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제 1 과 자기소개

국적 나라
직업
1. 어휘
 국적 (Nacionalidad)
 직업 (Profesión)

2. 문법
 - 입니다
 -은 / 는
국적
(Nacionali-
dad)
어느 나라 ?
한국
한국 사람
중국
중국 사람
일본
일본 사람
미국
미국 사람
영국
영국 사람
인도
인도 사람
베트남
베트남 사람
스페인
스페인 사람
루마니아
루마니아 사람
스페인
스페인 사람
호주
호주 사람
독일
독일 사람
태국
태국 사람
필리핀
필리핀 사람
이다 (ser)
: Se emplea para identificar personas y objetos,
de la misma manera que empleamos en español el
verbo “ser ”. ‘ 이 다 ’ no se clasifica gramatical-
mente como un verbo sino como una desinencia.
Sin embargo, su característica y función se corre-
sponden a las del verbo ‘ser’ en español.
N 입니다
저는 한국 사람입니다 .
Yo soy coreano/a.

저는 마리아입니다 .
Yo soy Maria.
직업
(Profesión)
누구입니까 ?
선생님
가수
간호사
의사
요리사
학생
은행원
비서
기자
변호사
경찰
회사원
배우
N 입니다
이름
나라 ( 국적 )
직업
물건
N 은/는
: Esta desinencia, tal y como su propio nombre indica,
señala cuál es el tema de una frase, en oposicion al tema.
No todas las frases contienen esta desinencia, sino solo
aquellas en las que se quiere enfatizar el tema de la frase.
De la misma manera que al presentar a alguien uti-
lizamos las manos para señalar a quien nos referimos,
esta desinencia indica a quien nos referimos haciendo un
mayor énfasis.
N 은 / 는 N 입니다

N 받침 (O) + 은 :
Tras sustantivos terinados en
consonante
N 받침 (X) + 는 :
Tras sustantivos terinados en
vocal
-은 / 는

받침 O : - 은
선생님은 한국 사람입니다 .
받침 X : - 는
저는 학생입니다 .
N 은 / 는 N 입니다
저는 서울 사람입니다 .

선생님은 한국 사람입니다 .

라우라는 스페인 사람입니다 .


자기소개
안녕하십니까 ?
저는 지민입니다 .
저는 학생입니다 .
저는 한국 사람입니다 .
반갑습니다 .
♣ 연습
1. 이름이 무엇입니까 ?

→ 저는 입니다 .

2. 어느 나라 사람입니까 ?
→ 저는 사람입니다 .

3. 직업이 무엇입니까 ?

→ 저는 입니다 .
어느 나라 사람입니까 ?
한국 사람입니다 .
Saludos
al saludar a un amigo de la misma edad, como por ejemplo amigos de la infancia o de la escuela.
Al saludar a un desconocido o a alguien al que uno se
debe dirigir con cierta cortesía., como por ejemplo a
profesores, vecinos, desconocidos o compañeros de
trabajo.
:Al encontrarse con alguién de mayor posi-
ción o con quién se tiene una relación laboral,
como por ejemplo un jefe o un cliente.
자기소개 - 카자흐스탄한국문화원 꼬자이음

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