Dominican School of Camalig, Inc.

(Formerly St. John’s Academy)

A. Moral St., Brgy. 2, Camalig, Albay
SY 2021-2022
4

Filipino 4
Lingguhang Aralin
Quarter 3-Modyul 4 Schedule 1
( 3days )
Guro :Miss Erlinda B. Madroño, LPT
madronoerlinda@gmail.com/09467494921

Name:__________________________Section:St. Hyacinth of Poland

Sa Araling ito ay malalaman mo ang isang matalinong antropologo o eksperto
na natuto mula sa mga mumunting bata sa isang bayan sa Africa. Gamit ang
paniniwalang ‘ubuntu’ napag-isipan niyang may isang bagay na nag-uugnay
sa lahat ng nilalang sa pamamagitan ng pakikisalamuha sa iba.

“Be honest, Even if others are not, Even if others will not,
Even if others cannot.”
“He who walks honestly walks securely” Proverbs 10:9

Page 1 of 12
ContentStandard

 Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-

unawa sa napakinggang kuwento.

Performance Standard

 Natutukoy ang mahalagang detalye kaugnay ng tekstong binasa.

Formation Standard
 Pagsisikap na gumawa ng makakaya para sa ikabubuti ng iba .

Most Essential Learning Competencies

 Naibibigay ang kahulugan ng salita ayon sa mga sitwasyong
pinaggamitan nito at salitang ‘ubuntu.’ ( F4PT-llj-1.8 )
 Nababasa ang tekstong ‘Naririto Ako, Para sa Inyo’ at nasasagot
ang mga tanong sa binasang teksto. ( F4PB-lll-3.1 )
 Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa tekstong binasa sa
tulong ng pangungusap.( F4PN-llh-8.2 )
 Naipaliliwanag ang ibig sabihin ng grap at nakikilala ang iba’t-
ibang uri ng grap.
 Nabibigyang-kahulugan ang ‘bar graph.’ ( F4EP-ll-f-2.3 )
 Nakikilala ang pang-uring naglalarawan sa tao, hayop, lugar,
bagay at pangyayari at ang mga salitang tinututringan nito sa
pangungusap.

Learning Materials (Kagamitan sa Pagkatuto)

Ikalawang Edisyon Pinagyamang PLUMA

Awtor : Ailene G. Baisa-Julian

Koordineytor:Alma M. Dayag

Activity Notebook, Coupon Bonds, Coloring Materials

Page 2 of 12
THIRD QUARTER – KABANATA 2

Aralin Naririto Ako Para

4 sa Inyo
Day 1 ( Online )
I. What to Learn
Sa araling ito ay matututunan mo ang :

 Ang kahulugan ng salita ayon sa sitwasyong pinag-

gamitan nito at ang salitang ‘ubuntu’.
 Ang tekstong “ Narito Ako ,Para sa Inyo” at ang tamang
sagot sa mga tanong tungkol dito.
 Ang tamang pasunod-sunod ng mga pangyayari sa tekstong
binasa sa tulong ng pangungusap.

II. What to Do
Sa araling ito ay magagawa mong:
 Maibigay ang kahulugan ng salita ayon sa sitwasyong pinag
gamitan nito.
 Basahin ang tekstong “Naririto Ako, Para sa Inyo” at
sagutan ang mga tanong tugkol dito.
 Mapagsunod-sunod ang mga pangyayari sa tekstong binasa
sa tulong ng pangungusap.

Let’s Begin
Panimulang Panalangin, Pagbati, at Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.

Bago natin talakayin ang ating bagong aralin ngayon ,pakisagutan muna ninyo
ang sumusunod na mga katanungan.
1. Ano ang gagawin mo kung kasali ka sa isang paligsahan at ang premyo para
sa unang makakarating sa dulo ng linya ay isang basket na punumpuno ng
masasarap na pagkain? ___________________________________________________

Page 3 of 12
2. Kung sakaling ikaw ang nanalo ng basket na punumpuno ng masasarap na
pagkain,ano ang gagawin mo sa iyong napanalunan?
____________________________________________________________________________

3. Paano kung pagtingin mo sa iyong paligid ay nakita mong tila gutom na

gutom na rin ang ibang batang sumali sa paligsahan pero hindi naman nanalo,
ano ang gagawin mo?
_____________________________________________________________________________

Paki buksan ang iyong aklat sa mga pahina 179-180 at basahin natin ang
napakagandang teksto tungkol sa isang antropologo. Sagutan ang mga
mahahalagang tanong tungkol sa binasang teksto sa pahina 181.
Atin ng alamin ang ibig sabihin ng African word na “ubuntu.”

