《轻松学汉语（第三版）》课本五

Chinese Made EasyTextbook 5

第八课 封锁社交网

CME 5 Lesson 8
第八课　　

热身

1 ）你一般上网做什么？你花在互联网上的时间多吗？
2 ）你支持校园内封锁社交网吗？

CME 5 Lesson 8
第八课　　

生词

1) 封 close down
2) 锁（鎖） lock (up) 封锁 blockade

3) 演讲 deliver a speech
4) 题目 subject; topic
5) 辩（辯） argue debate 辩论
最近很多同学都在辩论该不该在校园内封锁社交网。
6) 议题 topic for discussion
对于这个议题，有的人支持，有的人反对。
7) 顾名思义 as the term suggests

CME 5 Lesson 8
第八课　　

生词

8) 网友 net pal

9) 互动 interact
10) 平台 platform
顾名思义，社交网是为网友提供的互动交流平台。
11) 相关 be related to
12) 相对 relative
13) 枯 uninteresting
14) 燥 dry 枯燥
uninteresting
与相对枯燥的学习相比，浏览社交网更有吸引力。

CME 5 Lesson 8
第八课　　

生词

15) 分散 distract
16) 注意力 attention
17) 刺 stimulate 刺激 stimulate

18) 上瘾 be addicted
19) 忍 bear
一些同学玩儿游戏上瘾，甚至课上都忍不住想玩儿。
20) 专心 concentrate one’s attention
21) 听讲 attend a lecture
22) 致 result in 以致 so that
CME 5 Lesson 8
第八课　　

生词

23) 降 fall 下降 fall

24) 争辩 argue
25) 进行 carry out

26) 进度 rate of progress

27) 完成 complete
28) 专题 special subject ； special topic
29) 研 research 研究 research
30) 然而 however

CME 5 Lesson 8
第八课　　

生词

31) 众所周知 as everyone knows

然而，众所周知，社交网不是唯一的联络方式。
32) 径（徑） way 途径 way ； channel
同学们使用其他途径也可以方便地沟通。
33) 扰（擾） disturb 干扰 disturb
34) 禁 prohibit ； ban 禁止 prohibit ； ban

CME 5 Lesson 8
第八课　　

语法练习：用所给结构及词语写句子

1 ）对于这个议题，有的人支持，有的人反对。
对于 （赞成）

2 ）与相对枯燥的学习相比，浏览社交网更有吸引力。
与……相比 （实惠）

3 ）不封锁社交网，容易分散同学们的注意力。
容易 （浪费）

4 ）社交网可以方便同学进行沟通。然而，社交网不是唯一的联络方式。
然而 （影响）

CME 5 Lesson 8
第八课　　

课文

各位老师、各位同学：
大家好！我叫王建，是十一年
级的学生代表。关于校内是否该封
锁社交网，我想发表一下看法。我
演讲的题目是“学校是否应该封锁
社交网”。
最近很多同学都在辩论该不该
在校园内封锁社交网。对于这个议
题，有的人支持，有的人反对。我
个人认为校园内应该封锁社交网。

CME 5 Lesson 8
第八课　　

课文

顾名思义，社交网是为网友提供的互动交流平台。人们可以随时登
录社交网浏览与朋友相关的内容。与相对枯燥的学习相比，浏览社交
网更有吸引力，一些同学沉迷其中。不封锁社交网，容易分散同学们
的注意力。再有，社交网上的游戏十分有趣、刺激。一些同学玩儿游
戏上瘾，甚至课上都忍不住想玩儿。不封锁社交网，很多同学上课不
能专心听讲，以致学习成绩下降。有的同学争辩说社交网可以方便同
学进行沟通、了解功课进度，更好地完成学习小组的专题研究。然而，
众所周知，社交网不是唯一的联络方式，同学们使用其他途径也可以
方便地沟通。
总之，为了让同学们在学校专心学习、不受干扰，我认为学校应该
禁止学生在校园上社交网。
谢谢大家！
CME 5 Lesson 8
第八课　　

文体：演讲稿的格式

演讲稿格式
各位老师、同学：

大家好！我是……。今天想谈谈关于……的观点。我的演讲题目是

………。

首先／第一，………………………………………………。

其次／第二，………………………………………………。

再次／第三，………………………………………………。

总之，为了……，我认为…………………………………。

谢谢大家！

CME 5 Lesson 8
第八课　　

小组讨论
· 自己用电脑的习惯
要求：小组讨论各自用电脑的习惯 · 这些习惯是否会影响学习和生活
· 应该怎样改掉坏习惯
参考语句

用电脑可以： 过度使用电脑带来的弊端： 如何改掉坏习惯：

查资料，既省时又方便。 眼睛觉得很累，视力下降了。 给自己规定用电脑的时间。

打字、写文章，又快又整齐。 经常用电脑打字，拼写能力和 让家人提醒。

书写能力都下降了。
播放音乐、电影、练习听力。
遇到问题太依赖电脑找答案，
跟亲朋好友保持联系。 不再愿意动脑筋思考了。

收、发电邮、通视频电话等。 沉迷社交网络、网络游戏与视
频。
…… …… ……

CME 5 Lesson 8
第八课　　

延伸：成语配对

一针见血 c a) 真正的才能和学识。

无奇不有 d b) 形容美好的事物很多。

自暴自弃 e c) 比喻说话直截了当，切中要
害。
真才实学 a
d) 各种奇怪的事物或现象都有。
琳琅满目 b
e) 自己甘于落后或堕落。

CME 5 Lesson 8
第八课　　

总结：生词

封锁 演讲 题目 议题 网友 互动 顾名思义
平台 相关 相对 枯燥 分散 刺激 注意力
上瘾 忍 专心 听讲 以致 下降 争辩

进行 进度 完成 专题 研究 然而 众所周知
途径 干扰 禁止

CME 5 Lesson 8
第八课　　

总结：短语

· 随时登陆社交网 · 浏览与朋友相关的内容

· 与相对枯燥的学习相比 · 浏览社交网更有吸引力

· 方便地沟通 · 完成学习小组的专题研究

· 完成学习小组的专题研究 · 专心学习、不受干扰

CME 5 Lesson 8
第八课　　

总结：重点语句

社交网带来的负面影响：

· 因为社交网的内容相对枯燥的学习更有吸引力，所以一些
同学沉迷其中，这容易分散他们的注意力。

· 社交网上的游戏十分有趣、刺激，使一些同学玩儿游戏上
瘾，甚至课上都忍不住想玩儿，不能专心听讲，以致学习成
绩下降。

CME 5 Lesson 8