TAKDANG-ARALIN

Panuto: Isulat ang “ ” kung ang salita ay salitang kilos at “ ”

naman kung hindi.

_____1. tumalon
_____2. aklat
_____3. nakikinig
_____4. pisara
_____5. bintana
pictograph
pamagat
kategorya
 Pictograph
- isang uri ng graph na gumagamit ng mga
larawan na kumakatawan sa numero ng mga
bagay. Maaaring gumamit nang larawan ng
tao, bagay, hayop at pagkain na angkop sa
paksa o aralin sa pagbuo ng pictograph.
- Napakahalaga ng pictograph dahil mas
napapadali ang pagtukoy natin sa
pinakamarami sa pinakamaliit.
 Tatlong Bahagi ng Pictograph
Pamagat
- ang siyang tumutukoy sa kung anu ang nilalaman ng
pictograph at mas mapapadali ang pagtukoy kung para saan ang
pictograph.

Kategorya
- naman ay maikling pamagat o titulo ng mga pangalan sa
pictograph.
 Pananda
- ay nagsasabi kung anu ang kahulugan o katumbas ng bawat
larawan. Mas madaling maintindihan kung alin kategorya ang
pinakamadami o pinakamaliit at mas madali ito
maihahambaing.
Panuto: Itaas ang “” kung ang isinasaad ay wasto ayon sa ipinapakita
sa pictograph at “” kung hindi wasto.

1. Ang kulay asul ang pinakakaunting mag-aaral ang may gusto.

2. Ang lila at dilaw ay magkasindami ang mag-aaral na may gusto.
3. Ang pinakagustong kulay ng mga bata ay pula.
4. Apat na mag-aaral ang pumili ng kulay asul.
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Tungkol saan ang pictograph?

a. Tungkol sa mga prutas sa tindahan ni Aling
Rosa.
b. Tungkol sa uri ng mga prutas
c. Bilang ng prutas
2. Ilan ang tinitinda niyang saging?
a. 4
b. 3
c. 2
3. Anong prutas ang pinakamarami?
a. mansanas
b. abokado
c. ubas
4. Ano-anong mga prutas ang parehong
bilang?
a. Saging at mansanas
b. Abokado at ubas
c. Saging at ubas
5. Anong prutas ang pinakamaliit na bilang?
a. Saging
b. abokado at ubas
c. mansanas
Panuto: Pag-aralan ang pictograph sa itaas at pagkatapos, sagutin
ang mga tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. Tungkol saan ang pictograph?

a. Mga batang tumulong sa pagtatanim ng mga prutas
b. Bilang ng mga bata
c. Iba’t ibang prutas
2. Ilang bata ang nagtanim ng puno ng abokado?
a. 5 b. 4 c. 2

3. Anong puno ang may apat na batang nagtanim?

a. abokado
b. saging
c. ubas
4. Kung ihambing mo ang bilang ng nagtanim ng abokado at ubas,
aling
pangungusap ang tama?
a. Ang abokado at ubas ay magkasingdaming bata ang
nagtanim.
b. Mas madaming bata ang nagtanim ng abokado kaysa sa
ubas.
c. Mas kaunting bata ang nagtanim ng abokado
kaysa sa ubas.
5. Kung pagsasamahin, ilan lahat ang batang nagtanim sa
saging at kabokado?
a. 9
b. 5
c.1
REINFORCEMENT
Panuto: Gumawa ng pictograph tungkol sa bilang
ng mga hayop sa inyong bahay na inyong
inaalagaan.
REMEDIAL
Panuto: Isulat ang “T” kung ang isinasaad ay wasto ayon sa ipinapakita sa pictograph at “M”
naman kung hindi wasto.

_____1. Ang lapis ang pinaka madalas gamitin ng mga bata.

_____2. Ang notbok at lapis ay magkasingdami ang batang pumili.
_____3. Mas marami ang batang pumili sa krayola kesa sa papel.
_____4. Mas kaunti ang batang pumili sa lapis kesa sa papel.
_____5. Mas marami ang bilang ng batang pumili sa notbok kesa sa papel.
Salamat sa
Pakikinig!