‫‪:‬الّس الم عليكم‬

‫!كْيف حالكم‬
‫ما هو الَْيوم؟‬

‫‪:‬التاريخ‬
‫‪15-4-2024‬‬
‫صة الثانية‬
‫الح ّ‬
‫ِ‬
 ‫نواتج الّتعّلم‬

‫نتعرف على مفردات الدرس ‪1.‬‬

‫نقرأ ونكتب مفردات الدرس ‪2-‬‬

‫نقرأ قصة حول المفردات ‪3.‬‬

 ‫لنتعرف على موضوع الدرس لهذا اليوم‬
‫‪• https://www.youtube.com/watch?v=gpV9wwg23FE‬‬

‫اخفي الصورة‬
 Homing pigeon

‫َح ماٌم زاِج ٌل‬

‫ٌل‬/ ‫ جِـ‬/ ‫زا‬ ‫ ٌم‬/ ‫ما‬/ ‫حَـ‬

‫كانَ الَح مام الزاجل ُيْر ِس ُل الرسائل بين الناس قديًم ا‬

Homing pigeons used to send messages between people in ancient times
 ‫شاِس َع ة‬
‫شا ‪ /‬سِـ ‪/‬ــعـ ‪/‬ــة‬
‫‪Vast fields‬‬
‫َيطيُر الحمام الزاجل فوق الحقول الشاسعة‬
‫‪Homing pigeons fly over the vast fields‬‬
 ‫‪graveyard‬‬

‫َم ْقَبَر ٌة‬

‫َم ْقـ ‪ /‬ــبــ ‪/‬ر‪ٌ/‬ة‬

‫مكان ِلَد فن من يموت‬

‫‪A place to bury the dead‬‬
 ‫اإلْس كافي‬

‫اْل ‪/‬إْس ـ ‪ /‬كا ‪/‬في‬

‫هو من َيصَنُع اَأْلحذية‬
 Falcon ‫َص ْقٌر‬
‫ ٌر‬/ ‫َص ْقـ‬

‫سبب الصقر جرًح ا للَح مامة‬ ‫ُج رٌح‬

The falcon caused a wound to the pigeon

‫ٌح‬/ ‫ُج ر‬
 ‫ابحث عني‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

 ‫اإلسكافي والحمامة‬

‫كان يا مكان كان هناك َر ُجٌل َفقيٌر ُيدعى (حامد ) يعمُل إسكافًيا ‪،‬وكان لديه َح مامة من اْلَح مام‬

‫الزاجل ‪ ،‬كانت هذه الحمامة َتْح مُل رساِئل هذا اإلسكافي وتطيُر بها فوق الحقوِل الشاسعِة لتوصلها‬

‫إلى اْبَنِتِه اَّلتي َتعيُش في مكاٍن َبعيٍد ‪،‬ولكن في أحد األيام عندما كانت الحمامة الزاجلة َتطير َهجَم‬

‫عليها َص قٌر كبيُر ِلَيأُكَلها ولكنها َنَج ْت ِبُصعوبٍة َفعادْت إلى اإلْسكافي الذي حاَو َل ُم ساَعَد ِتها ولكَّن‬

‫‪ُ.‬جروح اْلَح مامة كانت َك بيَر ة َفماَتْت ‪َ،‬ح زَن االسكافي عليها كثيًر ا وَد َفَنها في َم ْقبرة بجانب البيت‬
‫الواجب البيتي‬
‫‪:‬اكتبي جماًل من إنشائك للكلمات التالية‬

‫َص ْقٌر‬ ‫َح ماٌم زاِج ٌل‬ ‫إْس كافي‬