Literatura let

1914–1939
Mgr. Eliška Brožová
Práce ve skupinách
svět 1914-1939
• Společnost
Jak vypadala společnost v této době v Evropě? Jak v USA (např. burza)? V Rusku (1917)?

• Proč vypukla 2. sv. v. a zákl informace o ní.

• Kultura
Jaké umělecké směry se v kultuře prosazovaly? Jaká témata dominovala? (Výtvarné umění,
film, hudba, architektura…)

• Politická situace
Jak vypadala politická situace v Evropě?

• Proč začala 1. sv válka + informace o ní (konec, dopady apod.).

Procvičování
historicko-
společenský
kontext
• České země součástí Rakouska-Uherska
(monarchie, vláda Habsburků)
• vnitřní problémy (spojení různých
národů – práva jazyková, politická…)
• Osmanská říše (mnohonárodnostní stát
při Středozemním moři, založena 1299,
např. dnešní Turecko)
• nové státy v Evropě (Italské království,
Německé císařství) usilovaly o zisk kolonií
• atentát na následníka rakousko-uherského
trůnu Františka Ferdinanda d´Este v
Sarajevu (28.6.1914)
→ rozpoutání světového konfliktu (1.
sv. válka)
 Co už víte z historie?
Jak se nazývají dvě
Na jakých frontách se
koalice, které proti sobě Za jakou stranu bojovali K čemu došlo v roce
bojovalo? Jaká strategie
bojovaly? Které státy čeští vojáci? 1917 v Rusku?
na nich převládala?
byly jejich součástí?

Jaká radikální strana se

Kdo 1. světovou válku
dostala po 1. světové
Proč došlo ke konci 1. vyhrál? Jakým Co smlouva
válce k moci v
světové války? dokumentem byl mír obsahovala?
Německu? Kdo byl v
stvrzen?
jejím čele?

K rozpadu jakých
mocností došlo s Co se stalo s územím
koncem 1. světové dnešní České republiky?
války?
Jak se nazývají dvě koalice, které proti sobě bojovaly?
Které státy byly jejich součástí?
• Centrální mocnosti (R-U, Německé císařství, Osmanská
říše, původně Italské království)
• Dohoda (Velká Británie, Francie, carské Rusko, později
Italské království a USA (1917)…)
Za jakou stranu bojovali čeští vojáci?
• Za obě (povinnost bojovat za R-U, ale československé
legie (dezertující vojáci bojující za Dohodu)
Na jakých frontách se bojovalo? Jaká
strategie na nich převládala?
• Západní (Německo x Francie, zákopová válka – příkopy,
snaha o prolomení obrany, tanky, chemické zbraně)
• Východní (Centrální mocnosti x carské Rusko)
• Italská (R-U x Italské království)
• Balkánská
• Mimoevropské boje
K čemu došlo v roce 1917 v Rusku?
• Revoluce, svržení režimu, nástup komunistické vlády v
čele s Vladimirem Iljičem Leninem
Proč došlo ke konci 1. světové války?
• R-U + Německé císařství: vyčerpání zásob, surovin,
lidských zdrojů
Kdo 1. světovou válku vyhrál? Jakým
dokumentem byl mír stvrzen?
• Státy Dohody, Versailleská mírová smlouva
Co smlouva obsahovala?
• Restrikce pro Německo – ztráta území, omezení
armády, demilitarizace území, placení válečných
reparací, ztráta všech kolonií v Africe a Oceánii
Jaká radikální strana se dostala po 1. světové válce k
moci v Německu? Kdo byl v jejím čele?
• NSDAP, Adolf Hitler (nacisté)
K rozpadu jakých mocností došlo s
koncem 1. světové války?
• Rakousko-Uhersko, Osmanská říše
Co se stalo s územím dnešní České
republiky?
• 28.10.1918 vznik samostatného Československa, 1.
prezident: Tomáš Garrigue Masaryk
Meziválečný svět zleva Benito
Mussolini, Adolf Hitler

• obnova hospodářství (zlatá 20. léta 20. století)

• hospodářská krize (1929 v USA – pád burzy)
• změna na autoritářský nebo totalitní režim:
• Rusko: komunistická strana, totalitní režim (po smrti
Lenina nastoupil Josif Vissarionovič Stalin)
• Itálie: fašistická strana v čele s Benitem Mussolinim
• Španělsko: generál Francisco Franco, fašistický režim
• Německo: NSDAP – nacistická strana, Adolf Hitler

karikatura spojenectvní mezi

Německem a Ruskem (Hitler a Stalin)
Meziválečné Československo Hácha vyjednává s Hitlerem

• 1918 – 1938 první republika (demokracie)

• rozdíly v prosperitě dílčích částí (Čechy, Morava, Slovensko,
Podkarpatská Rus)
• snaha o sjednocení zákonů, ustálení hranic, mezinárodní
uznání
• otázka soužití Čechů a Němců (cca 20 %, sympatie s NSDAP)
• prezident Edvard Beneš (1938 – 1945 politický exil, odboj)
• 30. 9. 1938 mnichovská dohoda (postoupení Sudet
Německu)
• 30. 11. 1938 prezidentem Emil Hácha (nátlak Německa,
vyjednávání)
• 15. 3. 1939 české území zabráno bez boje Němci – protektorát
Čechy a Morava
• cesta ke 2. světové válce

oblast Sudet
 Umění
1914–1939

Frida Kahlo: Dvě Fridy

Inter arma silent musae
postavička Mickeyho Mouse
z dílny Walta Disneyho

• = ve válce mlčí múzy (umění jde stranou)

• „zlatá“ 20. léta 20. století – blahobyt, návrat
umění
• krize, totalitní režimy, nárůst cenzury, využívání
propagandy
• nové umělecké směry:
• avantgarda (nová tvorba jde proti tradiční)
• rozmanitost, pestrost, nové formy
• pluralita (mnoho směrů současně)
• fotografie, film, biografy, rozhlas
španělský režisér Luise Buñuel (
ukázka ze surrealistického filmu An Andalusian
Dog, 1929)
Propaganda
• přesvědčování o cílech, vnucování
postojů veřejnosti
• plakáty, filmy, literatura
• německý ministr propagandy – Joseph
Goebbels
plakát s heslem „německý
student bojuje za vůdce a za
národ“

