Přírodní katastrofy

Základní škola Libina, příspěvková organizace, Libina 548,788 05,IČ: 708 708 61
Název projektu: Škola hrou
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem republiky
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

AUTOR: Mgr. Aleš Skála

NÁZEV: VY_32_INOVACE_26_20_Z9_Skála
TÉMA: Přírodní katastrofy
OBSAH: Přírodní katastrofy, jejich druhy a příčiny
ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.2364
Anotace:
 Prezentace seznámí žáky s přírodními katastrofami, jejich
druhy a příčinami vzniku

 Prezentace je určena pro žáky 9. třídy a pro interaktivní tabuli,

doporučuji ji při práci s učebnicí a internetem

 Své vědomosti si žáci mohou ověřit v závěrečných otázkách

 Díky hypertextovým odkazům je materiál pro žáky více

inovativní
 PŘÍRODNÍ KATASTROFY
POVODNĚ– vznikají, pokud korytem řeky
protéká více vody, než kolik je koryto schopno
pojmout

ZEMĚTŘESENÍ A SOPEČNÁ ČINNOST- jsou to

krátkodobé otřesy zemského povrchu vyvolané
pohyby litosférických desek, pokud na povrch
vyvěrá magma, jedná se o sopečnou činnost
 PŘÍRODNÍ KATASTROFY
SVAHOVÉ PROCESY– vznikají, pokud se
přesouvá větší množství materiálu(bahno,
kameny, sníh…), značnou rychlostí

SILNÉ VĚTRY– vznikají nejčastěji nad

oceánem a přesunují se nad pevninu, kde mají
ničivý dopad (tornáda, cyklony, hurikány…)
 PŘÍRODNÍ KATASTROFY
INVAZE ŽIVOČICHŮ– většinou se jedná o
sezónní přemnožení některých živých
organismů. (sarančata…)

ČLOVĚK PŘÍRODNÍM KATASTROFÁM

NEZABRÁNÍ, ALE POKUD JE NA NĚ
PŘIPRAVEN, MŮŽE ZMÍRNIT JEJICH
NÁSLEDKY
 Otázky a úkoly
 1. Jak říkáme jevu, kdy na zemský povrch vytéká
magma?
 …sopečná činnost

 2. Jak se jmenují větry, které vznikají v Indickém

oceánu?
 … cyklóny

 3. Který živočich nejčastěji ničí úrodu v náletech?

 … saranče
Hypertextové odkazy

www. zeměpis.com

www.zemepis.eu

www.testpark.cz
Citace:
Učebnice-NOVOTNÝ, Josef a kol. Zeměpis 9 učebnice pro základní školy a víceletá
gymnázia. Plzeň: Fraus, 2008, ISBN 978-80-7238-590-4.

Ilustrace: galerie klipart