Dominican School of Camalig, Inc.

(Formerly St. John’s Academy)

4
A. Moral St., Brgy. 2, Camalig, Albay
SY 2021-2022

Ang Matalinong Batang Kambing

Filipino 4
Lingguhang Aralin
Quarter 3-Modyul 2-Schedule 1 (4 days)
Guro :Miss Erlinda B. Madroño,LPT
madronoerlinda@gmail.com/09467494921

Name:____________________________Section:St. Hyacinth of Poland

Panimula

Sa kuwentong iyong babasahin ay makikilala mo ang isang Matalinong Batang

Kambing na nakaligtas sa isang tiyak na kapahamakan mula sa tusong lobo
dahil nakinig siya sa payo ng kanyang ina at dahil din sa ginamit niya ang

Page 1 of 14
kanyang taglay na katalinuhan. Iyong tuklasin kung sa paanong paraan niya
nagawa ang mailigtas ang kanyang sarii sa isang mabangis na lobo.

“Be honest, Even if others are not, Even if others will not,
Even if others cannot.”
“He who walks honestly walks securely” Proverbs 10:9

ContentStandard :
 Naipamamalas ang iba’t-ibang kasanayan sa pagunawa ng iba’t-
ibang teksto.
Performance Standard :
 Nauunawan ang isang kuwento na napakinggan/ binasa.
Most Essential Learning Competencies :
 Nababasa ang kuwento: Ang Matalinong Batang Kambing ,
nasasagot ang mga tanong na saan, bakit at paano at ano.
( F4PB-lle-3.2.1 )
 Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa kuwentong binasa.
( F4PB-llb-5.2 )
 Nabibigyang kahulugan ang mga salitang iisa ang baybay ngunit
magkaiba ang ibig sabihin.( F4PT-llb-g-4.1 )
 Nahuhulaan ang maaaring kalalabasan ng mga pangyayari sa
napakinggang kuwento. ( F4PB-lla-17 )
 Naipahahayag ang sariling opinyon/reaksiyon sa isang
napakinggang isyu o usapan. ( F4PS-llbc-1
 Naipaliliwanag ang ibig sabihin ng Pandiwa.
 Malalaman ang Mga Aspekto o Panahunan ng Pandiwa.
 Naisusulat ang tamang aspekto ng Pandiwa.
Formation Standard :
 Pakinggan at pahalagahan ang payo ng ating mga magulang upang
makaiwas tayo sa anumang kapahamakan.
Learning Materials (Kagamitan sa Pagkatuto)

 Ikalawang Edisyon Pinagyamang PLUMA

Awtor : Ailene G. Baisa-Julian
Koordineytor : Alma. M. Dayag

Page 2 of 14
THIRD QUARTER – KABANATA 2

Aralin Ang Matalinong

2 Batang Kambing

Day 1 ( Online )
I. What to Learn
Sa araling ito ay matututunan mo ang :

 Ang kuwento: Ang Matalinong Batang Kambing .

 Masagot ang mga tanong na saan, bakit, ano, at paano
 Ang wastong pagkakasunod-sunod ang mga pangyayari sa
kuwentong binasa.

II. What to Do
Sa araling ito ay magagawa mong:

 Basahin ang kuwento: Ang Matalinong Batang Kambing .

 Sagutin ang mga tanong na: Saan, Bakit, Paano at Ano.
 Mapagsunod-sunod ang mga pangyayari sa kuwentong binasa

Let’s Begin

Panimulang Panalangin, Pagbati, at Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.

Ano-anong mga bagay ang karaniwang hinahabilin ng iyong nanay bago siya
umalis para malayo ka sa kapahamakan lalo na kapag lumalabas ka ng bahay?
Sinusunod mo ba ang mga bilin niya? Tsekan mo ang linya ng iyong sagot
Oo _______ Hindi po ________
Ano kaya ang maaaring mangyari sa isang batang katulad mo kung hindi siya
sumsusunod sa mga bilin o payo ng iyong magulang?

