Індійська народна казка

“Фарбований шакал”
 Що таке
КАЗКА?
Казка – це розповідь
про вигадані, часто
фантастичні події, яка
має розважальну і
повчальну мету. В
Різновиди Казки про тварин
казці розповідається казок
про боротьбу добра зі
злом.

літературні
народні
Один автор
Багато авторів Один варіант
Багато варіантів Письмова форма
Усна форма існування Може бути написана у
Створюється в прозі віршах
1. Літературна казка – це казка, написана
письменником.
2. Народна казка – це казка, складена народом.
3. Алегорія – змалювання людей в образах
тварин, рослин, предметів, явищ.
4. Головний герой – це герой, про якого у
творі говориться найбільше.
5. Другорядні герої - це герої, які допомагають
розкривати риси головного героя.
Мандрівні сюжети  —  це спільні, однакові історії, пригоди,
які зустрічаються у фольклорі різних народів.

Звірі в казках часто уособлювали людські типи й риси.

Вовк — часто жорстокий і грубий,

Ведмідь — вайлуватий, неповороткий,
Заєць — боягузливий,
Змія — підступна,
Осел — упертий.

Які риси уособлюють Шакал, Лис?

Приказка
Зачин

Основна частина

Кінцівка
Індійська збірка народних казок та оповідей
« Панчатантра»
(« Пять кошиків житейської мудрості»)
своїм корінням сягає у глибоку давнину –
ІV століття.
Авторство її приписують легендарному
мудрецеві Пурнабхадру.
У цій книзі в алегоричних образах тварин
змальовано життя народу Давньої Індії.

В збірці мирно співіснують і люди,і звірі,

оскільки за масками, манерами поведінки і
характерами звірів вдумливий читач завжди
розрізнить ту чи іншу людину
 Словникова робота

Шіва –
Індійський бог – руйнівник, Брахма –
бог – творець верховне божество, дух-
творець світу.

Раджа - правитель, князь

 У багатьох народів образ
Шакал шакала скоріше негативний.
Так, на мусульманському Сході
шакал асоціюється з дрібязким
підлещуванням,
лизоблюдством,
підлабузництвом (причиной
тому, мабуть, є звичка шакала
підбирати залишки їжи великих
хижаків, крокуючи за ними
майже по п’ятам). Він
уособлює підлість и
боягузцтво.
В цих країнах слова «шакал»,
«син шакала» — грубі образи..
Колективне складання плану казки

1. Шакал Чандарава.

2. Чандарава потрапив у чан з фарбою.

3. Всі звірі злякалися фарбованого шакала.

4. Чандарава використовує своє становище «нового звіра»

5.Звірі дізналися, ким насправді був Чандарава.

6.Покарання Чандарави за ошуканство.

“Фарбований шакал”
Робота з текстом твору.
- Де ми вперше зустрічаємось з шакалом?
- Яким же був на початку казки шакал?
- Як поводиться Чандарава  в місті?
- За яких обставин Шакал перефарбувався?
- У чому виявляється хитрість шакала?
- Чим шакал довів мешканцям лісу ,що він
незвичайна тварина?
- Як шакал Чандарава став раджею над
звірями. 
- Чому злякалися його звірі й погодилися бути
його підданими?
- Як Шакал себе виказав?
- Як його було покарано?
- Чи співчуваєте ви шакалу?
- Чи сподобався вам головний герой казки?
Поясніть свою відповідь.
- Чи є такі шакали в нашому житті?
Визначте позитивні риси характеру
шакалу

Визначте негативні риси характеру

шакалу.
 Які з поданих прислів’їв та приказок можна
використати для характеристики Чандарави,
а які - для інших дійових осіб?

«Не давай сам на себе кия»,

«Знай , козо, своє стайло»,

«У чужий черевик ноги не сунь»,

 «У страха очі великі»,

«Лякана ворона і куща боїться»

«За дурною головою і ногам немає спокою» 

Складання сенкану до образу шакала
Шакал
Хитрий, брехливий

Прикидається, обманює,використовує

Змінивши колір, обдурює звірів

Ошуканець
 Компаративний аналіз
Складання таблиці за сюжетом казки
“Фарбований шакал” та казки І.Франка « Фарбований Лис»
“Фарбований шакал” «Фарбований Лис»
1. У лісі жив шакал Чандарава. 1.У лісі жив хитрий Лис Микита.
2.Похвалився ,що в білий день вкраде 
2.Від голоду він подався до лісу.
на базарі курку.
3.Сутичка з собаками по дорозі до міста. 3. Лис у передмісті, сутичка з собаками.
4. Рятуючись. Вскочив у казан із синьою 4. Рятуючись. Вскочив у казан із синьою
фарбою. фарбою.
5.Шакал у лісі – переполох; його хутро
5.Лис у Лісі – переполох.
синє,  як у бога Шіви.
6.Лис каже, що виліплений Святим
6.Шакал каже, що створений Брахманом
Миколаєм із небесної глини і помазаний
і помазаний на царство.
на царювання.
7. Шакала роздерли на дрібні шматки за Микиту роздерли на дрібні шматки за
ошуканство. ошуканство.
 Спільні риси:
хитрість,
Казка “Фарбований брехливість, Індійська народна
лис”І.Франка казка
гордість
Головний герой – “Фарбований шакал”
лис Микита;
зарозумілість,
Головний герой –
риси вдачі: хвалькуватість шакал Чандарава;
кмітливий, риси вдачі:
вправний мисливець, Засуджує винахідливий,
розумний, Навчає підлабузник,
товариський, пройдисвіт,
сміливий, Бути самим жалюгідний,
терплячий, собою, зневажає родину
дотримує слова,
не бути
спостережливий.
надміру гордим
і довірливим
 Літературний диктант
1. Хто виступає героями казок?
2. Назвіть головних і другорядних героїв прочитаних
творів.
3. Чому лис став гордим?
4. Які риси характеру допомагали Микиті в
полюванні?
5. Як звали шакала?
6. Який випадок змінив життя головних героїв
казок?
7. Як величав себе лис?
8. Як жилося звірам під час царювання шакала?
9. Що змінилося в житті звірів під час царювання
лиса?
10.Яке покарання чекало на обох героїв?
 Висновок
 «Фарбований шакал» — зіткнення правди та обману, у результаті якого
неправда була викрита, а герой зазнав покарання.

Отож, казка вчить ніколи не обманювати,

 

бо все таємне і приховане завжди з'ясовується;

втрапити в халепу;
ніколи не довіряти першому враженню, бо в
переважній більшості випадків воно не є
правильним;
багато не вихвалятися і не обіцяти зробити те, чого
не можеш.
 «Скринька народної мудрості»
(загадки, прислів’я, приказки)
1. Живе в лісі, хижий, дикий, душить кури та індики.
2. В темнім лісі проживає, довгий хвіст пухнастий має.
Їй на місці не сидиться. Як зовуть її?..
3. Хвальби повні торби, а вони порожні.
4. Хвалений борщ надвір виливають.
5. Знай, коза, своє стійло.
6. В чужий черевик ноги не сунь.
7. За дурною головою і ногам нема спокою.
8. Старого лиса не виведеш з лісу.
9. Лестощами й душу вийме.
10. Від себе не втечеш.
 Матеріал підручника
стр. 25-30
 Характеризувати
героїв казки
 Повідомлення про
Японію