SINIFTA ZAMAN YÖNETİMİ

6. HAFTA
Zaman Nedir?
 Olayların geçmişten bugüne gelip geleceğe doğru birbirini
izlediği kesintisiz süreç . . .

 İş yapabilmek için gereksinim duyulan süre . . .

Ölçülebilirlik Açısından Zaman Türleri

• Doğal olaylar ya da
Nesnel saat gibi araçlar
Zaman yardımıyla ölçülebilen
zaman türü . .

• Psikolojik durum ve
Öznel niteliğe bağlı olarak
Zaman hissedilen ya da
algılanan zaman . . .
Zaman Yönetimi Neden Önemlidir?

ZY’nin önemi bireyden bireye değişebilir

Bireysel ve kurumsal etkililik için

önemlidir

Bireysel ve kurumsal verimlilik için

önemlidir
Etkililik ve Verimlilik Ne Demektir?

Etkililik Verimlilik
• Bireyin ya da • Üretim sürecinde
kurumun en az girdiyle en
amaçlarını yüksek çıktıyı elde
gerçekleştirme etme
düzeyi
Zamanın Kendine Özgü Yönleri
• Zaman herkese eşit dağıtılmış kıt bir kaynaktır

• Zaman geri döndürülemez

• Zaman biriktirilemez

• Zaman alınıp satılan bir meta değildir

• Zaman çoğaltılamaz

• Zaman yönetimi karar ve planlama ile ilgilidir

Zaman Yönetimi Yaklaşımları
Zamana Sahip
Düzen Başarı (Hedef)
Çıkma
Yaklaşımı Yaklaşımı
Yaklaşımı

Covey’in
Teknoloji
Zaman
ABC Yaklaşımı (Sihirli Araç)
Yönetimi
Yaklaşımı
Yaklaşımı

İyileştirme
Beceri
(Özbilinç)
Yaklaşımı
Yaklaşımı
 Düzen Yaklaşımı
(Kendini Toparla Yaklaşımı)

 ZY sorunların kaynağı, düzensizliktir.

 TEK yolu, düzenli olmaktır.

 Bu amaçla
 Nesneler
 Görevler
 İşgörenler düzenlenmelidir...
Zamana Sahip Çıkma Yaklaşımı
 Zaman akıp gitmektedir...
 Zamana sahip çıkmak ve onu kullanmak gerekir.
 Kendini yalıtmak
 Yetki devretmek
Başarı (Hedef) Yaklaşımı

 Amacın ortaya konulmuş olması zamanı etkili

kullanılmasını sağlar.

 Kısa erimli amaç koyup, kendini ve süreci denetle ve

değerlendir...
ABC Yaklaşımı
 İşler öncelik sırasına konularak yapılırsa, zaman akılcı
kullanılmış olur.

 A: Birincil öncelikli ertelenemez

 B: Orta derecede önemli ertelenebilir
 C: Sonraya bırakılabilir, yapılmaması durumunda zarar
doğurmayan işler
Covey’in Zaman Yönetimi Yaklaşımı
 Zamanın etkili kullanılması, önceliklerin ve önemliliklerin
(değerlerin) tercih edilmesi ve sıralanmasıdır.
 Öncelikli olana önem verme
 Önemli olana öncelik verme

 SAAT ---- randevu ve işleri

 PUSULA ---- vizyon, misyon
 Zaman yönetimi sorunu, SAAT ve PUSULA
uyumsuzluğunda doğar ...
Teknoloji (Sihirli Araç) Yaklaşımı
 Doğru araç ve gereçler zamanın etkili ve verimli
kullanılmasını sağlar...

 Ajanda, takvim, bilgisayar vb. araç ve gereçler

kullanılarak zaman kazanılması amaçlanır.
Beceri Yaklaşımı

 Zamanı yönetme
 Doğru karar verme
 Amaç belirleme
 Planlı iş yapma
 Öncelikleri sıralama
 Akılcı yetki devretme gibi becerilere sahip olmayı
gerektirir. . .
İyileştirme (Özbilinç) Yaklaşımı
 Zamanın etkili kullanılamaması, çevreye yenik düşme ve
mükemmeliyetçi olmaktan kaynaklanır.
 Psikolojik ve sosyolojik engelleri kaldırmak.
 Mükemmeliyetçilikten kaçınmak ...
Zamanı Boşa Harcamak
 İlk defasında unuttuğunuz bir iş için aynı yere ikinci,
üçüncü kez gidiyor musunuz?
 Akşam yapmanız gerekenlerin yarısını yaptığınızı
gördüğünüzde ne ? . . .Zaman nasıl gelip geçti dediğinizde
...
 “Bekleyen işler” kutunuz dolup taşıyorsa? ...
Zamanı Etkili ve Verimli Kullanmak
İçin Ne Yapmalı? (1)
 Güne erken başlayın!
 Güne erken başlayan başarıyor ...
 Kahvaltı ve banyoyu en kısa sürede bitiriniz
 Ceplerinizi ve çantanızı düzenleyiniz
 Yapılacaklar Listesi
 Yapılacakları hedeflerle karşılaştırın
 Yapılacaklar listesini önceliklere göre sıralayın
 Zamanı Etkili ve Verimli Kullanmak
İçin Ne Yapmalı? (2)
 En önemli işleri en üretken saatlerde yapmaya
çalısınız . . .
 Kendi çevriminizi belirleyin!
 İşyerinize uyum sağlamaya çalışınız
 Verimliliğinizin tepe noktasını ‘en iyi’ biçimde
kullanınız ..
 Zamanı Etkili ve Verimli Kullanmak
İçin Ne Yapmalı? (3)
 Ertelemecilikten Kurtulmanın Yolları
 Hoşlanmadığınız işleri önce yapınız
 Ertelenmesi olası işleri parçalara ayırın
 Kendinize bir bitim zamanı belirleyin
 İşi bitirince ödüllendirin
 ÜŞENMEYİN, GEÇİKMEYİN, ERTELEMEYİN !
Sınıfta Zaman Yönetimi
 Sınıfta zaman yönetiminin amacı, eğitimin amaçlarının
gerçekleştirilmesi için ders süresini etkili ve verimli
kullanmaktır.

