Professional Documents
Culture Documents
Filipino V
Filipino V
Vision: The center of quality education for culturally diverse and global learners.
Mission: Deliver quality education and services through holistic, accessible and
inclusive learning experiences sustaining culturally sensitive and responsible global
citizens and leaders.
___________________________________________
__________
MASUSING BANGHAY SA ARALIN SA FILIPINPO V
Inihanda ni: Dextroi H. Hombrebueno
Petsa: Ika-Setyembre ng taong 2023
________________________________________________
__________
I. LAYUNIN:
Pagkatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. nakikilala ang mga iba’t ibang uri ng grap sa pagkikinig ;
b. naibibigay ang mga kahalagan ng wastong paggamit ng mga grap gamit ang
mga iba’t ibang uri ng grap gaya ng bar, pie, line at pictograp; at
c. Naisasagawa ng tama sa paggamit ng grap na naipapakita sa pisara.
III. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
A. Paghahanda
1. Pagbati
Magandang umaga mga bata. Magandang umaga po guro.
2. Pagsususri
Sa nakaraan na pagkikita natin, Nag basa ng tula guro.
ano ang ginawa niyo?
3. Pagganyak
Ngayon huhulaan niyo ang ating
tatalakayin ngayong umaga
magpapakita ako ng
presentasyon at iyong huhulaan
kung ano nga yun na larawan.
B. Paglalahad
ano nga ba ang grap?
Tama ang grap ay isang dayagram na
sumisimbolo ng nakuhang impormasyon Ito ay isang dayagram guro.
o datos
C. Pagtatalakay
Ginagamit sa paghahambing o
pagpapakita ng kalakaran ng sukat.
Nagpapakita ito ng kaugnayan ng mga
ideya o paghahambing ng magkaugnay
na mga ideya.
3. Line Grap
Name:__________________________ Date:___________
A.
B.
V. TAKDANG ARALIN
Gumawa ng bar pie grap at isulat ang mga pinaka gusto niyong mga hayop at isulat niyo
sa isang buong papel.