Joseph Goebbels
 Film a hudba Charlie Chaplin ve filmu
Kid (ukázka)

jazzový zpěvák Luis

Armstrong (ukázka)
architektura
funkcionalistický hotel
Avion od Bohuslava Fuchse

vila Tugendhat od Nizozemce

Ludwiga Mies van der Roheho
malířství
Slovanská epopej
Alfonse Muchy

Persistence času
Salvadora Dalího

Guernica Pabla Picassa

reflexe války
George Grosz: Exploze
• celá generace byla poznamenána
válkou (zranění, ztráta blízkých,
nemoci, psychické následky)
• neschopnost začlenit se zpět do
společnosti
• morální šok
• radikální ideologie v politice
(fašismus)
• nové umělecké směry jako
reakce na válku
 • autoři ztracené generace (Lost generation) –
označení amerických autorů narozených okolo r.
1900, psychicky i tělesně poznamenaných válkou a
neschopností začlenit se do společnosti
• poprvé použil Hemingway (v prvotině Fiesta)
Ztracená • nové umělecké směry (dadaismus, expresionismus)
• nejrychleji reagovala poezie
generace • objevují se motivy zmaru, úzkosti
• realistické až naturalistické zobrazení války
• nové útvary – román-řeka, reportážní román (ich-
forma, zážitky z fronty, útržky vzpomínek,
komentářů, vyjádření pocitů, úvahy)
Romain Rolland
(1866 – 1944)
• francouzský prozaik, dramatik, literární kritik, hudební historik,
levicový intelektuál
• představitel realismu
• 1915 Nobelova cena za literaturu (Jan Kryštof – tzv. román řeka)
• důrazně od počátku odsuzoval 1. světovou válku (považován za
zrádce)
• vystupoval proti nacionalismu a fašismu 1. světové války, později i
proti spojenectví SSSR a Německa
• zabýval se pacifismem (diskuse s Hermannem Hessem,
Mahátmou Gándhím)
• r. 1924 na pozvání TGM navštívil Prahu
„Román-řeka“

• rozsáhlé, zpravidla vícesvazkové,

románové dílo
• chronologické slévání příběhů a
jejich hromadění kolem hlavní
postavy (skupiny, rodiny)
• poprvé použil Romain Rolland
pro charakterizaci díla Jan
Kryštof (desetisvazkový román
• také „románová epopej“
Romain Rolland mluví s Mahátmou
Gándhím při jeho návštěvě Švýcarska
 Petr a Lucie (1920)
inspirace
bombardováním Paříže nahlížení války z
novela na Velký pátek roku různých pohledů (různé
1918 (zahynuli autorovi postavy)
blízcí)

Petr dospívá a
Petr – naivní mladík ze
Lucie – dívka z chudších uvědomuje si rozdílnost
zámožné rodiny, strach
poměrů, smířená společenských vrstev
z narukování
(motiv mlhy)

smrt milenců při

bombardování v vševědoucí vypravěč,
československá filmová chrámu (symbolika oslovování čtenáře
adaptace z roku 1968 ( ukřižování Krista)
ukázka)
 Erich Maria Remarque (1898 –
1970)

• německý spisovatel
• z chudých poměrů, mladý narukoval (byl
raněn)
• pracoval jako učitel, redaktor, grafik, obchodní
cestující, automobilový závodník
• ovlivněn Jackem Londonem, Ernstem
Hemingwayem
• vila ve Švýcarsku, emigrace do USA
Remarque se svou druhou ženou,
herečkou Paulette Goddard (ex-
manželka Charlieho Chaplina
Z uznávaného spisovatele
štvancem
r. 1933 u moci nacisté
Remarque žije ve Švýcarsku
nacisty označen za „literárního zrádce“
ostře kritizoval válku
jeho knihy zakázány, veřejně páleny
r. 1938 zbaven německého občanství
držení jeho knih trestné (výslechy gestapem)
18letý Remarque
narukoval
Na západní frontě klid (1928)
neukazuje hrdinství, ale
vycházelo časopisecky,
mladý chlapec Pavel Pavel s kamarády utrpení vojáků a
protiválečný román s
Bäumer (vypravěč ich- narukuje (vliv nesmyslnost celého
retrospektivními
forma) propagandy) konfliktu (realistické
pasážemi
zachycení)

realita válečného 1. osoba plurálu poznamenání psychiky

života: úsilí najíst se, přežití jako odklad (opozice my x oni = (propustka, návrat
vyspat se, přežít další nevyhnutelné smrti mladí lidé jako oběti x domů, nedokáže již žít,
útok starší generace) válečné trauma)

Pavlova smrt krátce celosvětový bestseller válce nemohou

před koncem války (er- (před 30 milionů porozumět ti, kteří ji
forma) výtisků, přes 50 jazyků) neprožili
motto knihy
„Tato kniha nechce být ani obžalobou
ani vyznáním. Chce se pokusit vydat
svědectví o generaci, která byla válkou
rozbita - i když unikla jejím
granátům.“

ukázka z filmové adaptace z r.

