображений в мальовничих пейзажах (похилена
верба, червона калина, спокійна річечка, широкий степ,
польова доріжка), в укладі життя, переважно сільського.
 Будова казки

«Був собі...»
Зачин
«Жили-були собі дід та баба...»
«Не за горами високими, не за морями
глибокими...»
Основна Герої казок — сміливі, чесні,
частина працьовиті, мудрі, часто наділені
надлюдськими можливостями.
«От вам казка, а мені — бубликів в’язка»
Кінцівка «Стали гарно жити та долю хвалити»
«І я там був, мед-вино пив, по бороді текло, та в
рот не попало».
 Групи казок за ЗМІСТОМ
Про Чарівні Соціально-
тварин побутові
 Попрактикуймося
Пригадайте казки. Розподіліть їх
на групи.
Казки про тварин Чарівні казки
Соціально-
побутові
казки
Хвилинка відпочинку
Найдавніші казки – про тварин
Головні герої-тварини, лісові
та домашні, а також птахи та
комахи. У цих казках ми
бачимо звірів, які поводяться
як люди.
 Розшифруйте ребус

Відгадайте загадки
По болоту гордо ходить
Та дітей з собою водить. Вдалині посеред ночі
Вчить вона своїх малят, засвітились хижі очі.
Як ловити жабенят. Від його пісень у звірів
морозець біжить по шкірі.
 Творча лабораторія

Поділіть казку “Вовк і Чапля” на 3 частини

Зачин

Основна
частина

Кінцівка
 Творча лабораторія

Поділіть казку “Вовк і Чапля” на 3 частини

Ішов голодний Вовк. Він, бідний, так їсти

Зачин хотів, аж в очах йому чорніло.

Ішов він, ішов, аж зирк - Чапля стоїть. Підкрався вовк

тихенько - та хап її! Бачить Чапля, що непереливки їй, та
й каже: «Дозволь мені, Вовче, хоч перед смертю
Основна потанцювати». «Від цього мені шкоди не буде», - подумав
Вовк і дозволив: «Танцюй, коли хочеш, тільки швидше, а
частина то я їсти хочу». Чапля перед ним з ноги на ногу
перескакує - танцює наче (хоч усім відомо, що чаплі ніколи
не танцюють). Скаче, а сама потрошку вбік відходить. А
коли відійшла вже далеченько, знялася та й полетіла.

Вовк подививсь їй услід та й говорить: «І

Кінцівка навіщо мені ті танці здалися, коли я їсти
хочу!..»
 РОЗВИВАЙМО
КОМПЕТЕНТНОСТІ
Чи властиві риси вдачі Вовка й Чаплі людям?

ВАДИ ПЕРЕВАГИ

ХИТРІСТЬ, ЕГОЇЗМ, КРЕАТИВНІСТЬ,

ЖОРСТОКІСТЬ, СТРЕСОСТІЙКІСТЬ,
ГЛУПОТА, НЕДОЛУГІСТЬ, РОЗУМ,
ЛЕГКОВАЖНІСТЬ, КМІТЛИВІСТЬ,
ЗЛОДІЙКУВАТІСТЬ, АГРЕСИВНІСТЬ,
ЖИТТЄЛЮБСТВО
 Бесіда за змістом прочитаного.
Про кого ця казка?
Кого зловив вовк?
Що він хотів зробити з чаплею?

Як схитрувала Чапля в казці?

Чи згодні ви з думкою, що
хитрим людям легше досягнути
успіху в житті?
Хитрість – добра чи погана
людська риса?
 Інформаційне гроно.

Складіть інформаційне гроно про казку.

Для цього пригадайте:
її обсяг, вид, будову, ознаки, мету,
автора та інше.
 Чого навчають казки? УРОКИ ЖИТТЯ
Вихід можна Не варто судити
Добро знайти з людей тільки за
а га є з ло.
перем безвихідної зовнішнім
н о
виглядом. тр іб
ситуації. п о
Не т и ся
Той, хто зневажає бо я д.
ш ко
інших- насправді п ер е
принижує себе.
Казка вчить, як на світі жить!
Де сила не візьме, там розум
допоможе . Не роби іншим того, чого собі не
бажаєш.
Рефлексія.
 Заповніть таблицю.
Тема казки

Головна думка

Ключові слова

Ваше ставлення до
героїв
За бажанням намалюйте ілюстрацію або комікс до казки.

Створіть структурно-логічну схему або лепбук «Усе про

казку»