1 ）志洁行廉，爱国忠君真气节；

辞微旨远，经天纬地大诗篇。
2 ）翁去八百载，醉乡犹在；
山行六七里，亭影不孤。
3 ）刚直不阿，留得正气冲霄汉；
幽愁发愤，著成信史照尘寰。
4 ）世上疮痍，诗中圣哲；
人间疾苦，笔底波澜。
1 、知识与能力 :
● 学习本文的文言文知识 ( 实词 , 虚词 , 特殊句
式等 )
● 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人
物形象的艺术手法 .

2 、情感态度与价值观
● 了解重要历史事件及重要历史人物 , 并能够对
其进行客观公正的评价 .
● 学习历史人物身上所具有的光辉品格 , 并以史
为鉴 , 以人为鉴 , 完善自己的性格 .
《史记》二十四史中的第一部 , 全书一百
三十篇，包括十二本纪 、 三十世家 、
括　
七十列传、　　　、　　
十表 八书 , 共五十
二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到
汉武帝太初四年约３ 000 年的历史；是我
国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史
家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史
学巨著，又是文学巨著 。
本纪 : 叙述历代帝王的历史

世家 : 叙述贵族王侯的历史

列传 : 历代诸侯之外名官名人的事迹

表： 各个历史时期的简单大事记

书： 记载典章制度，天文地理
 《鸿门宴》背景介绍
　　　公元前 209 年（秦二世元年） 7 月，陈涉、吴广在大泽乡
起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（ 24 岁）于会
稽起义，泗水亭长刘邦（ 48 岁）也在沛起义后，归项梁领导。
后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围
赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一
面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。
宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后
在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵
高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，
刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了
收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并
申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。
于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。
项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军
于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出
现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
《鸿门宴》背景介绍
鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的
一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘
项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗
长到公开明朗的生动表现，是漫长的
“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，
充分展示了刘项矛盾的不可调和性，
以及刘项迥异的性格特点，也预示了
斗争双方的必然结局。
读音识记
欲王 wàng 关中 飨 xiǎng 士卒 为 wèi 击
破沛公军
崤 xiáo 山 好 hào 美姬 jī 鲰
zōu 生说 shuì 我
孰与君少长 zhǎng 奉卮 zhī 酒为寿 从百余骑 jì
戮 lù 力而攻秦 范增数 shuò 目项王 樊哙
kuài
举所佩玉玦 jué 交戟 jǐ 之卫士 瞋 chēn 目
视项王
目眦 zì 尽裂 按剑而跽 jì 沛公之参
学习课文
第
1段
 沛公 军 ( 于 ) 霸上 ，未得与项羽相见。
驻军 名作动 没有能跟

沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰 :“ 沛公
派 向……报告

欲王 ( 于 ) 关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
称王 名作动 让 占有它
项羽大怒曰 :“ 旦日飨士卒， 为 ( 吾 ) 击破沛公
军 !” 犒劳 替

当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵
当 : 介词，在

十万，在霸上。范增 说劝告
项羽曰 : “ 古今异义，函
沛公居山东
谷关以东地区
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
喜爱美女

女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙
宠幸 形作名，小的方面 是
虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失 !”
通“彩”， 判断句
五彩颜色
重点句子翻译：
① 旦日飨士卒
, 为 ( 吾 ) 击破沛公军
译：明天犒劳士兵们，替我打败沛公的军队。

② 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说

③ 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志
不在小
译：现在进了函谷关， ( 竟然 ) 对财物丝毫不
取用，对妇女一概不宠幸，这说明他的志向不
在小的方面
第 1 段主要描写了什么事？

1 、无伤告
密
2 、范增定计
无伤告密
范增定计
第一部分 (第 1 段 )
项羽大军压境，
刘邦处境危急。
—— 故事的开端
学习课文
第2段
 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
判断 与……交好
句
张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军，
跟随 名作状，连夜 到

私见张良，具告 ( 之 ) 以事， 欲呼张良与 ( 之 ) 俱去

具通“俱”，全部 省略句
省略句，状语后置
句)
 曰 :“ 毋从 ( 之 ) 俱死也。”张良曰 :“ 臣为韩王
跟随 省略句 介词，替

送沛公， 沛公今事有急，亡去 不义，不可

逃亡 离开

不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰 :
动词，告诉
“ 为之奈何 ?” 张良曰 :“ 谁为大王 为此计者 ?”
动词，对付 介词， 动词，出
给
曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地
通“拒”，把 通“纳”，接纳
守
可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当
称王，名作动 抵挡