1930 oceněné dvěma Oscary
Další díla

• Cesta zpátky (volné pokračování Na západní frontě klid, snaha o začlenění do

společnosti, tragické osudy, vzpomínky na zákopy)
• Tři kamarádi (přátelství Otty, Robbyho a Gottfrieda; přátelství jako nástroj
zvládnutí nestabilní doby)
• Černý obelisk
• Jiskra života (o vězni v koncentračním táboře)
• Vítězný oblouk (o doktorovi, vykoná pomstu na
nacistovi, který zabil jeho milenku)
• Čas žít, čas umírat (návrat k prvotině; beznaděj,
zoufalství; jediná naděje je láska)
 ANTOINE DE SAINT
EXUPÉRY
(1900 – 1944)
• francouzský letec, prozaik, humanista,
pacifista
• aristokratický původ
• tematika letectví – Kurýr na jih, Noční let
(smysl života je ve službě pro druhé)
• filozofická tvorba – Malý princ (autorská
pohádka)
• meditativní román – Citadela (názory na
život a svět, nedokončen)
• zemřel za 2. světové války (sestřelen při
průzkumném letu) Exupéry byl nadšeným letcem, věnoval se
letecké přepravě pošty, později vstoupil
do francouzského letectva
„Jsem to já, kdo Saint-Exupéryho
sestřelil. Nebyl jsem si jistý identitou
pilota, jehož letadlo jsem sundal.
Neviděl jsem ho. Celou dobu jsem
doufal, že to nemusel být právě můj
oblíbený spisovatel. Ale vše tomu
nasvědčuje.“
(pilot Luftwaffe Horst Rippert)
CO VIDÍTE?
JE TO SLON V HROZNÝŠI
Malý princ (1943)
• setkání pilota s malým princem v poušti
• malý princ opustil svou planetu a květinu (růži), aby se vydal
za poznáním
• putuje po planetách, kde potkává různé lidské charaktery
(krále, zeměpisce, domýšlivce, pijana…)
• myšlení lidí se podřizuje jejich roli, funkci, do které sami
sebe dostali
• nejvyšší hodnoty malého prince – láska, oddanost,
přátelství
• dětský pohled na svět x pohled dospělého
• malý princ – dětská esence, čistost duše, lidská touha po
štěstí, láska
filmová adaptace Le Petit
• autor knihu sám ilustroval
Prince, 2015 (ukázka)
Jaké osoby malý princ
při svém putování
potká, co
charakterizují?
• Král – myslí, že vládne celému vesmíru (hvězdy, lidé atd.), při odchodu malého
prince jej jmenuje velvyslancem
• Domýšlivec – chce být obdivován, ale je na planetě sám, slyší jen to, co slyšet
chce
• Pijan – pije, aby zapomněl, že se stydí, že pije
• Byznysmen – počítá hvězdy, myslí, že jsou jeho, chce je použít pro získání
dalších hvězd
• Lampář – den a noc na jeho planetě se mění co minutu, pro nařízení pořád
rozsvěcí a zhasíná lampu, nestíhá odpočívat
• Zeměpisec – tvoří mapy, nikdy však nikam nevycestuje za poznáním

ukázka z adaptace ve
Studiu Dva s Janem
Cinou v hlavní roli
John Steinbeck
(1902 – 1968)
• americký spisovatel
• Nobelova cena za literaturu (za prózy) + Pulitzerova
cena (Hrozny hněvu)
• od dětství pracoval na rančích, živil se manuálně
• psal především sociálně kritickou tvorbu z venkovského
prostředí
• osobní zkušenost ze života farmářů, rolníků, dělníků
• soucitně zobrazuje osudy prostých lidí
• reakce na krizi, bídu
• Na východ od ráje
O myších a lidech

• novela, próza, epika

• sezonní zemědělští dělníci
• hlavní postavy (kamarádi Lennie Small,
George Milton)
• tematika chudoby po krizi, touhy po
majetku, touha po splnění
amerického snu, téma RASISMU
• závěr někdy interpretován jako
propagace eutanazie filmová adaptace z roku
1993 v hl. rolích Malkowich
a Sinise (ukázka)
 filmová adaptace z roku
1940 (ukázka)

Hrozny hněvu

• sociální román, osudy zemědělců 30. let 20. století

(období velké hospodářské krize)
• americký sen, hledání nového domova
• rodina kvůli krizi opouští domov, vydává se hledat
úrodnou půdu, touží po práci a důstojném životě
• změna v chování hlavního hrdiny (ze sobce hlavou
rodiny)
• štěstí nenajdou
• úvahové kapitoly, nářečí
• aluze „hroznů hněvu“ na biblickou knihu Zjevení
• aluze = narážka, odkaz na jiné literární dílo
„17Z chrámu, který je v nebi, pak vyšel další anděl a také on měl ostrý srp. 18A od
oltáře vyšel ještě další anděl, který měl moc nad ohněm, a zavolal mocným hlasem
na toho, který měl ostrý srp: „Napřáhni svůj ostrý srp a skliď hrozny vinice země,
neboť její hrozny dozrály!“ 19Tehdy ten anděl vrhl svůj srp na zem, sklidil víno země a
vhodil je do velikého lisu Božího hněvu. 20Ten lis byl šlapán venku za městem a z lisu
tekla krev až po uzdy koní na šestnáct set honů daleko.“
Zjevení 14: 17–20
Ernest Hemingway
(1899 – 1961)
• americký spisovatel, dobrodruh, reportér
• narodil se v Chicagu do protestantské rodiny, otec
spáchal sebevraždu
• konflikty s matkou (odešel z domu a stal se novinářem)
• r. 1918 odešel jako dobrovolník Červeného kříže na
italskou frontu, těžce raněn (poté pobýval v Paříži)
• za 2. sv. války zahraničním korespondentem v Indočíně
i Evropě
• 1953 Pulitzerova cena
• 1954 Nobelova cena za literaturu
• problémy s alkoholem, spáchal sebevraždu
• vnučka spáchala sebevraždu v den výročí smrti dědečka
 text knihy, který
můžeme číst
Tvorba
• autobiografické prvky, zkušenosti novináře čtenář vidí
• hlavní hrdinové hledají nebezpečí (vliv 1. čtenář musí
sv. v.), ocitají se v ohrožení života odhalit
interpretace a
• motivy lovu, žen, alkoholu souvislosti symbolické
• témata lásky, smrti, divoké přírody významy
• METODA LEDOVCE:
• na čtenáři je ponecháno, aby sám odhalil symbolické
významy, podstatná část je nevyřčena (skrývá se pod
povrchem)
psychika hrdinů,
• psychika hrdinů, traumata a jizvy hrdinů skryty za
traumata
banálními dialogy atd.
• např. Sbohem, armádo; Stařec a moře
Díla

povídka Vojákův
román Sbohem,
návrat (typický text
román Fiesta armádo (vypořádání
pro ztracenou
s účastí ve válce)
generaci)

cestopisný deník román Komu zvoní

Zelené pahorky hrana (Američan novela Stařec a moře
africké (zážitky z účastnící se španělské (příběh rybáře)
africké divočiny) občanské války)
Sbohem, armádo (1929)

