Tiết 14 - Bài 12:

NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA

CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I. Những thành tựu chủ yếu của

cách mạng khoa học – kĩ thuật. XuấtNước
phát nào khởicầu,
từ nhu đầu
1. Nguồn gốc. đòi cuộc
hỏi CMKHKT
nào mà con hiện
- Đáp ứng những nhu cầu vật chất đại, CMKHKT
người hiện đại
cần phát minh
và tinh thần ngày càng cao của con khoadiễn
học ra từ thuật?
– kĩ khi nào?
người.
- Tình trạng bùng nổ dân số thế giới.
- Các nguồn tài nguyên thiên nhiên
ngày càng vơi cạn nghiêm trọng.
- Nước Mĩ là nơi khởi đầu cuộc
CMKHKT hiện đại, diễn ra từ giữa
những năm 40 của thế kỉ XX.
 Tiết 14 - Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I. Những thành tựu chủ yếu của

cách mạng khoa học – kĩ thuật.
1. Nguồn gốc.
2. Những thành tựu chủ yếu.
- Cuộc CMKHKT đã đạt được
những tiến bộ phi thường, những
thành tựu kì diệu trên tất cả các
lĩnh vực:
 BẮT
HẾT
10
30
19
2
3
4
51 PHÚT
2
3
4
5
6
7
8 GIÂY
GIÂY
ĐẦU
GIỜ

Nhóm 1, 2:
a. Hãy kể tên những thành tựu trong lĩnh vực khoa
học cơ bản.
b. Thành tựu của công cụ sản xuất mới, năng lượng
mới là gì ?

Nhóm 3, 4, 5:
a. Những vật liệu mới nào được phát minh? Biểu
hiện của “cách mạng xanh” trong nông nghiệp?
b. Hãy kể tênnhững thành tựu trong các lĩnh vực:
+ Giao thông vận tải - thông tin liên lạc.
+ Chinh phục vũ trụ.
Nhóm Thành tựu
- Khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học.
(3/1997 cừu Đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính;
1, 6/2000 công bố bản đồ gen người (hoàn chỉnh 4/2003).
2

3,
4,
5
Hình 24. Cừu Đô-li Bệnh viện Từ Dũ – BV đầu tiên ở
VN thực hiện thành công công nghệ
IVF
“Bản đồ gen người”
Nhóm Thành tựu

- Khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời
bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gen người,...).
1,
- Công cụ sản xuất mới như: Máy tính điện tử, máy tự động
2 và hệ thống máy tự động, ...
- Những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như:
Năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng
gió, ...

3,
4,
5
 MỘT SỐ SIÊU
MÁY TÍNH
TRÊN THẾ GIỚI
 NĂNG LƯỢNG GIÓ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

NĂNG LƯỢNG THỦY TRIỀU NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ

Nhóm Thành tựu

- Khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li
ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gen người, ...).
1,
- Công cụ sản xuất mới như: Máy tính điện tử, máy tự động và hệ
2 thống máy tự động, ...

- Những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như: Năng lượng
nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, ...
- Những vật liệu mới như: Chất Pôlime (chất dẻo), những
vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng, ...

3, - Cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp với các biện
pháp cơ khí hóa, điện khí hóa...
4,
5
TIỀN PÔ-LI-ME Túi ni-lông

Một số đồ dùng phục vụ trong sinh hoạt

Nhóm Thành tựu

- Khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li
ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gen người,...).
1,
- Công cụ sản xuất mới như: Máy tính điện tử, máy tự động và hệ
2 thống máy tự động, ...

- Những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như: Năng lượng
nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, ...

- Những vật liệu mới như: Chất Pôlime (chất dẻo), những vật liệu siêu
bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng, ...

- Cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp với các biện pháp cơ giới
3, hóa, điện khí hóa...

4, - Giao thông vận tải và thông tin liên lạc (máy bay siêu âm khổng
lồ, tàu hỏa tốc độc cao, mạng In-ter-net, ...).
5 - Chinh phục vũ trụ: + Vệ tinh nhân tạo (1957).
+ 1961, con người đã bay vào vũ trụ.
+ Con người đặt chân lên mặt trăng (1969).
 Kết nối Internet Toàn cầu
Tàu chạy trên đệm từ của
Nhật Bản đạt tốc độ 400 km/h

Điện thoại di động

Máy bay siêu âm - bước đột phá của lĩnh vực TTLL
Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của loài người mang tên Sputnik
do Liên Xô chế tạo đưa vào quỹ đạo năm 1957
Tháng 4/1961, tàu vũ trụ Phương Đông của Liên Xô (cũ) đưa nhà du
hành vũ trụ Yuri Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái Đất lần đầu tiên
(trong vòng 108 phút)
Tàu vũ trụ Apollo 11 được phóng lên không gian vào ngày 16/7/1969,
đưa phi hành gia người Mỹ là Neil Armstrong và các cộng sự đặt
chân lên Mặt Trăng.
 Trung tướng Phạm Tuân (sinh năm 1947)
là người Việt Nam đầu tiên bay lên vũ trụ (năm 1980)
Nhóm Thành tựu

- Khoa học cơ bản như Toán học, Vật lí, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li
ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gen người,...).
1,
- Công cụ sản xuất mới như: Máy tính điện tử, máy tự động và hệ
2 thống máy tự động, ...

- Những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như: Năng lượng
nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, ...
- Những vật liệu mới như: Chất Pôlime (chất dẻo), những vật liệu siêu
bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng, ...

- Cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp với các biện pháp cơ giới
3, hóa, điện khí hóa...
4, - Giao thông vận tải và thông tin liên lạc (máy bay siêu âm khổng lồ,
5 tàu hỏa tốc độc cao, mạng In-ter-net, ...).
- Chinh phục vũ trụ: + Vệ tinh nhân tạo (1957).
+ 1961, con người đã bay vào vũ trụ.
+ Con người đặt chân lên mặt trăng (1969).
I/ Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học - kỹ thuật
1/ Khoa học cơ bản:
+ Phát minh to lớn → bước phát triển nhảy vọt của Toán , Lí, Hóa và
Sinh học.
+ Ứng dụng vào kỹ thuật và sản xuất → phục vụ cuộc sống
2/ Công cụ sản xuất: máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự
động
3/ Nguồn năng lượng mới; nguyên tử, mặt trời, gió, thủy triều ...
4/ Vật liêu mới: chất dẻo Pô-li-me, Ti-tan…
5/ Cách mạng xanh trong nông nghiệp:
→ Giải quyết căn bản nạn thiếu lương thực.
6/ Giao thông vận tải và Thộng tin liên lạc: Máy bay siêu âm khổng lồ,
tàu hỏa tốc độ cao,... phát sóng vô tuyến hết sức hiện đại
7/ Chinh phục vũ trụ: Thành tựu kì diệu
 Tiết 14 - Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I. Những thành tựu chủ yếu của

cách mạng khoa học – kĩ thuật.
Quan sát những hình
1. Nguồn gốc.
sau, kết hợp SGK.
2. Những thành tựu chủ yếu. Em hãy cho biết
II. Ý nghĩa và tác động của cách CMKHKT mang lại
mạng khoa học – kĩ thuật. ý nghĩa tích cực gì?
1. Tích cực.
 Tiết 14 - Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I. Những thành tựu chủ yếu của

cách mạng khoa học – kĩ thuật.
1. Nguồn gốc.
2. Những thành tựu chủ yếu.
II. Ý nghĩa và tác động của cách “Như một cột mốc chói lọi trong lịch
mạng khoa học – kĩ thuật. sử tiến hóa của văn minh nhân loại”.
1. Tích cực.
- Nâng cao năng suất lao động,
nâng cao mức sống và chất lượng
cuộc sống.
- Dẫn tới sự thay đổi lớn về cơ cấu
dân cư lao động với xu hướng hiện
đại.
 Tiết 14 - Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT

I. Những thành tựu chủ yếu của

cách mạng khoa học – kĩ thuật.
Quan sát những hình
1. Nguồn gốc.
sau, kết hợp SGK. Em
2. Những thành tựu chủ yếu.
hãy cho biết CMKHKT
II. Ý nghĩa và tác động của cách còn mang lại ý nghĩa
mạng khoa học – kĩ thuật. tiêu cực gì?
1. Tích cực.
2. Tiêu cực.
BOM NGUYÊN TỬ NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC DA CAM
1 2

3 4
 Bệnh HIV/AIDS

Bệnh béo phì Cúm A (H5N1)

 Tiết 14 - Bài 12:
NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA
CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
I. Những thành tựu chủ yếu của
cách mạng khoa học – kĩ thuật.
1. Nguồn gốc.
2. Những thành tựu chủ yếu.
II. Ý nghĩa và tác động của cách
mạng khoa học – kĩ thuật.
1. Tích cực.
2. Tiêu cực.
- Chế tạo ra các loại vũ khí, các
phương tiện quân sự có sức tàn
phá và hủy diệt sự sống.
- Nạn ô nhiễm môi trường, nhiễm
phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao
động, tai nạn giao thông ...
II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học - kỹ thuật
1/ Ý nghĩa:
- Đánh dấu lịch sử tiến hoá văn minh nhân loại
- Mang lại tiến bộ phi thường, thành tựu kỳ diệu
2/ Tác động: 2 mặt
- Tích cực:
+ Thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động
+ Nâng cao chất lượng cuộc sống
- Tiêu cực:
+ Nguy cơ chiến tranh huỷ diệt
+ Ô nhiễm môi trường, tai nạn, dịch bệnh
 LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai
bắt đầu diễn ra vào thời gian nào?

A. Sau chiến tranh thế giới thứ nhất.

B. Trước chiến tranh thế giới thứ hai.

C. Từ giữa những năm 40 của thế kỉ XX.

D. Từ những năm 20 của thế kỉ XX.

 LUYỆN TẬP

Bài tập 2: Nước nào là nơi khởi đầu của cuộc CMKHKT
hiện đại?

A. Liên Xô.

B. Nhật Bản.

C. Nước Anh.

D. Nước Mĩ.
 LUYỆN TẬP

Bài 3 Cừu Đô-li là thành tựu trong ngành khoa học nào ?

A Toán Học

B Sinh học

C Vật Lý

D Hóa Học
 LUYỆN TẬP
Theo em, nguồn năng lượng nào sau đây là nguồn
BÀI 4 năng lượng sạch, góp phần bảo vệ môi trường ?

A Dầu mỏ

B Than đá

C Mặt trời

D Khí đốt
 VẬN DỤNG

CUỘC THI NÀO Ở TRƯỜNG EM TRONG NĂM HỌC 2018 - 2019

NHẰM GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VỚI KHOA HỌC – KĨ THUẬT?

CUỘC
Hãy vậnTHI NGHIÊN
dụng CỨUthức
những kiến KHOA HỌC,
đã học, emKĨ
hãyTHUẬT
đề xuất
DÀNH
một số giải pháp CHO
nhằmHỌC SINH
bảo vệ TRUNGxung
môi trường HỌC quanh em.