项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之

本来
奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王
请允许我 背叛

也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦
时 怎么 交情
( 项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，
交往 使……活，使动用法
故 幸 来 告良。”沛公曰 :“ 孰与君少长 ?”
所以 幸亏 和您比，哪一个更年长
良曰 :“ 长于臣。”沛公曰 :“ 君为我呼入，
比 替

吾得 兄 事 之。” 。张良出 , 要项伯

像对待兄长一样 , 通“邀”，邀请
名词作状语
项伯即入见沛公 . 沛公奉卮酒为 ( 之 ) 寿，约为婚姻，
奉上一杯酒给项伯祝福 儿女亲
家
古今异
曰 :“ 吾入关，秋毫不敢有所近 , 籍吏民 ,封府库 ,而
待 登记 , 义
丝毫
名作动

将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
…… 的原因 进入，偏义
复词 意外的变故 ,
古今异义
日夜望将军至，岂敢反乎 ! 愿伯具言臣之不敢
希望（对项王 ) 详细地说
倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰 :“ 旦日

倍通“背”，背 明天
叛
。
不可不蚤 自 来 谢 (于 )项王。”
通“早”，早些 亲自 道歉
沛公曰 : “ 诺。”于是项伯复夜去，至军 中，

具以沛公言报项王，因 言 曰 :“ 沛公不先破
 
把 趁机劝说 攻占
关中，公岂敢入乎 ? 今人 有大功而 击 之，

不义也。不如因 善 却
遇 之。”项王许诺。
趁机 友善对待
第 2 段主要写了几件事？
1 、项伯夜
访
2 、张良献策
3 、刘项约婚
4 、项王许诺
项伯夜访
张良献策
项王许诺
第二部分 ( 第 2 自然
段)
刘邦积极采取对策，
形势由战向和转化
── 故事的发展
作业：翻译下列句子。
1 、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 ( 之 )
以事。
项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中，暗地
拜见张良，把情况全部告诉了他。

2 、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
把守函谷关，不要让项王等进来，您就可
在秦国的土地上称王了。

3 、沛公 曰“孰与君少长 ?” 良曰 :“ 长于臣。”

译：沛公问：“他跟您相比，谁年岁大？”张良
说：“他比我大。”
4 、君为我呼入，吾得兄事之。
您替我叫他进来，我应当像对待兄长一样侍
奉他。

5 、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
派兵遣将把守函谷关的原因，是为了防备其
他盗贼进入和发生意外的变故。

6 、旦日不可不蚤自来谢项王
第二天不能不早些亲自来向项王道歉。
第二课时
回顾宴会前的情节 :

无伤告密 范增定计 项伯夜访

张良献策 刘项约婚 项王许诺
 本节课学习目标
 学习课文第三、四段，积累文言实词、
虚词，掌握词的特殊用法。

 把握这两段的情节结构，体会其起伏
变化。

 通过人物的言行体会人物的性格特点。
学习课文第 3 段
翻译下列重要文句：
于
1 、“臣与将军戮力 而攻秦，将军战 ( ) 河北，臣战
表修饰“地” 黄河以北 古今异义
于
( ) 河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军
省略句 料想
于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”
谣言 通“隙”，隔阂，嫌
怨
项王曰 : “ 此沛公左司马曹无伤言之。不然，
这样
籍何以至此 ? 项王即日因留沛公与饮。
 数：多次，屡次
2. 范增数目 () 项王 , 于
目：使眼色，名作动

举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

举起佩带的玉块来多次暗示项王
 3 、项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，

常以身翼蔽沛公，庄不得击。
 

用 像鸟的翅膀一样，
名词作状语
 问：第 3 自然段主要
写了哪几件事？
1 、刘邦谢罪— 项羽留饮
2 、范增示意— 项羽不应
3 、项庄舞剑 项伯翼蔽
—
学习课文第 4
段
翻译下列重要文段：
哙即带剑拥 盾入军 门。交戟之卫士欲止 (之 )
拿着 拿戟交叉着 阻止，使……停
守卫军门的兵士 止，使动用法
不内樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆（ ）地。哙
遂
通“纳”，接 来，连词，表目的
纳 于
入，披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，
向上，名作状
揭开帷幕