• zážitky z italské fronty, autobiografické dílo

• ich-forma (vypráví mladý americký voják
Henry)
• situace na frontě, zranění, milostný příběh
Henryho a ošetřovatelky Catherine
• téma života a smrti, motivy deště, bláta,
jídla, vůně a milování
• metoda ledovce + otevřený konec díla
• vyhýbá se frázím (zneužity politiky), filmová adaptace z
základní slovní zásoba, úspornost, italština roku 1932 (ukázka)
 filmová adaptace z
roku 1958 (ukázka)
Stařec a moře (1952)
• novela (The Old Man and the Sea), er-forma
• život kubánských rybářů
• úsporná výpověď o boji starého rybáře
Santiaga s přírodními silami
• Santiago dlouho nic neulovil, touží prolomit
neštěstí, utká se s obrovskou rybou, porazí
ji, ale po útocích žraloků zůstane pouze
kostra, přesto znovu získá respekt
• motivy osamocení, utrpění, bolesti,
konfrontace stáří a mládí, ale také lidské
odhodlanosti a vytrvalosti
FRANCIS SCOTT
FITZGERALD
(1896 – 1940)
• spisovatel z vyšší společenské vrstvy
• roku 1917 nastoupil do armády (výrazný představitel
ztracené generace); literární hvězda, plně doceněn
posmrtně
• žil v Paříži, manželka psychické problémy (pro něj velký
stres); bujarý konzumní život, finanční potíže, propad slávy,
problémy s alkoholem (smrt na selhání srdce)
• uvolněná atmosféra „zlatých 20. let“
• autobiografické prvky
• psal scénáře, povídky pro časopisy (pro peníze)
• romány Na prahu ráje, Něžná je noc, Poslední magnát,
Velký Gatsby
Velký Gatsby
(1925)

• vypravěč Nick Carraway (chce vydělat peníze na

burze), soused Jay Gatsby (pořádá velkolepé
večírky)
• příběh nešťastné lásky Gatsbyho a rozmazlené a
egocentrické Daisy (provdána za Toma
Buchanana), Jay nakonec umírá v osamění
• zaměřeno hlavně na kritiku
večírků, postavu Gatsbyho
a mezilidské vztahy
• děj na fikčních místech
v New Yorku
• ústřední téma: americký sen,
společenský vzestup
Fitzgeraldova manželka Zelda
Sayre (předloha mnoha postav)
„Gatsby věřil v to zelené světlo, v šílenou vzrušující
budoucnost, která před námi rok za rokem ustupuje. Teď
nám unikla, ale to nevadí – zítra poběžíme rychleji, ještě
víc rozpřáhneme paže… A jednoho nádherného rána –
Tak se potácíme kupředu, jako lodě proti proudu, bez
přestání odnášeni zpět do minulosti.“
Jazyk díla
• v jazyce se odráží postoj postav (např.
Tomův rasismus, postoj k lidem
nižších vrstev; prvky antisemitismu
(vypravěč poukazuje na židovské rysy
některých postav …)
• jazzový věk = období 20. let 20
století, poprvé použito Fitzgeraldem,
filmová adaptace z roku
lidé vyhledávali hlavně slast a zábavu 2013 v hlavní roli s
Leonardem DiCapriem
• Povídky jazzového věku (Podivuhodný (ukázka)
případ Benjamina Buttona)
Experimentální próza
obálka grafického románu Proces (Franz Kafka)
Experimentální próza
• nový pohled na literaturu
• ubývá děje, subjektivizace
• hra s kategorií času i prostoru, prolínání
různých časových rovin (sen, skutečnost)
• prvky absurdity, experimenty s jazykem
• literatura se nezabývá problémy doby
• nejde o zobrazení vnější reality, ale
vnitřního nitra

Paul Delvaux: Pygmallion

Franz Kafka
(1883–1924)

• německy píšící spisovatel

• židovský původ (otec obchodník), vystudoval práva,
pracoval jako úředník
• vztah s otcem velmi komplikovaný (odraz v tvorbě)
• přecitlivělá povaha, sebekritický
• psaní – forma terapie (úzkosti, fobie)
• trpěl častými bolestmi hlavy, nespavostí, chronickou
únavou, onemocněl tuberkulózou
• vnitřní konflikt – touha po manželství x obava ze
závazků
• mnoho vztahů, žádná svatba
Nepříznivý vztah k sobě samému dosvědčilo dílo "Deníky"- kde
popisuje jak nenávidí svůj žalostný zevnějšek, který připisuje
především svým bídným šatům. Načež se fyzicky přizpůsobil -
chodil shrbený s rameny nakřivo, nevěděl co s rukama a vyhýbal se
zrcadlům. Součástí každodenního života byl také strach z udání,
nespravedlivého uvěznění a mučení. Kafka to nazval "bludištěm s
křivými zrcadly", kam tehdejší lid přivedla válka (1914 - 1918).
Panoráma paměti
 román Kafka na pobřeží

