pictograph

pamagat
label
 Pictograph
- isang uri ng graph na gumagamit ng mga
larawan na kumakatawan sa numero ng mga
bagay. Maaaring gumamit nang larawan ng
tao, bagay, hayop at pagkain na angkop sa
paksa o aralin sa pagbuo ng pictograph.
 Pictograph
- Napakahalaga ng pictograph dahil mas
napapadali ang pagtukoy natin sa
pinakamarami sa pinakamaliit.
 Tatlong Bahagi ng Pictograph
Pamagat
- ang siyang tumutukoy sa kung anu ang nilalaman ng
pictograph at mas mapapadali ang pagtukoy kung para saan ang
pictograph.

Label
- naman ay maikling pamagat o titulo na detalyadong
naglalarawan tungkol sa pictograph
 Pananda
- ay nagsasabi kung anu ang kahulugan o katumbas ng bawat
larawan. Mas madaling maintindihan kung alin kategorya ang
pinakamadami o pinakamaliit at mas madali ito
maihahambaing.
 Mga Insekto sa Hardin ni Alliyah
Tuwing hapon pagkatapos ng klase, pumupunta si Alliyah
sa kanilang hardin ng mga bulaklak. Dinidiligan niya ang mga
ito at binubunutan ng mga damo. Naaliw siyang panoorin ang
mga insektong dumadapo sa mga bulaklak. Minsan naisipan
niyang bilangin kung ilan lahat ng mga insektong dumadapo
dito.
1. Sino ang bata sa kuwento?
2. Kalian siya pumupunta sa kanilang hardin?
3. Ano-ano ang ginagawa niya?
4. Kung ikaw si Alliyah, naaliw ka rin ba sa mga tanim na
bulaklak? Bakit?
5. Kung ikaw ay may hardin, ano ang gagawin mo upang mas
lalong lumusog at gumanda pa ang iyong mga tanim?
 Malayang
pagsasanay
Panuto: Itaas ang “” kung ang isinasaad ay wasto ayon sa ipinapakita
sa pictograph at “” kung hindi wasto.

1. Ang kulay asul ang pinakakaunting mag-aaral ang may gusto.

2. Ang lila at dilaw ay magkasindami ang mag-aaral na may gusto.
3. Ang pinakagustong kulay ng mga bata ay pula.
4. Apat na mag-aaral ang pumili ng kulay asul.
Paglinang sa
Kabihasnan
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Tungkol saan ang bar graph?
a. Tungkol sa mga prutas sa tindahan ni Aling
Rosa.
b. Tungkol sa uri ng mga prutas
2. Ilan ang tinitinda niyang saging?
a. 4 b. 3
3. Anong prutas ang pinakamarami?
a. mansanas b. abokado
4. Ano-anong mga prutas ang parehong bilang?
a. Saging at mansanas
b. Abokado at ubas
5. Anong prutas ang pinakamaliit na bilang?
a. Saging b. abokado at ubas
Paglalapat
 PAMANTAYAN SA PANGKATANG GAWAIN
• Makilahok sa Gawain ng grupo.
• Gumawa ng tahimik.
• Sumunod sa panuto.
• Tapusin ang Gawain sa takdang oras.
• Ipresenta ang gawa sa harap.
Paglalahat
Pagtataya
Panuto: Pag-aralan ang pictograph sa itaas at pagkatapos, sagutin
ang mga tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. Tungkol saan ang pictograph?

a. Mga batang tumulong sa pagtatanim ng mga prutas
b. Bilang ng mga bata
c. Iba’t ibang prutas
2. Ilang bata ang nagtanim ng puno ng abokado?
a. 5 b. 4 c. 2

3. Anong puno ang may apat na batang nagtanim?

a. abokado
b. saging
c. ubas
4. Kung ihambing mo ang bilang ng nagtanim ng abokado at ubas,
aling
pangungusap ang tama?
a. Ang abokado at ubas ay magkasingdaming bata ang
nagtanim.
b. Mas madaming bata ang nagtanim ng abokado kaysa sa
ubas.
c. Mas kaunting bata ang nagtanim ng abokado
kaysa sa ubas.
5. Kung pagsasamahin, ilan lahat ang batang nagtanim sa
saging at kabokado?
a. 9 b. 5 c.1
TAKDANG-ARALIN
Panuto: Gumawa ng pictograph tungkol sa bilang
ng mga hayop sa inyong bahay na inyong
inaalagaan.
Salamat sa
Pakikinig!