‫(‪ )3‬قال مطران ً‬

‫مادحا‬
‫املفردات‬
‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫الكنانة هي جعبة السهام‪.‬‬ ‫كنان ـتها‬ ‫السهم عود من الخشب في‬ ‫سهمها‬
‫طرفه نصل‬
‫ُ‬ ‫ا‬
‫تقلدت وحزت‬ ‫أولي ـت‬ ‫أي تتخذه نبًل (سهما)‪.‬‬ ‫تتنبل‬
‫مثيًلتها‬ ‫نظائرها‬ ‫منزلة ومكانة‬ ‫رتبة‬
‫اللباس‬ ‫الكساء‬ ‫العبقرية وقوة اإلبداع‬ ‫النبوغ‬
‫تظهر‬ ‫تجلو‬ ‫نجم في السماء شديد التألأل‬ ‫السماك‬
‫األعزل‬
‫أي ال تهبط إلى األسفل‬ ‫ال تتسفل‬ ‫املراد‪ :‬قريبة‬ ‫ُمدانية‬
‫محفوظة‬ ‫مصونة‬ ‫مقدمة ومعطاة‪ ،‬املضاد‪:‬‬ ‫َّ‬ ‫مبذولة‬
‫مصونة‪.‬‬
‫يترك التصون‬ ‫َّ‬
‫يتبذل‬ ‫يرشد‬ ‫يهدي‬
‫قدمتها وبذلتها‬ ‫جادت‬ ‫نالوها‬ ‫أحرزوها‬
‫ُ‬ ‫َّ‬
‫صارت‬ ‫آلت‬ ‫املراد املحب شديد التعلق‬ ‫املتبتل‬
‫َّ‬
‫تأخرت‬ ‫أبطأت‬ ‫امللجأ‬ ‫املوئل‬
‫ا‬
‫انعم‬ ‫اهنأ‬ ‫ا‬
‫وتمنعا‬ ‫دالال‬ ‫ُدال‬
‫املراد‪ :‬حظوظ سعيدة‬ ‫أبراج سعد‬

‫البالغيات‬
‫البالغيات‬ ‫العبارة‬
‫أسلوب إنشائي‪ ،‬استفهام‪ ،‬غرضه التعظيم‪.‬‬ ‫يافخر مصر‬
‫• استعارة مكنية شبه املشارق بإنسان له سهم‪.‬‬ ‫وللمشارق سهمها‬
‫• سهمها‪ :‬استعارة تصريحية شبه املمدوح بالسهم‪.‬‬
‫• أسلوب قصر قدم الجار واملجرور على املبتدأ (سهمها)‪.‬‬
‫امتداد للصورة السابقة‪ ،‬فقد أتى بصفة من صفات املشبه به‪ ،‬فهو له‬ ‫مما كنانتها به تنبل‬
‫سهم وله كنانة‪.‬‬
‫ُ‬
‫إيجاز بحذف الفاعل‬ ‫أوليت‬
‫أسلوب قصر قدم شبهي الجملة (بك – في نظائرها) على الخبر (املقام)‪.‬‬ ‫فمقامها بك في نظائها‬
‫املقام األول‬
‫استعارة مكنية شبه مصر بامرأة لها كساء جميل‬ ‫جمال كسائها‬
‫استعارة مكنية شبه السماك األعزل (وهو نجم) بإنسان يتمنى‪.‬‬ ‫تمناه السماك األعزل‬
‫إيجاز بحذف الفاعل‬ ‫ُفترى‬
‫طباق‬ ‫مبذولة ‪-‬مصونة‬
‫نداء تعجبي‪ ،‬غرضه التعظيم‬ ‫ياحسنها‬
 ‫ُ َّ‬
‫استعارة مكنية شبه مصر بفتاة تجود‪ ،‬ثم شبهها بأن لها خطاب‪ ،‬فهي‬ ‫جادت بزينتها على‬
‫صورة ممتدة‪.‬‬ ‫خطابها‬
‫استعارة مكنية شبه القلب بإنسان يأتي‬ ‫وجاءك قلبها‬
‫تشبيه بليغ ‪ ،‬شبه املمدوح بامللجأ‪.‬‬ ‫أنت املوئل‬
‫استعارات مكنية شبه مصر بفتاة تبطئ وتتمنع وتخجل‪.‬‬ ‫أبطأت – دال ‪ -‬تخجل‬
‫أسلوب إنشائي‪ ،‬أمر‪ ،‬غرضه الدعاء‪.‬‬ ‫فاهنأ بها‬
‫أسلوب قصر قدم الجار واملجرور (لك) على املبتدأ (املعالي)‪.‬‬ ‫ولك املعالي‬