Kafkova tvorba
japonského spisovatele Haruki
Murakamiho (inspirace Kafkou)

otázka lidské viny (blíže nespecifikovaná, neprokazatelná) –

EXISTENCIONALISMUS, EXPRESIONISMUS
střet jedince s nepoznatelnými principy ovládajícími svět i
psychiku jedince
většina tvorby vyšla posmrtně (vydal Max Brod v rozporu s
poslední vůlí Kafky)
část tvorby na příkaz spálila Kafkova poslední partnerka,
část zabavilo gestapo, něco zničil ještě sám autor
stostránkový dopis otci (veliký význam pro pochopení jeho tvorby)

deníky (objevují se motivy děl)

největší díla vznikla v době osobních krizí

• povídky Ortel, Proměna
• romány Nezvěstný, Proces, Zámek

výrazné situační zápletky (bez rozřešení)

hrdinové – jedinci, o kterých mnoho nevíme

• bezúspěšně řeší problémové situace (postižení, byrokracie)
• potrestáni za blíže nespecifikovanou vinu, které si nejsou vědomi

strohý styl, připomíná úřední protokol

adaptace Procesu
Národním
divadlem Praha
Proměna
(1915)

• proměna hl. hrdiny Řehoře Samsy v odporný hmyz

• reaguje iracionálně (přemýšlí, jak se dostane do práce)
• odpor k zaměstnání obchodního cestujícího, únava ze snahy o finanční zajištění
rodiny, pocit prohraného života
• tragickokomické groteskní situace (změna strav. návyků, zděšení a odpor
rodičů)
• dále myslí a cítí jako člověk, rozumí lidské řeči, nemůže mluvit
• postupně izolován rodinou (chovají se k němu jako k hmyzu), umírá v
osamění, pro rodinu vysvobození
• mění se on sám, jeho finanční situace, všechny postavy
Proces
(posmrtně 1925)

• fragment románu (vydal Max Brod)

• prolínání reality a fantazijních prvků
• prokurista banky Josef K. zatčen bez sdělení provinění, zůstává na svobodě, musí
chodit k soudu probíhajícímu na půdě budovy
• nejdříve téměř žádné obavy (absurdita případu)
• snaha o objektivní posouzení kauzy (labyrint soudu)
• odmítání souzení dle zákona, který nezná
• odmítání provinění, kterého si není vědom
• nakonec rezignace – trest smrti (rána nožem do srdce)
• vypravěč chladný, nezaujatý
• interpretace: popis bezmoci jedince ve vztahu k ODOSOBNĚNÉ úřední moci
• něco za hranicemi našeho chápání, přesto nás ovlivňuje (např. naše psychika)
Pražská německá literatura

• autoři tvořili německy, žili však v Praze (obvykle židovský původ)

• přelom 19. a 20. století
• vliv české historie, společensko-kulturní situace v Praze
• prostředníci mezi německou a českou kulturou
• překládali např. Karla Čapka
• Rainer Maria Rilke, Max Brod, Gustav Meyrink

Rainer Maria Rilke

James Joyce
(1882–1941)

• irský prozaik, básník, literární kritik, operní pěvec

• představitel modernismu
• nadané dítě
• oční vada (ve stáří oslepl)
• nejdříve zapisoval unikátní situace, které prožil,
zajímavé výroky atd.
• Dubliňané, Portrét umělce v jinošských letech
(vzpoura proti hodnotám)
 James Joyce

Odysseus
(1922)

• rozsáhlý román (odkaz na Homéra)

• považován za pornografii (erotické scény)
• psáno proudem vědomí, přirovnáváno k Pustině
• jeden všední den hlavního hrdiny Leopolda Blooma
• vyřizuje pochůzky, setkání v Dublinu
• narušená větná stavba, prolínání vysokého a
nízkého jazyka, zpředmětnění jazyka (řeknu gazela,
objeví se gazely → SLOVO TVOŘÍ SKUTEČNOST)
 Proud vědomí
• vypravěčská technika (záznam vypravěčovy mysli)
• prvek modernismu
• vychází z teorie amerického psychologa Williama Jamese
• TOK MYŠLENEK, PŘEDSTAVY URČITÉ POSTAVY
• zachyceno vše, co člověk nedokáže vyslovit nahlas (také z
nevědomí)
William James
O dpoledn í c e s t a
dom ů
vyzkoušejte si techniku psaní „proud
vědomí“ a zjistěte, kam jste schopní
se až dostat
Ukázka z Odyssea
Co se těla a duše týče, prohodil, vy jako dobrý
katolík věříte v duši. Nebo chcete-li v inteligenci, v
mozkovou mohutnost jako takovou, odlišnou od
všelikého vnějšího předmětu, třeba stolu nebo
tamhle toho šálku. Já v ni taky věřím, protože
odborníci ji vysvětlují jakožto závity šedé hmoty.
Jinak bychom se nikdy nedočkali takových objevů,
jako je například rentgen. Věříte?
Marcel Proust
[prúst] (1871 – 1922)

• francouzský prozaik, esejista, modernista

• sledoval proměny společnosti po válce
(úpadek střední třídy, křesťanství, nárust
antisemitismu)
• téma homosexuality (nikdy nepřiznal)
Hledání ztraceného času
(1913–1927)

• monumentální román vydaný na vlastní náklady (odmítnuto nakladateli)

• vypravěčem citlivý mladík
• silné autobiografické rysy
• touha po spisovatelské kariéře
• cca 2000 postav
• bravurní psychologická analýza
• ironicky laděný rozbor chování a myšlení
francouzské společnosti
Virginia Woolfová (1882 – 1941)

• anglická prozaička
• experimenty s časem, prostorem, vědomím
• metoda proud vědomí (myšlenky, dojmy, pocity)
• skupina Bloomsbury – umělci, intelektuálové
• trpěla depresemi (v dětství byla sexuálně zneužívaná),
zhoršení po bombardování Londýna, spáchala sebevraždu
• povídka Skvrna na zdi
• romány Vlny (popis plynutí vln na moři během jednoho
dne vnímaný 6 postavami), K majáku, Orlando
• esej Vlastní pokoj (pozice intelektuálek ve společnosti
ovládané muži)
 skupina umělců a intelektuálů Bloomsbury se
vymezovali vůči starším hodnotám viktoriánské
éry (v záležitostech týkajících se hlavně
náboženství, umění, sexu, feminismu apod.).
 Chápání času
• filozof Henri Bergson
• chápání světa skrze vnímání času
• čas může být subjektivně zrychlován či zpomalován
• zachycení jedinečnosti okamžiku zastavením času

francouzský filozof
Henri Bergson
 filmová adaptace
Paní Dallowayová románu z roku 1997 (
ukázka)
(1925)