What’s New

Ubuntu - Simple English Wikipedia, the free encyclopedia

https://simple.wikipedia.org › wiki › Ubuntu

The word "ubuntu" is an African word meaning "humanity to others". It is

pronounced as "oo-boon-too".

Konsepto at Kahulugan ng Ubuntu .Ito ay kilala bilang ubuntu sa

pilosopiya ng Africa na ang kahulugan ay sumasalamin ng Sangkatauhan

Ang salitang ito ay nagpapakita ng pagiging mabuting tao, pagbabahagi,

pakikiisa at pagdadamayan ng lahat ng nabubuhay sa mundo. Ayon kay
Archbisop Desmond Tutu, ang mga Aprikano ay naniniwala sa prinsipyo ng
ubuntu dahil ito raw ay nagpapakita sa kahalagahan ng pagiging tao. Ayon
dito,ang tao raw ay tao dahil sa ginagawa niya para sa ibang tao. Kapag
tinanggal mo ang pagkatao ng iba, tinatanggal mo na rin ang sarili mong
pagkatao. Walang taong nabubuhay nang nag-iisa. Kung gayon, ang bawat
isa sa atin ay dapat magsumikap na gumawa ng makakaya para sa ikabubuti

Page 4 of 12
ng iba dahil ang pagiging tao ay nangyayari kapag tayo ay nakikisalamuha
nang mabuti sa ibang tao at sa lahat ng nabubuhay sa ibabaw ng mundo.

Let’s Try It ( Formative Assessment # 1 )

1. Sagutan ang mga titik A at B sa Payabungin Natin sa mga
pahina 177-179.

What’sMore ( Performance Task # 1 )

Ayusin ng tamang pasunod-sunod ang mga pangyayari sa tekstong binasa mo

Lagyan mo ng bilang 1 – 6 ang mga pangungusap sa pahina 181-182.
Sagutan mo rin ang titik C sa pahina 182.

Congratulations for a work well done!

___________________ ________________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang / Guardian

Day 2 ( Modular )
I.What to Learn
Sa araling ito, ay matututunan mo ang:
 Ang ibig sabihin ng grap.
 Ang iba’t ibang uri ng grap at ang mga ginagamit ng mga ito
sa pagtukoy ng mga datos.
 Ang kahulugan ang ‘bar graph.’

II. What to do
Sa araling ito ay magagawa mong:
 Ipaliwanag ang ibig sabihin ng grap.
 Kilalanin ang iba’t ibang uri ng graph at ang mga ginagamit
nito sa pagtukoy ng datos.
 Bigyang-kahulugan ang ‘bar graph.’

Page 5 of 12
Let’s Begin
Panimulang Panalangin, Pagbati, Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.
Ngayon ay pag-aaralan mo ang ibig sabihin ng grap at ang iba’t ibang uri
ng graph at ang mga ginagamit ng mga ito sa pagtukoy ng mga datos. Handa na
na ba ? Kung ganun, simulan mo ng bashin ang nasa “What’s New.”

What’s New
Ang Grap ay ang pagsasalarawan ng datos o impormasyong nakalap
sa isang pananaliksik.Madaling nabibigyang-interpretasyon ang datos kung
nasa anyong grap na ang mga ito.May iba’t ibang uri ng graph na maaring
gamitin sa pagsasalarawan ng iba’tibang uri ng datos subalit ang pinakagamitin
ay ang mga: bar graph, line graph, pie graph at pictograph.

1.

Page 6 of 12
 2. Ang LINE GRAPH ay gumagamit ng mga linyang nakakabit sa mga
tuldok na kumakatawan sa bawat bahagdan ng mga datos.