‫اإلجابات‬
‫اإلجابة‬ ‫السؤال‬
‫ب‪-‬استعارة مكنية‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‪ -‬بيان عظمة املمدوح وحاجة مصر إليه‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ‪-‬بيان استحقاق املمدوح للفوز بحكم مصر‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪ -‬الدعاء‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫أ‪َ -‬يا فخ َر ِمص َر َوِلل َمش ِار ِق َسه ُم َها‬ ‫‪5‬‬
‫ج‪-‬الحب واإلعجاب ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫أ‪ -‬بيان الفرح والسعادة‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫ج‪ -‬تحققت؛ ألن الشاعر عبر عن إعجابه بممدوحه ومكانته العليا‬ ‫‪8‬‬
‫َ‬
‫الفكر مع الخيال حول هذا املعنى ‪.‬‬ ‫وتكاملت ِ‬

‫(‪ )4‬قال مطران‬

‫املفردات‬
‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫املراد أسباب وأدوات‬ ‫حبائل‬ ‫كلمة ترحم وإظهار الشفقة‬ ‫ويح‬
‫يحميه‬ ‫يعصمه‬ ‫الصيادون‬ ‫القناصة‬
‫ظاملة‬ ‫جائرة‬ ‫اقتربت‬ ‫دنت‬
‫كثيرة التنقل في األرض‪ ،‬واملراد‬ ‫َّ‬
‫جوابة‬ ‫تحملها‬ ‫تقلها‬
‫السيارة‪.‬‬
‫تقفز‬ ‫تثب‬ ‫يقصد مسرعة‬ ‫طائرة‬
‫ا‬
‫املراد ترتد وترجع‬ ‫تني‬ ‫الشوط هو الجري مرة إلى غاية‬ ‫شوطا‬
‫متعب‬ ‫حاسرة‬ ‫مريضة ضعيفة‬ ‫ظالعة‬
‫املكشوفة املضيئة‬ ‫السافرة‬ ‫يؤخر ويؤجل‬ ‫َير َج‬
‫مشتبه فيها‬ ‫مريبة‬ ‫الفقر‬ ‫البؤس‬
‫فاسقة‬ ‫فاجرة‬ ‫املراد نظرة‬ ‫لحظة‬
‫كثير‬ ‫جم‬ ‫التي زلت وسقطت‬ ‫العاثرة‬
‫قليلة‬ ‫نادرة‬ ‫خلقه‬ ‫شيمته‬
‫ما اتخذه املرة لنفسه ال‬ ‫ُ‬
‫القنية‬ ‫أخًلقه الحسنة‬ ‫مروءاته‬
 ‫للتجارة‬

‫البالغيات‬
‫البالغيات‬ ‫العبارة‬
‫استعارة تصريحية شبه كلمات الخداع بالحبائل‪.‬‬ ‫حبائل القناصة املاكرة‬
‫تشبيه تمثيلي شبه حال الفتيات بحال الورد الذي ال يحميه جماله‬ ‫البيت الثاني "كالورد ال‬
‫يعصمه"‬
‫استعارة مكنية شبه الشوك بإنسان ال يحمي‪.‬‬ ‫ال يعصمه شوكه‬
‫مجاز مرسل عًلقته الجزئية عبر باليد وأراد املعتدي‪.‬‬ ‫يد جائرة‬
‫كناية عن موصوف وهي السيارة‪.‬‬ ‫جوابة طائرة‬
‫استعارة مكنية شبه األبصار بإنسان يقفز‪ ،‬وتني ظالعة صورة ممتدة‪.‬‬ ‫تثب األبصار‪...‬ثم تني ظالعة‬
‫تشبيه تمثيلي شبه امللل من الجمال املعجل املكشوف بامللل من جمال النجوم‬ ‫والحسن‪ ...‬يملل كما يمل‬
‫املكشوفة املتاحة‪.‬‬ ‫حسن‬
‫إطناب بالتكرار‪.‬‬ ‫الحسن ‪ -‬حسن‬
‫كناية عن الفتاة الفقيرة‪.‬‬ ‫ابنة البؤس‬
‫استعارة مكنية شبه اللفظة باملتهم املشتبه فيه‪.‬‬ ‫لفظة مريبة‬
‫مجاز مرسل عًلقته السببية‪ ،‬عبر باللحظ(وهو باطن العين) وأراد‬ ‫لحظة‬
‫النظرة‬
‫استعارة مكنية شبه النظرة بإنسان فاجر‪.‬‬ ‫لحظة فاجرة‬
‫إيجاز بحذف الخبر‪.‬‬ ‫لوال فتى جم‬
‫تشبيه بليغ شبه حفظ الفتاة بحفظ ُ‬
‫القنية‬
‫تحفظ حفظ ُ‬
‫القنية الفاخرة‬

