小小宇航员

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教学材料：一张黑色卡纸、一张白色卡纸（白色
卡纸提前剪出宇航员衣服剩下的备用课上做星
球）、双面胶、记号笔、彩色薄膜纸、 海绵、丙
烯 / 水粉、水粉笔、彩笔、剪刀
教学目标：
1 、了解宇航服的作用及外形点。
2 、学习基础线描知识，能用简单的线条语言装
饰宇航服。
3 、激发小朋友对外太空的兴趣。
重点难点：
1 、线条的组合运用
2 、太空背景颜色的搭配。

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这个小朋友身上穿的是什么？他要去干什么？

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宇航员在太空上干什么呢？是打怪兽呢？还是在散步？

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思考一下宇航员是怎么飞上天空的？

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小朋友们知道这是什么么？宇航员就是乘坐他飞上太空的

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太空舱里的宇航员，他们要驾驶飞船去哪里呢？他们能帮我们干什么呢？

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宇航员到太空去，能够投放人造卫星，运用人造卫星从宇宙拍摄到我们所生活的家园
, 地球

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这样就可以预测最新的天气情况啦

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还可以探测到地球以外的星球

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宇航员在太空上怎么生活呢

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首先需要穿上宇航服保护自己

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小朋友们知道在失重环境下的太空中宇航员是怎么
吃饭的吗？

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他们在喝水呢

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杨利伟，中国进入太空的第一人

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你的宇航员在干嘛？

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星球

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宇宙飞船 微博：黑白装饰画 oo
认识基础线条

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 宇航员的头是
圆形；四肢和
躯干是长方形

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