• román, psáno proudem vědomí

• inspirací žena, kterou potkala v kupé
(vyzařovalo z ní utrpení) + sestrojení
složitého vnitřního světa
• autobiografické prvky
• paní Dallowayová pořádá večírek, během večírku myšlenky, bilancování
dosavadního života, společnosti
• leitmotiv květin (vyjádření lásky, přepychu, pohodlí i osamělosti)
• záznam jednoho dne (vnímání času)
• časté vnitřní monology, řečnické otázky, metafory, citace z knih
americký spisovatel Michael Cunningham je
autorem románu Hodiny, v němž vystupuje
jak Virginia Woolf, tak její postava paní
Dalloway, výborná je i filmová adaptace z
roku 2002 (ukázka, ukázka)c
další světoví autoři
René Magritte: Milenci
německo

Ernst Ludwig Kirchner: Autoportrét jako voják

THOMAS MANN
(1875 – 1955)

• německý spisovatel, držitel NC za literaturu, představitel realismu

• otevřeně vystupoval proti nacismu (projev Apel na rozum)
• 1933 emigrace do Švýcarska (manželka židovský původ + 6 dětí) –
měl i československé občanství
• později USA – přednášel na univerzitách, staral se o uprchlíky,
literární činnost
• psal autobiografickou tvorbu, inspirace Starým zákonem,
pohádkovými motivy a Faustem
• otázka předurčení člověka, vztah umění a etiky, dozrávání
osobnosti a národa
• bratr Heinrich Mann také spisovatel
• novela Smrt v Benátkách, román Kouzelný vrch

Ukázka Smrt v Benátkách, další ukázka

Kouzelný vrch
• realistický román s filozofickými pasážemi
• iniciační román = postava je zasvěcena do principů fungování
světa (často během cesty)
• děj zasazen před a během 1. světové války
• inženýr jede navštívit bratra do alpského sanatoria (inspirace
sanatoriem, kde byla léčena jeho žena)
• začnou se u něj projevovat příznaky skryté choroby
• v sanatoriu stráví 7 let
• výrazný psychický vývoj – následný dobrovolný odchod na frontu
• z jedince se stává jedním z milionů (anonymem v davu vojáků)
• úvahy o lásce, lidské existenci, politickém směřování ve světě
Lion Feuchtwanger (1884 –
1958)

• německý představitel realismu

• bohatá rodina, židovský původ
• účastnil se 1. světové války, následně propuštěn pro
silnou krátkozrakost
• veřejně kritizoval nacismus, v roce 1933 emigroval
• levicově smýšlející, spolu s B. Brechtem snaha o
vytvoření protinacistického odboje inteligence
• podporoval stalinismus
• po útoku na Francii emigroval do USA, kde i zemřel
• snaha o vyobrazení nejednoznačnosti života – lidé
nejsou pouze černobílí
• Židovka z Toleda, Ošklivá vévodkyně
 román byl adaptován i
nacistickým Německem a
změněn na antisemitský

Žid süss
• nejprve drama, později román
• odehrává se v 1. polovině 18. století
• židovský obchodník se stává velmi mocným mužem v
zemi
• využívá svou moc – zvyšuje daně, vše zpoplatňuje
• lidé ho nenávidí, vše podpořeno antisemitskými
náladami
• nakonec odsouzen a popraven
• negativně pojatá postava Žida, je ale i zásadový, odmítá
pro záchranu života přestoupit na křesťanskou víru
• téma: moc mění člověka
HERMANN HESSE
(1877 – 1962)

• německo-švýcarský spisovatel, autor esejí, próz

• představitel modernismu
• nositel NC za literaturu
• rodiče křesťanští misionáři – sám se zabýval spíše
východními náboženstvími
• chtěl bojovat v 1. sv. v. (pro krátkozrakost nemohl)
• veřejně se vyjadřoval proti silnému nacionalismu
• inspirace východní filozofií, humanismem,
psychoanalýzou
• témata: lidská osobnost, cesta člověka za osvícením,
krize evropské civilizace na sklonku 20. století
• romány Stepní vlk, Siddhártha, Narcis a Goldmund;
novela Pod koly
JAK TYTO OBRÁZKY SOUVISÍ S
HESSEM A JEHO TVORBOU?

PSYCHOANALÝZA
Stepní vlk
• popis krize soudobé evropské společnosti
• Jak má člověk žít v odcizeném světě, kde přestal
kvůli válkám platit humanismus?
• Harry Haller (přezdívaný stepní vlk) – ztratil rodinu
i práci, žije osaměle; rozpolcená osobnost
(civilizovaný člověk x stepní vlk), hledá sám sebe,
nesouvislý děj
• 3 části: kniha zápisků H. Hallera, Traktát o
stepním vlku a Vydavatelova předmluva (fiktivní
paratexty)
• hrdina nahlížen z několika úhlů
• kolážová metoda (prolínání prózy a poezie)
Bertolt brecht
(1898 – 1956)

• německý básník, dramatik a dramaturg

• představitel modernismu a avantgardy
• studoval filozofii, později medicínu
• účastnil se 1. světové války – zákopy, lazaret
• na tvorbě se podílela řada jeho milenek
• 1933 emigrace do Dánska, později Švédsko, Finsko, Rusko, USA
• nacisté veřejně pálili jeho knihy
• levicově orientovaný (po válce návrat do východního
Německa)
• zemřel na infarkt
• málem vyhozen z gymnázia (ve slohové práci kritizoval státem
řízenou propagandu)
Divadelní hry