‫اإلجابات‬
‫اإلجابة‬ ‫السؤال‬
‫ب‪ -‬خفيفة سريعة‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬قذف الفتيات بكلمات نابية‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ج‪ -‬إظهار أهمية تعليم املرأة فى الحفاظ عليها‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪ -‬استعارة تصريحية تجسم الكلمات الخادعة بالحبائل‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ج‪ -‬ممتدة‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫ج‪-‬إن من الكًلم ما هو أشد من الحجر وأنفذ من وخز اإلبر‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫د‪-‬اللوم واالستنكار‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫د‪ -‬االلتزام بوحدتى الوزن والقافية‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ب‪ -‬وعى الفرد بأحداث مجتمعه‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫(‪ )5‬قال املازني‬

‫املفردات‬
 ‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫تعطش‪ ،‬واملراد‪ :‬تحن‬ ‫تظمأ‬ ‫يعاودهم مرة بعد مرة‬ ‫يعتادهم‬
‫مًلصق ومجاور‬ ‫لصق‬ ‫أخذتها‬ ‫انتزعتها‬
‫تجويف العين‬ ‫املحاجر‬ ‫عادتي معه‬ ‫عهدي به‬
‫العاشق املشتاق‬ ‫الصب‬ ‫بقية الروح في البدن‬ ‫حشاشة‬
‫املضيئة املشرقة‬ ‫الزواهر‬ ‫حبه وشدة تعلقه‬ ‫ولوعه‬
‫فتيات ال تجربة لهن‪ ،‬املفرد‪:‬‬ ‫الغرائر‬ ‫الفراق‬ ‫النوى‬
‫غريرة‪.‬‬
‫آالم‬ ‫غصص‬ ‫تنفست املعدة بعد امتًلئها‪ ،‬واملراد‬ ‫جشأت‬
‫تأملت‬
‫مأل صدره‬ ‫جلله‬ ‫شدة العشق وما يورثه من حزن‬ ‫الجوى‬
‫الجميًلت‬ ‫الحسان‬ ‫الحب‬ ‫وجد‬
‫حزنه‬ ‫شجوه‬ ‫املبتعدات‬ ‫النوافر‬
‫هزيل نحيف‬ ‫ضامر‬ ‫إصابة‬ ‫إملام‬
‫أصابه‬ ‫غاله‬ ‫املعدة‬ ‫الحشا‬
‫الحرات العفيفات‬ ‫املحصنات‬ ‫الظاملات‬ ‫الجوائر‬

‫البالغيات‬
‫البالغيات‬ ‫العبارة‬
‫إيجاز بحذف أداة االستفهام‪ ،‬وغرض االستفهام الحيرة‪.‬‬ ‫ترى يذكر األحياء‬
‫تشبيه مجمل‪ ،‬شبه شوق األحياء للموتى بشوق املسافر‪.‬‬ ‫ويعتادهم فيها كشوق املسافر‬
‫• أسلوب إنشائي استفهام غرضه الحيرة‪.‬‬ ‫وهل تظمأ األم العطوف إلى ابنها‬