______________________________________________________________________________

Page 3 of 14
 What’s New

Ang mga batang kambing na tulad ni Kambingbing ay likas na malalapit sa

kanilang ina. Ang batang kambing at ang kanyang ina ay nagkakaintindihan
sa pamamagitan ng kanilang mga huni o tunog. Hindi hinahayaan ng ina na
mapalayo ang anak sa kanya kung kaya sa isang pastulan ay madalas marinig
ang pagtawag na “ meeh, meeh, meeh” para masiguradong nasa paligid at
hindi lumalayo ang kanyang anak o mga anak na sinasagot naman kaagad nila.
Pagkasilang pa lang ng batang kambing ay nakikilala na agad niya ang tunog o
huni ng kanyang ina na kaiba sa tunog o huni ng iba pang inahin kaya
nakasusunod siya rito.
Ang mga kambing ay matatalinong hayop. Sila ay mausisa at lumalapit agad sa
isang bagay na bago sa kanila. Ang isang patunay ng kanilang katalinuhan at
pagiging mausisa ay ang pagkakatuklas nila sa kape.
Noong unang panahon daw sa Ethiopia ay napansin ng pastol na si Kaldi ang
pagiging mas aktibo at malililkot ng mga kambing kapag ang mga ito ay nakakain
ng isang uri ng halaman na kape. Ng subukan niyang kainin ang bunga ng
nasabing halaman, naramdaman niyang siya man ay naging aktibo, gising at
puno rin ng lakas. Hindi nagtagal,nagamit ang kape bilang isa sa
pinakapaboritong inumin sa umaga o buong maghapon man.

Let’s Try It ( Formative Assessment #1 )

Paki buksan ang iyong aklat sa pahina 144 -145 at sagutan ang
Gawain sa “Sagutin Natin” titik A.

What’s More ( Performance Task # 1)

Paki buksan ang iyong aklat sa mga pahina 145-146 at sagutan
ang mga Gawaing B at C.

Page 4 of 14
Note: Magulang,paki tulungan po ang iyong anak sa pagsagot nitong mga
Gawain.
Congratulations for a work well done!

___________________ ________________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang / Guardian

Day 2 ( Modular )

I.What to Learn
Sa araling ito, ay matututunan mo ang:

 Kahulugan ng mga salitang iisa ang baybay ngunit

magkaiba ang diin at ibig sabihin/ kahulugan.
 Pagbigay ng hinuha/ hula sa kalalabasan ng mga
pangyayari sa napakinggang kuwento.
 Pagpahayag ng sariling opinyon/reaksiyon sa isang
napakinggang isyu o usapan.

II. What to do
Sa araling ito ay magagawa mong:
 Bigyang kahulugan ang mga salitang iisa ang baybay ngunit
magkaiba ang ibig sabihin.
 Maibigay ang iyong hinuha /hula sa kalalabasan ng mga
pangyayari sa nabasang kuwento.
 Maipahayag ang sariling opinyon/reaksiyon sa isang
napakinggang isyu o usapan.

Let’s Begin
Panimulang Panalangin, Pagbati, Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.

Ngayon ay pag-aaralan mo ang mga salitang iisa / pareho ang baybay(spelling)

ngunit magkaiba ang diin sa bigkas at kahulugan.Paki basa mo ang mga pares
na salita at ibig sabihin nito:
1. sikat - liwanag mula sa araw ; sikat - kilala/tanyag

Page 5 of 14
 2. talon - lumundag ; talon - isang uri ng anyong tubig

What’s New

May mga salitang iisa ang baybay ngunit nag-iiba ang kahulugan depende sa
diin o kaya bigkas at gamit nito sa pangungusap.

