EsP 1

WEEK 15
DAY 3
Ano ang tawag sa batang
madaling tumatalima sa
anumang utos?
Tumutulong ka ba sa mga
gawaing bahay?
Iparinig ang kwento.

“Ang Batang Masipag”

Sa bahay nila ay lagi mo siyang makikitang may
ginagawa.Nagwawalis at nagdidilig ng halaman.
Nagpupunas din siya ng mga alikabok sa sopa.
Pagkatapos ng Gawain ay hindi niya nalilimutang
mag-aral.
Nagbabasa siya ng mga kuwento. Nagsusulat ng
pangalan. At kung minsa’y nagdrodrowing at
nagkukulay. Kay sipag talaga ni Tina. Tuwang-tuwa
tuloy ang kanyang ina’t ama. Masipag ka rin ba?
Katulad ka rin ba ni Tina.
Ano ang masasabi mo tungkol kay
Tina?
Ano ang naitulong niya sa kanyang
ama?
Tumulong din ba siya sa kanyang
ina?
Paano niyang nagagawa ang
sumunod sa lahat ng utos nang
maluwag sa kanyang kalooban?
Nais mo bang tumulad kay Tina?
Isa-isahin ang gawain mo
sa bahay.
Paano mo maipapakita ang
iyong pagiging masunurin
sa iyong mga magulang?

Tandaan:
Ang pagsunod sa magulang
ay magandang kaasalan.
Lutasin:
Paano mo maipapakita ang
pagig-ing masunurin sa
sitwasyong ito?
Marami kang ginagawang
takdang-aralin sa paaralan.
Maya-maya ay tinawag ka ng
kuya mo para utusang bumili sa
tindahan. Ano ang gagawin mo?
Tapusin ang tugma:

Ang batang masunurin ay

laging________.
(pagpapalain)
 MTB 1
WEEK 15
DAY 3
FILIPINO 1
WEEK 15
DAY 3
Ano ang pamagat ng kwentong
binasa kahapon?

Ano ang natutunan ninyo sa

kwento?
Paano mo pinapangalagaan
ang iyong sarili?

Bakit kailangang alagaan ang

inyong mga sarili?
Para makaiwas sa sakit, dapat
tayo ay ____________.
Basahin ang mga pantig.

ang mga at na

si sa pa ng

ni ba ay
Basahin ang mga salita.
Bilugan ang salitang babanggitin ng guro.
 AP 1
WEEK 15
DAY 3
Ano-ano ang iba’t-ibang batayan
ng mga alituntunin?
Magpakita ng mga larawan ng mga
masusustasiya at di masusustansiyang
pagkain.
Tukuyin ang mga ito.
Ano ang kaugnayan ng mga pagkain
na ito sa ating mga kalusugan?
Tumawag ng piling mag-aaral.

Pangkatin ang mga larawan ng

masusustansiya at di
masusustansiyang pagkain
Sabihin ang mga magagandang
epekto ng mga masusustansiyang
pagkain sa ating katawan.
Presentasyon ng Awtput
Ipasulat sa kuwaderno ang isang
pangako at lalagdaan ito ng
kanilang mga magulang.

“Ipinapangako kong kakain ako

ng mga masusustansiyang
pagkain araw-araw”
Lagyan ng tsek ang larawan kung masustansiyang
pagkain at ekis naman kung hindi.

4.___ 8.___
1.___

5.___
2.___ 9.___

6.___
3.___ 10.___
7.___
MATH 1
WEEK 15
DAY 3
Paano natin pinagsasama
ang isa o dalawang digit na
bilang? Alin ang inuuna?
Laro: AdditionWheel
Ipabigkas ang tula.

Ang mga Katulong Ko

Gamit ko ang mata sa pagtingin
Ang tainga sa pagdinig.
Ang ilong sa pang-amoy.
Ang bibig sa pagsasalita.
Ang aking mga kamay sa paggawa.
At ang aking mga paa sa paglakad.
Aling bahagi ng katawan ang
nakakatulong sa atin?
Mayroon akong suliranin. Tulungan
ninyo akong mahanap ang sagot.