• popírání klasického aristotelovského schématu

• tzv. princip zcizení = diváci se nemají vciťovat do postav,
mají děj rozumově analyzovat → udržení odstupu diváka
od děje
• žijeme-li v nějaké realitě, přijímáme ji takovou, jaká je –
nepřemýšlíme o ní – chtěl diváka vyburcovat k přemýšlení
• struktura děl narušena promluvami, písněmi, transparenty
s hesly atd.
• herci vystupovali z postav a komentovali děj
• Matka Kuráž a její děti, Třígrošová opera

fotografie z představení v
Národním divadle v hlavní roli s
Danou Medřickou (ukázka)
Třígrošová opera
• nejúspěšnější německá hra 20. století
• princip zcizení
• satirické drama (kritika politické situace)
• u nás např. pod názvem Žebrácká opera
• soupeření dvou zločineckých
gangů v jejich podnikatelských
aktivitách v londýnském Sohu
• zkorumpovanost policie
• téma: kritika kapitalismu
• hra končí happy endem fotografie z adaptace v
Národním divadle v Londýně
rusko
Natalia Gončarovová: Páv ve slunečním slětle
Boris Pasternak
(1890 – 1960)

• ruský prozaik, překladatel, představitel

modernismu a realismu
• tvorbu adaptoval novému ruskému
režimu, který však nepodporoval
(dokonce málem sám popraven pro
morální zásady)
• držitel NC za literaturu
Doktor Živago
• novorealistický román
• v Rusku zakázán (poprvé publikován v Itálii)
• Jurij Živago: básník, lékař
• prožívá ústřední okamžiky svého života (úmrtí rodičů, pobyt
na frontě, láska k milence, rozvrat manželství)
• nakonec umírá

• v pozadí velké dějinné události

• prolnuto úvahami, myšlenkami, postoji
Živaga, názory přátel (autentické reakce na
historické události)
ukázka z filmové
adaptace z roku 2002
Michail Bulgakov (1891 –
1940)

• ruský prozaik, dramatik, scénárista, herec

• představitel modernismu a realismu
• za 1. světové války působil jako zdravotník v lazaretech
(vystudovaný lékař)
• nesouhlasil s bolševismem, zvažoval exil (komunikoval
dokonce i se Stalinem – ten slabost pro jeho tvorbu)
• navázal na Gogola (tvorba grotesek)
• autobiografické prvky
• poukazoval na rizika zneužití vědy, poklesu morálky
• novely Osudná vejce, Psí srdce
 Mistr a Markétka
• román, vyšel po autorově smrti (pro kritiku režimu)
• rukopis dokonce sám spálil (ze strachu před domovní prohlídkou) – začal psát znovu
• poslední úpravy diktoval již slepý (5 dní před smrtí)
• dvě časové roviny – meziválečná Moskva + Jeruzalém (počátek našeho letopočtu)

• v Moskvě ďábel (jméno Woland), setká se z Markétkou – upíše se mu, aby mohla být opět s
Mistrem
• Mistr – končí v ústavu po zhroucení z odmítnutí díla
• Ďábel zde nepáchá pouze zlo, chová se spíše lidsky
• proloženo příběhem o Pilátu Pontském (odsoudil Ježíše Krista k ukřižování)
francie

Max Ernst: La tentation de St. Anthony

André breton
(1896 – 1966)

• básník, prozaik, představitel dadaismu a

surrealismu
• kvůli 1. světové válce nedokončil medicínu
• ošetřoval zraněného G. Apollinaira
• po válce se sblížil s dadaisty, později založil
pařížskou surrealistickou skupinu
• levicově smýšlející, členem fr. komunistické
strany, později vyloučen
• před 2. sv. v. odjel do exilu do USA
• záměrem vyloučit z myšlení rozum (např. sny)
• sbírky Magnetická pole, prózy Nadja, Šílená
láska, Spojité nádoby Victor Brauner: Portrét
Andrého Bretona
Manifesty surrealusmu

• manifest = programová formulace

estetických principů a požadavků
• formulace principů surrealismu,
vymezení vůči realismu
• snaha o osvobození slova, vymizení
interpunkce (brání plynulosti proudu
řeči)
• automatické psaní, hravost, rozvoj
fantazie
• blízko k psychoanalýze – význam dětství
(stejně jako surrealismus)
• ideologie marxismu – nutnost revoluce
Max Ernst: Setkání přátel
(později odklon od politického ladění) (umělci, kteří stáli u zrodu
surrealismu)
usa
George Bellows: Dempsey and Firpo
William Faulkner
(1897 – 1962)

• kvůli zranění nemohl bojovat ve válce

• představitelem jižanské literatury (jižanská
historie, sociální témata – násilí, moc, rasismus)
• držitel NC za literaturu
• pokus o prosazení se v politice (téma rasismu)
• problém s alkoholem, aféry, úpadek tvorby
• román Vojákův žold (zkušenosti z letectva), Divoké
palmy + Stařec Mississippi, Hluk a vřava (proud
vědomí), Když jsem umírala (mluví mrtvá postava)
Theodore dreiser
(1871 – 1945)

• americký prozaik, dramatik, novinář, představitel realismu a naturalismu

• silně věřící rodina – on ateista
• podporoval Stalina (po 2. světové válce vstoupil do Komunistické strany
USA)
• román Americká tragédie
• o muži z chudých poměrů
• může zbohatnout, musí se však zbavit těhotné
dívky (úmysl ji zavraždit na jezeře)
• rozmyslí se, ona však spadne do vody a utone (on jí
nepomůže)
• odsouzen za vraždu, popraven (elektrické křeslo)
• inspirace skutečnou událostí
Velká británie, irsko

Bill Brandt
George Bernard Shaw
(1856 – 1950)