Let’s Try It ( Formative Assessment # 2)

Sagutan ang “Payabungin Natin” mga titk A at B sa mga pahina

140-141

Page 6 of 14
 What’s More ( Performance Task # 2 )
Buksan mo ang iyong aklat sa pahina 146 at sagutin mo ang gawain
sa titik C at sa pahina 147 at sagutin ang gawain sa BUOIN NATIN

Note: Magulang, paki tulungan po ang iyong anak sa paggawa ng gawaing

ito
Congratulations for a work well done !

___________________ ____________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian
Takdang Aralin # 1
Basahin mo at unawain ang maikling teksto sa pahina 152 at sagutin ang
mga tanong sa binasang tekstong pang – impormasyon sa mga pahina 152-
153.

Day 3 ( Online )

I. What to Learn
Sa araling ito ay matututunan mo ang:
 Ibig sabihin ng Pandiwa.
 Tatlong Aspekto o Panahunan ng Pandiwa.
 Isulat ang tamang Aspekto ng Pandiwa.

II. What to Do
Sa araling ito ay magagawa mong:
 Ipaliwanag ang ibig sabihin ng Pandiwa.
 Alamin at ipaliwanag ang kaibahan ng Tatlong Aspekto ng
Pandiwa.
 Maisulat ang tamang Aspekto ng Pandiwa.

Let’s Begin
Page 7 of 14
 Panimulang Panalangin, Pagbati, Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.

What’s New

Ang Mga Aspekto/ Panahunan ng Pandiwa

Ang Pandiwa ay mga salitang nagsasaad ng kilos o galaw. Ito ay nababanghay

sa tatlong Panahunan o Aspekto.

Ang Panahunan o Aspekto ng Pandiwa ay nagsasabi kung ang isang gawain ay

naganap o natapos na ( Pangnagdaan ) , ginagawa pa sa kasalukuyan
( Pangkasalukuyan ) o kung gagawin pa lamang ( Panghinaharap )

Laging tandaan na ang isang Pandiwang walang Panahunan ay nasa anyong

Pawatas.
Mga Halimbawa :
Pawatas

kain kumain kumakain kakain

ligo naligo naliligo maliligo
simba nagsimba nagsisimba magsisimba

Page 8 of 14
 Let’s Try It ( Formative Assessment # 3 )

Buksan mo ang iyong aklat sa pahina 154 at sagutin ang gawain

sa Madali Lang Iyan

Note: Magulang paki tulungan ang iyong anak sa pagsagot ng gawaing ito.

What’s More ( Performance Task # 3 )

Buksan mo ang iyong aklat sa mga pahina 155-156 at sagutin ang
gawain sa “Subukin Pa Natin “ mga bilang 1, 2 at 3

Note: Magulang paki tulungan po ang iyong anak sa pagsagot ng gawaing

ito.
Congratulations for a work well done !

___________________ ____________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian

Day 4 ( Modular )

I. What to Learn
Sa araling ito ay matututunan mo ang:

 Ibig sabihin ng Liham at Liham Paanyaya.

 Limang Mahalagang Bahagi ng Liham.
 Pagsulat ng Liham Paanyaya.

II. What to Do
Sa araling ito ay magagawa mong:
 Ipaliwanag ang ibig sabihin ng Liham at Liham Paanyaya
 Alamin at ipaliwanag ang Limang Bahagi ng Liham.
 Sumulat ng Liham Paanyaya.

Page 9 of 14
Let’s Begin
Panimulang Panalangin, Pagbati, Pagbalik-aral sa nakaraang aralin.

What’s New
Liham Paanyaya

Ang Liham ay isang nakasulat na komunikasyon para sa isang tiyakna taong

patutunguhan nito.

Ang Liham Pangkaibigan ay isang uri ng liham na ipinapadala sa isang

kaibigan. Ito ang pinakagamiting uri ng liham ng mga mag-aaral.