Mayroon akong 13 aklat sa cabinet at

24 na aklat sa ibabaw ng aking mesa.
Ilan lahat ang aking mga aklat?

Tulungan ninyo akong mahanap ang

kabuuang bilang ng aking mga aklat.
Ano ang dapat kong alamin
para masagot ang aking
tanong? Ano ba ang
hinahanap ko?
Ilan ang mga aklat sa cabinet? Sa
mesa?

Ano ang dapat kong gawin para

malaman kung ilan lahat ang
mga aklat?
Sabihin kung ano ang tinatanong o
hinahanap sa mga sumusunod na problema.

Si Ana ay may laso. 3 laso ay pula at 2 laso

ay dilaw. Ilan lahat ang mga laso ni Ana?
Ano ang hinahanap sa problema na ito?
Bilang ng mga aso
Bilang ng mga paso
Bilang ng mga laso
Sa paghanap ng sagot sa suliranin
, ano ang dapat na unang
hanapin? (what is asked
Tandaan:
Ang unang hakbang sa pagsuri
ng problema ay sabihin ang
hinahanap o tinatanong.
Ano ang hinahanap o tinatanong sa bawat suliranin?

a. 8 bibe at 4 na manok.Ilang lahat ang mga hayop?

Bilang ng mga __________

b. 6 rosas at 6 na gumamela.Ilang lahat ang mga bulaklak?

Bilang ng mga ___________

c. 7 maliit na bola at 6 na malaking bola.Ilang lahat ang mga bola?

Bilang ng mga ___________

d. 5 papaya at 9 na mansanas.Ilang lahat ang mga prutas?

Bilang ng mga __________

e. 3 turumpo at 4 na kotsekotsehan.Ilang lahat ang mga laruan?

Bilang ng mga ______________
Lutasin:
4 na pulang bolpen, 5 asul
na bolpen
Ilang lahat ang mga
bolpen?
Iguhit ang mga binigay
na datos.
MAPEH 1
WEEK 15
DAY 3
Balik-aral
Anu-ano ang mga
pangunahing kulay?

Anu-ano ang mga

pangalawang kulay?
Pagganyak

Nakasakay na ba kayo ng
jeep?

Ano ang itsura ng jeep?

Paglalahad
Magpakita ng larawan ng isang jeep
Pagmasdan ang dalawang magkaibang
jeep.
Kung papipiliin ka saang jeep ka sasakay?
Bakit?
Magpakita ng fiesta décor. Pagmasdan
ang dalawang magkaibang bandiretas.
Saan mo madalas ito nakikita? Kung
pipili ka sa dalawa, alin ang pipiliin mo?
Bakit?
Tanungin:

Ano ang pagkakaiba ng dalawang

jeep?

Anu-anong kulay ang nakikita nyo sa

jeep B?

Maayos ba ang pagkakakulay?

Bakit sa palagay nyo magandang
pagmasdan ang jeep B?
 A

B
Ano ang pagkakaiba ng dalawang
bandiretas?

Alin ang mas magandang pagmasdan

sa dalawa?

Anu-anong kulay ang nakikita nyo sa

bandiretas?

Maayos ba ang pagkakakulay?

Bigyang diin:

Sa pagkukulay ng isang likhang

sining kailangang balanse ito.
Tama ang kapal at nipis ng kulay
upang mas lalo pa itong
mapaganda
Kulayan ang jeepney nang maayos at balanse gamit ang mga
pangunahing kulay.
Anu-ano ang mga pangunahing
kulay?
Ano ang nagagawa ng kulay sa isang
likhang sining?

Tandaan:
Ang pagkukulay ng wasto at balanse
ay nakapagpapaganda at
nakapagbibigay buhay sa isang
likhang sining.
Gumuhit ng sariling
banderitas gamit ang nais
na hugis. Kulayan ito ng
balanse at wasto.
Iguhit ang paborito mong
laruan.Kulayan ito.
 Thank You!
HAPPY
TEACHING!