• anglický dramatik, prozaik, esejista

• držitel NC za literaturu
• tvorba zaměřena na kritiku sociálních rozdílů
• pocházel z chudé rodiny, otec alkoholik
• nucen k samostudiu
• napsal 60 divadelních her – provokace anglické společnosti
• zakladatel sociální diskuzní komedie
• popření zásad aristotelovského dramatu
• děj upozaděn, důležitá byla debata vedoucí k
hlavní myšlence
• Vdovecké domy (vydírání nájemníků), Život paní Warrenové (kritika
vysoké anglické společnosti – bohatství z provozu veřejných domů)
Pygmalion
(1913)

• drama, komedie o pěti dějstvích

• u nás známo spíše jako My Fair Lady (muzikál)
• inspirace antickou pověstí o sochaři Pygmalionovi – láska k
soše, uprosil Afroditu, aby jí vdechla život
• profesor fonetiky Henry Higgins se vsadí, že z pouliční
květinářky Lízy Doolitlové hovořící cockney (mluva londýnské
spodiny) „vymodeluje“ dámu vyšší společnosti
• Líza si nejen osvojí mluvu a mravy, ale také si uvědomí vlastní
cenu
• film končí happy endem, hra má ale otevřený konec
filmová adaptace My
Fair Lady z r. 1964
Ukázka jazyka cockney
chudší společenské vrstvy londýna
(relevantní překlad)

KVĚTINÁŘKA ( stále si hýčká pocit křivdy ) : Má von

zapotřebí se vo mě votírat?
ČUMIL ( k ní ) : Bodejť ţe nemá. Nenechte si to vod něj
líbit. ( Muţi se zápisníkem ) Helejte, máte vy zapotřebí
vědět věci vo lidech, který se vo vás ani nevotřeli? Kdo
vám dal na to právo?
KVĚTINÁŘKA : Ale, ať si radši říká co chce. Jen dyţ mě
nechá bejt.
ČUMIL : My jsme vám za oušlapek, co? Troufněte si tady
na pána!
IRONIK : Správně, jemu řekněte, vodkaď přišel, dyţ se
chcete dát na věštění.
Ukázka jazyka My Fair Lady
Thomas Stearns eliot
(1888–1965)

• básník, dramatik, kritik, esejista; americký

původ; NC za literaturu
• studoval na řadě prestižních univerzit
• přátelil se s Ezrou Poundem a Jamesem Joycem
• pracoval jako učitel, bankovní úředník,
redaktor, ředitel nakladatelství Faber
and Faber
• modernistická sbírka Prufrock a jiná
pozorování, poema Pustina, esej
Tradice a individuální talent
(odosobnění básníka, vytváří tradici)

americký básník Ezra Pound

Pustina
(pustá země, 1922)

• poema, lyricko-epické dílo, 430 veršů, psal

po nervovém zhroucení
• odkazy na kultury minulosti
• množství nesouvisejících fragmentů
(útržků) spojených motivy sucha a čekání
na déšť
• jednak věčný koloběh života, jednak stav
světa po světové válce, pustina = stav
moderní evropské civilizace
• audio verze anglického originálu
 postava Jane Marple

Agatha Christie
ze seriálové adaptace

(1890 – 1976)

• prozaička, dramatička, chtěla být zpěvačkou

• z velmi konzervativní rodiny, z vyšší vrstvy
• manželství se rozpadlo, podruhé vdaná za archeologa
• za války dobrovolná lékárnice (znalost jedů)
• autorka DETEKTIVNÍ LITERATURY
• podnikla cestu kolem světa
• jedna z neprodávanějších autorek v dějinách
• Záhada na zámku Styles (poprvé Hercule Poirot), Vražda v
Orient-expresu, Smrt na Nilu, Deset malých černoušků
• postava Ariadne Oliverová (emancipovaná spisovatelka);
Jane Marplová
• drama Past na myši (rekord v počtu repríz)
Postava Hercula Poirota John Malcovich si zahrál
v minisérii BBC Vraždy
podle abecedy

• Belgičan, starý mládenec,

detektiv
• velmi inteligentní, sebevědomý,
racionální, perfekcionista
• charakteristický knírek
• množství adaptací
Kenneth Branagh si
zahrál ve filmu Vražda v
Orient-expresu
David Suchet si Poirota
zahrál v britském seriálu
Vražda v Orient-expresu

• Hercule Poirot vyšetřuje vraždu v luxusním vlaku

• vlak zastavuje kvůli sněhovým závějím
• mezi podezřelými jsou příslušníci různých
společenských vrstev, věkových skupin i
národností
• více vrahů (motivem pomsta)
• zásadní je důraz na vyšetřovací postupy (Poirot
si odpovídá na otázky)
• vševědoucí vypravěč (upozorňuje na genialitu
Poirota)
adaptace režiséra Kennetha
Branagha z roku 2017
 přejmenování díla

deset malých černoušků

Deset malých černoušků hostil děda Vševěd,
jeden z nich se zakuckal, zbylo jich jen devět.
Devět malých černoušků chtělo sypat kosům,
jeden se včas nevzbudil, zbylo jich jen osm.
Osm malých černoušků vyšlo si hrát před dům,
jeden z nich se potloukl, zbylo jich jen sedm.
Sedm malých černoušků šlo naštípat klest,
jeden z nich se posekal, zbylo jich jen šest.
Šest malinkých černoušků chtělo vybrat med,
čmelák píchl jednoho, zbylo jich jen pět.
Pět malinkých černoušků k soudu spolu míří,
jeden z nich se soudcem stal, zbyli jenom čtyři.
Čtyři malí černoušci nechali všech pří,
jeden z nich šel pasti klást, šli do světa tři.
Tři malincí černoušci šli ulovit lva,
medvěd sežral jednoho, zbyli jenom dva.
Dva malincí černoušci chodili dvě hodiny,
jeden klesl na skále, a tak zbyl jen jediný.
Jeden malý černoušek vztek měl na svět zrádný,
proto se sám oběsil - a tak nezbyl žádný. minisérie BBC Až tam nezbyl
žádný (trailer)