Ang Liham Paanyaya ay isa sa pitong uri ng Liham Pangkaibigan. Ito ay

ipinapadala sa isang kaibigan na gustong imbitahan na dumalo sa isang
mahalagang okasyon.Isinusulat dito ang detalye ng nasabing okasyon tulad ng :
Petsa at Oras ,Lugar kung saan gaganapin ang okasyon at ang nararapat na
Kasuotan
Ang bawat liham ay mayroong Limang Mahalagang Bahagi.

Limang Mahalagang Bahagi ng Liham :

1. Pamuhatan – dito isinusulat ang kumpletong tirahan o address ng

sumulat at ang petsa kung kailan ito isinulat.Ito ay
isinusulat sa itaas sa kanang bahagi ng sulatang papel.

2.Bating Panimula – dito isinusulat ang pangalan ng iyong sinusulatan.

Ito ay isinusulat sa kaliwang bahagi ng sulatang papel.
Ito ay linalagyan ng kuwit.( , )

3.Katawan ng Liham – ito ang pinakamahalagang bahagi ng liham dahil

dito isinusulat ang mensahe o ang dahilan kung bakit
sumusulat ang isang tao.Ito ay isinusulat sa gitna ng sulatang
papel.

4.Bating Pangwakas – ito ay maikli at magalang na pamamaalam sa iyong

sinusulatan. Ito ay isinusulat pagkatapos ng katawan ng
liham katapat ng pamuhatan.

5. Lagda - dito isinusulat ang pangalan o kaya palayaw ng taong

sumulat. Ito ay isinusulat sa ibaba ng bating pangwakas.
Page 10 of 14
Paki tingnan ang illustration ng Mga Mahalagang Bahagi ng Liham

III. What I Have Learned

Summative Assessment # 2

Pangalan___________________________________Petsa________
Test I A -Punuan ang bawat linya ng tamang sagot.

1.Ang ____________________________________ ay ang maikli at magalang na

pamamaalam sa iyong sinusulatan.
2. Ang _____________________ ay ang bahagi ng liham kung saan isinusulat ang
tirahan ng sumulat at ang petsa kung kailan ito isinulat.
3.Ang __________________________________ ay ang pinakamahalagang bahagi
ng liham.
4.Ang _____________________________________ ay ang bahagi ng liham kung
saan isinusulat ang pangalan ng sinusulatn mo.
5.Ang ____________________________________ ay ang bahagi ng liham kung saan
isinusulat ang pangalan o kaya palayaw ng sumulat.

Page 11 of 14
B- Sagutin ang bawat tanong ng buong pangungusap (Complete Sentences )

1. Ano ang ibig sabihin ng Liham ? ( 2 points )

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
2. Ano ang Liham Pangkaibigan? ( 2 points )

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
3. Ano ang Liham Paanyaya? ( 3 points )

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
4. Saan isinusulat sa sulatang papel ang Pamuhatan? ( 2 points )

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
5. Saan isinusulat sa sulatang papel ang Bating Pangwakas? (2 points )

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
6. Saan isinusulat sa sulatang papel ang Lagda. ( 2points )

______________________________________________________________________
7. Saan isinusulat sa sulatang papel ang Bating Panimula? ( 2 points )

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Congratulations for a work well done !

______________ _________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian

Page 12 of 14
Takdang- Aralin # 2
Sumulat ka ng halimbawa ng Liham Paanyaya sa isang malinis na Short
Bond Paper . ( Tingnan mo ang halimbawa sa pahina 157 ng iyong aklat )

Dominikanong Pagpapahalaga
Mula sa kuwentong “ Ang Matalinong Batang Kambing” ako,
bilang isang Dominikanong mag-aaral ay natutong maging

(Magbigay ng halimbawa ng sitwasyon kung saan maari mong magamit ang

kaugaliang ito.

Pamantayan Puntos
Nilalaman ng sagot 5
Pagpapakita ng pagiging Dominikano 5
____
Kabuoang puntos 10
Congratulations for a work well done !

______________ _________________________________________
Petsa Lagda ng Magulang/Guardian

Page 13 of 14
Page 14 of 14