Halimbawa ng Pie Graph

3. Pie Graph
Ang Pie Graph ay gumagamit ng bilog na hugis na pinaghati-hati na parang
isang pie. Ang bilog ay kumakatawan sa kabuoan samantalang ang bawat hati
ay kumakatawan sa bawat bahagdan ng mga datos. Kapag pinagsama-sama
Page 7 of 12
ang bahagdang kinakatawan ng bawat hati , may kabuoan itong isandaang
bahagdan. ( 100 % )

4. Ang Pictograph ay gumagamit ng mga larawang may katumbas na numero o

datos.

Let’s Try It ( Formative Assessment # 2 )

Paki buksan mo ang iyong aklat sa mga pahina 185-186 at paki
sagutan mo ang mga tanong 1-7 ng buong pangungusap sa iyong
Grade 4 pad paper. Pagkatapos paki staple mo sa iyong
module.

What’s More ( Performance Task # 2 ) ( 10 Pts. )

1.Kunin mo ang iyong Performance Book.

2. Iposisyon mo ito ng pahiga.
3. Isulat mo ang iyong pangalan at petsa kung kailan mo ginawa ang
gawaing ito
4. Gumuhit ka ng dalawang halimbawa ng uri ng grap.
5. Kulayan mo ang iginuhit mo at isulat mo ang ibig sabihin nito.

Note: Magulang, paki tulungan po ang iyong anak sa gawaing ito.

Page 8 of 12
 Congratulations for a work well done !

___________________ ____________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian

Day 3 ( Online )

I. What to Learn
Sa araling ito ay matututunan mo ang:
 Ang pang-uring naglalarawan sa tao, hayop, lugar,bagay
o pangyayari at mga salitang tinuturingan nito sa
pangungusap.

II. What to Do
Sa araling ito ay magagawa mong:
 Kilalanin ang pang-uring naglalarawan ng tao, hayop, lugar,
bagay at pangyayari at mga salitang tinuturingan nito sa
pangungusap.

Let’s Begin
Panimulang Panalangin, Pagbati, Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.
Ngayon ay tatalakayin natin ang Pang-uring naglalarawan sa tao, hayop, lugar,
bagay at ang mga salitang tinuturingan nito sa pangungusap.

What’s New

Page 9 of 12
 Let’s Try It (Subukin ubukan Natin)
Sagutan ang mga Gawain sa Madali Lang Iyan,at Subukin Pa
Natin sa mga pahina 187 -190.

What’s More ( Performance Task # 3 )

Basahin at unawain ang nakasulat sa Palawakin Pa Natin sa
pahina 191 at paki gawa mo ito iyong Gr. 4 pad paper.

Page 10 of 12
NOTE: Magulang, paki tulungan mo po ang iyong anak sa paggawa nito.

Congratulations for a work well done !

___________________ ____________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian

Dominikanong Pagpapahalaga
Mula sa tekstong binasa at tinalakay natin na
pinamagatang “Naririto Ako Para sa Inyo” at mula sa African word na ubuntu
ako, bilang isang Dominikanong mag-aaral ay natutong maging

(Magbigay ng halimbawa ng sitwasyon kung saan maari mong magamit ang

kaugaliang ito.

Pamantayan Puntos
Nilalaman ng sagot 5
Pagpapakita ng pagiging Dominikano 5
____
Kabuoang puntos 10

Congratulations for a work well done !

______________ _________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian

Page 11 of 12
PROYEKTO SA FILIPINO 4 for the THIRD QUARTER
Pamagat : Ang Kahalagahan ng Pagkakaisa at Pagdadamayan. ( Prinsipyo ng
Ubunto )
Mga dapat gawin:
1. Kopyahin ang kasabihan sa ilalim ng pamagat “Naririto Ako, Para sa Iyo”
sa pahina 176.
2. Mag print ng sampung larawan na katamtaman ang laki na nagpapakita ng
Pagkakaisa at Pagdadamayan gamit ang mga SHORT BOND PAPERS.
 Two pictures in one coupon bond
3. Kopyahin ang larawan sa ilalim ng “BUOIN NATIN “ sa 183 at sagutin ito.
4. Pagsama-samahin ang mga ito sa isang SHORT FOLDER.

Page 12 of 12