 Sınıfta zaman yönetimi kritik bir süreçtir. Bu durum,

zamanın ve sınıfın kendine özgü özelliklerinden
kaynaklanmaktadır.
Sınıf Yönetiminin Boyutları
 Sınıf yönetimi derse hazırlık, öğretme öğrenme
etkinliklerinin uygulanması ve değerlendirme şeklinde
üçlü süreç içerir.

 Sınıf yönetimi geçmiş, şimdi ve gelecek zaman

dilimlerinin işlevsel birlikteliği ve eşgüdümüyle etkili ve
verimli kılınabilir.
Dersten Önce Zaman Yönetimi

Plan Yapma ve
Hazırlık

Sınıf
Kurallarını
Belirleme ve
Açıklama
Ders Araç
Gereç ve
Kaynakların
Hazırlanması
Derste Zaman Yönetimi
 Ders öncesi hazırlıklar ne derece iyi olursa olsun, zaman
akılcı kullanılmazsa ders verimli olmayacaktır.

 Etkili ve verimli ders, istendik davranışların istendik

sürede kazandırılmasıdır.
Sınıf İçi Öğretimde Zaman
 Sınıf içi öğretimde zaman kavramı ders süresi ile ifade
edilir.

 Öğretim sürecinde zaman kavramı ayrılmış zaman,

öğretim zamanı, meşgul olunan zaman ve akademik
öğrenme zamanı biçiminde dört farklı boyutta
çalışılmaktadır.
Kapsamları Bakımından Sınıfta Zaman
 Ayrılmış zaman, belli bir konu ve içerik için ayrılan
toplam süredir.
 Öğretim zamanı, belli başlı rutin görevler tamamlandıktan
sonra öğretim için kalan süredir.
 Meşgul olunan zaman, öğrencinin etkin olarak öğrenme
etkinliklerine katıldığı dikkatini derse verdiği süredir.
 Akademik öğrenme zamanı, öğrencinin öğrenme
etkinlikleriyle veya iş ile meşgul edildiği yani
öğrenmelerin oluştuğu süredir.
Etkili Zaman Yönetimi İçin Kurallar

Derse zamanında başlamak ve erken bitirmemek gerekliliktir.

Öğretmen derse sorunlarla gelmemeye özen göstermelidir.

İşlenecek konu ve konunun önemine ilişkin bilgi verilmelidir.

Dersin kesintiye uğramamasına çalışılmalıdır.

Uygun öğretim yöntem ve teknikleri kullanılmalıdır.

Sınıfta Etkili Zaman Yönetimi İçin
Öneriler (1)
 Derse planlı ve hazırlıklı gidiniz. Unutmayınız plansızlık
başarısızlığın planlanmasıdır.
 Planın ana hatlarını kurgulayıp not alınız. Böylece planın
unutulması ve kimi konuların atlanması olasılığı
zayıflatılır. Dersin akışını belirleyici olursunuz.
 Planın uygulanabilir kılınması için her ders için özeleştiri
yaparak planı güncelleştiriniz.
Sınıfta Etkili Zaman Yönetimi İçin
Öneriler (2)
 Derse zamanında giriniz, erken çıkmayınız.
 Derste zamanının ağırlıklı bir bölümü akademik öğrenme
zamanı olarak kullanmaya özen gösteriniz.
 Sınıf kurallarını öğrencilerin katılımıyla belirleyiniz.
 Sınıf kurallarına uyulmasını sağlamaya çalışınız.
Sınıfta Etkili Zaman Yönetimi İçin
Öneriler (3)
 Sınıfta olumlu bir havanın oluşmasına çalışınız. Olumlu
hava sınıfta öğrenmeyi destekleyerek zaman yitirilmesini
azaltır.
 Kullanacağınız araç, gereç ve kaynakları önceden
kullanıma hazır hale getiriniz.
 Dersin amaç ve içeriğine uygun öğretim yöntem ve
teknikleri seçiniz.
Sınıfta Etkili Zaman Yönetimi İçin
Öneriler (4)
 Zaman zaman farklı öğretim yöntem ve teknikleri
uygulayınız.
 Öğrencileri kısa sürede tanıyınız.
 Duyuru, eğitsel kol çalışmaları için seçim vb. işleri dersin
sonuna bırakınız.
 Deney gibi kimi çalışmalar için öğrencilere fırsat veriniz.
 Sınıfta zaman tuzaklarını belirleyerek önlem geliştiriniz.
 Dersi olumlu iletilerle bitiriniz.
Ders Bitti…

 Haftaya ‘’Sınıfta Öğrenme-Öğretme Süreçlerinin

Yönetimi’’