目眦尽 裂。
眼眶像全部要裂开
 尽
夫秦王秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑 人如恐
施加刑罚，名作动
不胜 ，天下皆叛之。怀王与诸将约曰 :‘ 先破秦入
咸
尽
阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近
，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者
，备他盗出入与非常也 , 劳苦而功高如此，未有封侯
之赏， 而听细 小人的谗言
却，转折关系 说，欲诛有功之人 , 此亡秦之
后继者
续
认为
耳窃为大王不取也 !” 项王未有 以应。
第 4 自然段主要写
了哪几件事？
1 、樊哙闯帐 项羽赐酒
—
2 、樊哙责羽 项羽未应
—
回顾第 3 、 4 自然段的情节：
 这两段写宴会上的明争暗斗：

刘 范 项 项 项 樊 樊 刘
增 庄 伯 项 项
邦 羽 哙 哙 邦
示 舞 羽 羽
不 翼 闯 责 逃
意 剑 帐 赐 羽 未
谢
应 蔽 酒 席
罪 应
------ 五落四起，张弛有度
 人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
 从诗中可以看出，毛泽东认
为
项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽
名钓誉的错误，最终落得自刎乌江
的下场。这里毛泽东引用这段历史
事实，意在号召中国共产党人和全
军指战员利用占领南京以后的解放
战争节节胜利的有利形势，将革命
读了这两段，你对其中的人物形象
有何认识，试填写下列空白：
 通过这两段的学习 自高自大、寡谋轻信、毫无远虑、
刚愎自用、任人唯亲、胸无城府
我看到了项羽的（ ），
忍辱负重、能屈能伸、巧言善辩、狡诈多端
看到了刘邦的（ ），
看到了范增的（ 老谋深算、高瞻远瞩 ），
看到了 樊哙的（ 豪爽英武、能言善变、粗中有细 ），
看到了项羽集团的（ 分崩离析、一盘散沙 ），
看到了刘邦集团的（ 精诚团结、君臣一心 ）。
 作业：
 完成资料 P36 四——五题。
第三课时

学习课文
第５ - ７
段
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。

  沛公曰 :“ 今者出，未辞也，为之奈何 ?” 樊哙曰 :

助词，无义 告
“ 大行 不 顾 细谨，辞大礼 不 辞 小让。
( 做 ) 大事情不必考虑细枝末节， ( 讲 ) 大礼节不必
讲究小责备
如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，
是
何 辞 为 ?” 于是遂去。
为什么要告辞呢
乃令张良留谢。良问曰 :“ 大王来何操 ？
大王来时带了什么礼物
（宾语前置）
曰 :“ 我持白璧一双，欲献 ( 于 ) 项王；
一双白璧 想献给项王
( 定语后置句 ) ( 省略句 )
  玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不
(给
)
敢献。公为我献之”张良曰 :“ 谨诺。”当是时，
替 遵命
项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。

距
沛公则置车 骑， 脱身独 骑，
人马 骑马

  樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走，
徒步 逃跑

从郦山下， 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰 :

取道，名作动 从小路，名作状

“ 从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军

估
  中，公乃入。” 计
才，副词
 沛公已去，间至军中，张良入谢，曰 :“ 沛公
道歉
不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉
禁得起

  白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉
两次 称人的敬词，您
大将军 足下。”项王曰 :“ 沛公安在 ?” 良曰 :“ 闻大
沛公在哪里，宾语前置句
王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。”
意思 责备
项王则受璧，置之 ( 于 ) 坐 上。亚父受玉斗，置之
通
“座”
  ( 于 ) 地，拔剑撞而破之，曰 :“ 唉 ! 竖 子 不 足
使……破，使动用法
与 ( 之 ) 谋 ! 夺项王天下者必 沛公也。
这小子不值得和他共事。省略句
  吾属今 为之虏 矣 !”
我们就要被他俘虏了。被动句
沛公至军，立 诛杀曹无伤。
这一部分主要写了几
件事？
1 、沛公脱险
2 、张良留谢
3 、刘邦锄奸