‫• تظمأ‪ :‬استعارة تصريحية شبه شوقها البنها بالظمأ‪.‬‬

‫استعارة مكنية شبه املقادر (املراد القدر) بإنسان له يد‪.‬‬ ‫أيدي املقادر‬
‫أسلوب إنشائي ‪ ،‬تمني غرضه التحسر‪.‬‬ ‫أال ليته لصق أضلعي‬
‫مجاز مرسل عًلقته الجزئية عبر باملحاجر وأراد العيون‪.‬‬ ‫املحاجر‬
‫مجاز مرسل عًلقته الجزئية عبر بالحشاشة وأراد الطفل‬ ‫حشاشة نفسه‬
‫استعارة مكنية شبه القلب بوعاء مادي ُيمأل‬ ‫امأل قلبي‬
‫كناية عن موصوف وهي العيون‬ ‫النواظر‬
‫أسلوب إنشائي‪ ،‬استفهام للحيرة‬ ‫وهل يحمل الصب‬
‫استعارة مكنية شبه الولوع (وهو الحب والتعلق) بش يء مادي ُيحمل‪.‬‬ ‫يحمل الصب ولوعه‬
‫• سحر العيون تشبيه بليغ شبه العيون بالسحر‬ ‫سحر العيون الزواهر‬
‫• العيون الزواهر تشبيه بليغ شبة العيون بالزهر ‪ ،‬وهي صورة‬
‫مركبة‪.‬‬
‫إطناب بالترادف‬ ‫القطيعة ‪-‬النوى‬
‫طباق‬ ‫القطيعة ‪ -‬وصل‬
 ‫تشبيه بليغ شبه الجوى وهو العشق باأللم‬ ‫غصص الجوى‬
‫استعارة مكنية شبه الشجو بإنسا يبكي‪ ،‬وانثنى صورة ممتدة‪.‬‬ ‫بكى شجوه‪....‬وانثنى يعالج‬
‫• تشبيه بليغ شبه املنايا بالسهم‬ ‫سهم املنايا الجوائر‬
‫• استعارة مكنية شبه املنايا ببشر ظاملين‪ ،‬وهي صورة مركبة‪.‬‬

‫اإلجابات‬
‫اإلجابة‬ ‫السؤال‬
‫أ‪ -‬بيان حيرة الشاعر حول عًلقة األحياء بأهل القبور صلة وانقطاعا‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪-‬ويصبو إلى سحر العيون الزواهر‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫(أرى أنها مركبة الشتراك كلمة العيون في الصورتين)‬
‫ب‪ -‬إظهار مدى شدة تعلق األم بوليدها وأملها عند مفارقته‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‪ -‬تشبيه مجمل‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب‪-‬بيان أن املوت يأتي بدون مقدمات كما أنه ال يفرق بين صغير أو‬ ‫‪5‬‬
‫كبير‪.‬‬
‫ج‪ -‬الحيرة ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫د‪ -‬الخوف واالنزعاج من اإلحساس بألم فراق الدنيا وما فيها من األهل والخًلن‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫ج‪-‬تحققت؛ ألن الشاعر عبر عن خزنه وتشاؤمه ويأسه إلسحسه بدنو األجل‬ ‫‪8‬‬
‫وتكاملت الفكر والخيال حول هذا املعنى‪.‬‬

‫(‪ )6‬قال محمود حسن إسماعيل‬

‫املفردات‬
‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫نضغط‬ ‫نعصر‬ ‫نكتسح‬ ‫نجرف‬
‫نهلك‬ ‫نصعق‬ ‫التفات‬ ‫تلفت‬
‫مكث وإقامة‬ ‫عكوف‬ ‫الشجر البالية‬ ‫الهشيم‬
‫حبل يوضع في القدم‬ ‫القيد‬ ‫ذاب‬ ‫انصهر‬
‫ُ‬
‫توسع‬ ‫انداح‬ ‫غطاء‬ ‫غشية‬
‫الظلمة‬ ‫السدوف‬ ‫مرس ى السفن‬ ‫املرفأ‬
‫عبوديتها‬ ‫رقها‬ ‫جمع رف‪،‬وهو لوح خشبي لوضع‬ ‫الرفوف‬
‫األشياء‬
‫صوت األسد‬ ‫الزئير‬ ‫الرياح املضطربة‬ ‫عواصف‬
‫صوت املريض الخافت‬ ‫الخفوت‬ ‫كل ما خفي من كًلم أو غيره‬ ‫همس‬
‫توقد‬ ‫توهج‬ ‫منتزع‬ ‫سالب‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ارتجاج‬ ‫انتفاضة‬ ‫املو ِقظ‬ ‫امل ِفيق‬

