‫مفهوم التدبير‬

‫من اعداد‪ :‬وئام امغار‬

‫يعتبر التدبير التربوي أحد أهم الجوانب في العملية التعليمية‪ ،‬فهو مجموعة‬
‫من العمليات و االليات و الخطط اإلجرائية التي يعتمد عليها المدرس لتنفيذ‬
‫األنشطة و التعلمات لتوجيه المتعلمين ودفعهم لالنخراط في التعلم وتحقيق‬
‫االهداف التعليمية‬
 ‫أنواع التدبير‪:‬‬
‫‪ -‬تدبير الفصل‬
‫‪ -‬تدبير التعلمات‬
‫‪ -‬تدبير الزمن‬
‫‪ -‬تدبير الوسائل‬
 ‫التدبير البيداغوجي‪:‬‬
‫‪-‬تدبير أشكال التواصل والتفاعالت الصفية‬
‫‪-‬أساليب التدريس‬
‫‪-‬تدبير وضعيات ومقاطع التعلم‬
‫‪-‬البيداغوجيات المتمركزة حول المتعلم‪ :‬حل المشكالت ـ البيداغوجيا‬
‫الفارقية – بيداغوجيا المشروع – بيداغوجيا الخطأ – بيداغوجيا‬
‫اللعب‬