── 故事的结局
理清思路 1段
无伤告密 —— 序幕
范增献计 —— 开端
宴会前 /
2段 项伯夜访
— 幕后活动 张良申义
刘项约婚 发展
项伯具言
刘邦谢罪—项羽留饮
3 段 范增举玦—项羽不应
宴会中 项庄舞剑—项伯翼蔽
— 明争暗斗 高潮
张良告急—樊哙闯帐
4 段 项羽赐酒—樊哙责羽
刘邦脱险
5 、 张良留谢 结局
宴会后 6 项王受璧
— 脱身除患 亚父破斗
7 段 无伤被诛 —— 尾声
探究人物性格：刘邦与项羽
所谓“性格决定成败”，透过
《鸿门宴》，我们看到了项羽、刘邦二
人的争斗与较量，你觉得刘邦胜在哪里？
而项羽又败在何处？
 人物分析：刘邦的表现
1 、刘邦听到项羽要击破他时，他是如何应
付的？ 求救张良，拉拢项伯
2 、刘邦在宴会时，对项羽说了什么话？他
说话时的语气是怎样的？
谦虚恭敬，唯恐不周
3 、刘邦逃离敌营时，对张良说：“度我至
军中，公乃入。”既然是辞谢，为何不立
刻让张良去？ 周密部署，成功脱险
4 、从刘邦对项伯、鲰生、曹无伤的态度来
看，你觉得刘邦是一个怎样的人？
拉拢利用；为隐瞒自己的错误而嫁祸；对背叛者毫不手软
 刘邦的性格

1 、善于用人
2 、能屈能伸，能言善辩
3 、临危不乱，善于应变
4 、狡诈多端
 人物分析：项羽的表现
1 、当初下令杀刘邦的是谁的主意，最后放走不杀
刘邦的又是谁？从“大怒”到坦然接受刘邦的礼
物，为何有这样的转变？
因胜利果实被夺，尊严受损而怒；
因刘邦刻意奉迎，尊严得维护而放过敌人
2 、在宴席上项伯护刘，樊哙闯帐，刘邦逃走，项
羽的反应如何？
熟视无睹；大为褒奖；无动于衷
3 、项羽为何不面南而坐？对范增示意有何反应？
对主动告密的曹无伤的态度又如何？
自大轻敌；默然对待劝谏；不重视誓死效命者
 项羽的性格

1 、寡谋轻信
2 、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚
3 、自矜功伐、自高自大、不善用人
项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映
衬、对比、烘托表现出来的 :
⑴ 项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；
刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。
⑵ 项羽刚愎自用，又拙于应变；
刘邦善于采纳意见，又随机应变。
⑶ 项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不
能效其力；
刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危
授命。
⑷ 项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；
刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。
 其他人物
张良： 深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿
范增： 老谋深算、急躁骄横
樊哙： 豪爽勇敢、英武过人、
善言应变、有勇有智
项伯：
重义气，无政治头脑
 评价项羽

下面我们先看看司马迁
在《史记》中对项羽的评价——
 司马迁评价项羽
太史公曰：……及羽背关怀楚，
放逐义帝（楚怀王）而自立，怨王侯
叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而
不师古，谓霸王之业，欲以力征（用
武力征伐）经营天下，五年卒亡其国，
身死东城，尚不觉寤，而不自责，过
矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，
岂不谬哉！
 太史公（司马迁）说：等到项羽怀念楚国
离弃关中（回到楚国），放逐了楚怀王而
立自己为王，（却要）怨恨王侯们背叛自
己，难啦。（他）自己炫耀自己功勋，张
显他自己的能力却不效法古人，称其为霸
王的伟业，想用武力征伐管理天下，五年
（内）最终亡了他的国家，自己死在东城，
还不觉悟，也不自责，（这都是）过错啊。
竟然说“天亡我（啊），不是（我）用兵
的罪过啊”，这岂不是谬误啊！
 项羽失败的原因

下面我们看看刘邦在夺取
天下后如何论述自己成功及项羽失
败的原因的——
 项羽失败的原因
 夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不
如子房 。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝
粮道，吾不如 萧何。连百万之军，战必胜，
攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，
吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一
范增而不能用，此其所以为我擒也。
—— 《史记
•高祖本纪》
 项羽失败的原因

项羽本人对自己的失败
又有何高见呢？我们从下面的《垓
下歌》可见一斑——
 项羽失败的原因
垓下歌
项羽
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何 !
 项羽失败的原因

下面是《史记全本新注》
编者概括的有关项羽失败的原因
项羽失败的原因
一、分裂天下，引起争斗；
二、背关怀楚，失去地利；
三、放逐义帝，诸侯叛乱；
四、专恃武力，失去民心；
五、自矜功伐，不善用人；
 评价项羽
题乌江
亭
杜
牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
 乌江亭

王安石
百战疲劳壮士哀，中原一改势难回。
江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。
 咏项
羽
李清
照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
成语探究 鸿门宴：暗含某种杀机的会晤。

吾入关，秋毫不敢有所近……
秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个
名目，实则另有图谋。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……
劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处
于被宰割的地位。