‫البالغيات‬
‫البالغيات‬ ‫العبارة‬
 ‫استعارة مكنية شبه األقدار بش يء مادي ُيجرف‪.‬‬ ‫ونجرف األقدار‬
‫ُ‬
‫استعارة مكنية شبه الرياح بفاكهة تعصر‪.‬‬ ‫ونعصر الرياح‬
‫استعارة مكنية شبه املصير بإنسان َّ‬
‫يتلفت‪ ،‬وهي – مع الصورة السابقة – مركبة‪.‬‬ ‫ُّ‬
‫تلفت املصير‬
‫• استعارة مكنية شبه الهشيم بإنسان ُيصعق‪.‬‬ ‫نصعق الهشيم في‬
‫• صورة ممتدة فقد أتى بصفة من صفات املشبه به وهو‬ ‫احتضاره األخير‬
‫االحتضار‪.‬‬
‫• حسن تقسيم‪.‬‬ ‫فلم يعد لركبنا وقوف‪-‬‬
‫• أسلوب قصر بتقديم الجار واملجرور على الفاعل‪.‬‬ ‫ولم يعد لدربنا عكوف‬
‫استعارة مكنية شبه غطاء الظًلم بمعدن يذوب‪.‬‬ ‫ذابت غشية الظًلم‬
‫• استعارة مكنية شبه اآلفاق بسفينة تقلع‪.‬‬ ‫وأقلعت آفاقنا ملرفأ‬
‫• تشبيه بليغ شبه السًلم باملرفأ ‪ ،‬وهي صورة مركبة‪.‬‬ ‫السًلم‬
‫حسن تقسيم‬ ‫انشقت السدوف‪-‬‬
‫انهارت الرفوف‬
‫استعارة مكنية شبه السدوف وهي الظلمة بش يء مادي يشق‪.‬‬ ‫انشقت السدوف‬
‫• عواصف ‪ :‬استعارة تصريحية شبه غضب الشعب بالعواصف‪.‬‬ ‫انطلقت من رقها‬
‫• عواصف الزئير‪ :‬تشبيه بليغ شبه الزئير بالرياح العواصف‪.‬‬ ‫عواصف الزئير‬
‫• رقها‪ :‬استعارة تصريحية شبه الخوف بالرق‪ ،‬وهي صورة مركبة‬
‫استعارة مكنية شبه األمس بطعام مر املذاق‪.‬‬ ‫أمسها املرير‬
‫طباق‪.‬‬ ‫تصرخ ‪ -‬سكوت‬
‫إطناب بالترادف‪.‬‬ ‫همس ‪ -‬خفوت‬
‫استعارة مكنية شبه النظرة بش يء مادي ُيسلب‪.‬‬ ‫سالب النظرة‬
‫استعارة مكنية شبه العروق بش يء مض ي يتوهج‪.‬‬ ‫توهج العروق‬
‫استعارة مكنية شبه الحسرة بسائل ُيسكب‪.‬‬ ‫ساكب الحسرة‬
‫استعارة مكنية شبه الضياء بإنسان يوقظ غيره‪.‬‬ ‫ضيائها املفيق‬
‫استعارة مكنية شبه الطريق بشعب يثور وينتفض‬ ‫انتفاظة الطريق‬
‫خطوط صورة كلية‬ ‫نسير –الظًلم –‬
‫السدوف‪-‬الزئير ‪ -‬تصرخ‬

‫اإلجابات‬
‫اإلجابة‬ ‫السؤال‬
‫أ‪ -‬تحدي الصعاب واجتياز العقبات‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬التعبير عن الحرية وزوال العقبات‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‪-‬إظهار أهمية السعى الجاد فى الوصول للهدف‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ج‪ -‬استعارة مكنية‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب‪-‬التفاؤل واألمل‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫ج‪-‬تعليل‪.‬‬ ‫‪6‬‬
 ‫أ‪ -‬العواصف‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫ج‪ -‬مركبة‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ج‪-‬استخدام املقطوعات وتنوع القافية‪.‬‬ ‫‪9‬‬