Professional Documents
Culture Documents
In3 - Lesson 3
In3 - Lesson 3
Table of contents
01 Homework
03 Practice
04 Writing
Warm up
https://wordwall.net/play/33069/282/2337
01
Homework
Lesson 2
1. Have difficulty (in) doing ST: Gặp khó khăn khi làm gì
2. Offer + to V: Đề nghị, đề xuất làm gì
3. Mind + V-ing: Phiền
Help SO (to) do ST
5. Be looking forward to + V-ing: Mong đợi
6. Allow SO to V
7. It’s/ that’s very kind of you + to V: Bạn thật tốt vì đã làm gì cho tôi
8. Would you mind + V-ing: Bạn có phiền nếu bạn làm gì
Would you mind + SO + V-ing: Bạn có phiền nếu ai đó làm gì
9. Needs to be + V(p2) = Need + V-ing: Cần được làm gì (Câu bị động)
10. Consider + V-ing: Cân nhắc
11. Had better = should + V(bare)
12. Forget + to V: Quên phải làm gì
Forget + V-ing: Quên đã làm gì
13. Make SO do St: Bắt ai làm gì
14. Be used to + V-ing: Đã quen với việc gì
Get used to + V-ing: Dần quen với việc gì
15. Regret + to V: Cảm thấy rất tiếc vì phải làm gì
Regret + V-ing: Tiếc vì đã làm gì
02+
3
Infinitive/ -ing form
https://wordwall.net/play/57514/164/217
To V
Verbs + V-ing + to V
stop Dừng việc đang làm Dừng việc đang làm để làm việc khác
I’ve stopped eating junk food He stopped the video to ask the students some questions
Go on Tiếp tục làm gì Tiếp tục làm một hành động khác
She went on talking about movie for hours After finishing his homework, he went on to play chess
3
1 Paragraph = 1 Topic sentence + Supporting ideas
Infants should not be given iPads. Studies show children under two can face
developmental delays if they are exposed to too much screen time. They may
experience delays in speech development. For that reason, they should not be