6 КЛАС

ТЕМА УРОКУ:
ЗМІНЮВАННЯ Й ТВОРЕННЯ
СЛІВ. ТВІРНЕ СЛОВО – БАЗА
ДЛЯ УТВОРЕННЯ ІНШОГО
СЛОВА

Автор: вчитель української мови

Тараненко Поліна Сергіївна
 ПРОЧИТАЙТЕ УВАЖНО!!!!
 Словотвір – це розділ мовознавства, що
вивчає утворення нових слів у мові.

 Слово, від якого творять інше слово,

називають твірним.

 Твірна основа - це частина слова, від якої

утворене інше слово.
 РОЗРІЗНЯЄМО НЕПОХІДНІ Й
ПОХІДНІ СЛОВА

ТВІРНЕ СЛОВО — база для утворення спільнокореневих

слів:
сад —> садок, ліс —> праліс, небесний —> піднебесний.
ПОХІДНЕ СЛОВО — це слово, утворене від іншого
слова чи словосполучення (весна-весняний, рубати ліс-
лісоруб). Найхарактернішою ознакою похідного слова є
його мотивованість: значення похідного слова мотивується
(обумовлюється) значенням твірного.
Слова, які не утворені від інших слів називаються
непохідними
 НАПРИКЛАД
Слово «Україна».
Від нього утворились слова
«український» та «українка».
Тобто, слово «Україна» є твірним словом.
Частина «україн» є твірною основою,бо вона
не змінилася в інших словах
ЛІНГВІСТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
 Родина, родинні, родиною, родинний,
родичі.
 Мова, мови, мовою, мовленнєвий,мовний

Порівняйте слова. Зробіть розбір слів за

будовою.(до зошита)
 ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ!

 Від одного слова може утворитися чимало

слів.
 Наприклад: мудрий – премудрий,
немудрий, мудрість, мудрець, по-мудрому
тощо.
 Кожне з утворених слів також може стати
основою для утворення інших слів:
 Мудрувати мудрування мудрований
 Творення нових слів від тих, які в мові вже
існують, є найважливішим засобом
збагачення словникового складу мови.
ДОСЛІДЖЕННЯ-СПОСТЕРЕЖЕННЯ

При творенні нових слів розрізняють твірну

основу (твірне слово) й похідне слово.
 Розгляньте приклади й дайте визначення:
 Яка основа називається твірною;
 Яке слово називається похідним.

Хата + -н (ій) – хатній

Кобзар + ськ(ий) – кобзарський.
 ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ.
 Запишіть слова парами. Визначте, яке з
них твірне, а яке похідне. Простежте, які
зміни стались у твірних словах під час
творення нових слів.(до зошита)
 Срібний, срібло.
 Уста, усний.
 Прибережний, берег.
 Сухий, сушити.
 Зайти, іти.
 Огородити, огорожа.
 ВИБІРКОВИЙ ДИКТАНТ.
 Відгадайте загадки, випишіть похідні слова
й поясніть, як вони утворилися.(до зошита)
1.За лісом, за пралісом червона діжа сходить.

2. Приїхав гість, став на поміст, розпустив

коні по всій оболоні.
3. Ногач ногатий, окач окатий з води визирає.
4. Чотири ходуни, два колюни, сьомий
помахайло.
Відгадки: небо, місяць, зорі; сонце; корова;
жаба
 ДАВАЙТЕ ПІДСУМУЄМО!
 Що вивчає словотвір?
 Що таке твірне слово?
 Що називається твірною основою?
 Яке слово називається похідним?
 Яке значення для розвитку мови має
словотвір?
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ!
1. До слова далекий підберіть
спільнокореневі.
2.Складіть три речення, щоб у кожному з них
підібрані спільнокореневі слова належали до
різних частин мови