Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Apunts de filosofia - Plató

Apunts de filosofia - Plató

Ratings: (0)|Views: 136 |Likes:
Published by Toni Crespi Tobeña
Segon tema del llibre, temari imprescindible per selectivitat
Segon tema del llibre, temari imprescindible per selectivitat

More info:

Published by: Toni Crespi Tobeña on Oct 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/03/2012

pdf

text

original

 
Apunts de Filosofia
 –
2 bat
Tema 1: Plató
Índex de continguts1.
 
Biografia de Plató aplicable al comentari de text.2.
 
Teories de Plató3.
 
Comparativa: Plató vs altres filòsofs
1.
 
Biografia de Plató aplicable al comentari de text 
Plató va néixer a Atenes el 427 aC a un família aristocràtica. Quan tenia vint anys, coneguéa Sócrates, el seu mestre. Al 404 aC Atenes perd la guerra del Peloponès i li és imposat elgovern dels Trenta Tirans. Quan la democràcia és restaurada, aquesta condemna a Sócrates,fet que fa fugir a Plató tement les possibles represàlies contra ell.A Itàlia on contacta amb els Pitagòrics, els quals tenen molta influència en algunes obresde Plató. També viatja tres cops a Siracusa, però els tres viatges acaben malament i Plató esdesanima fins al punt de començar a dubtar de les seues pròpies teories.
Classificació de les obres de Plató:
1. Diàlegs de joventut: Es reprodueixen amb molta fidelitat els ensenyaments de Sócrates.Obres:
Protàgores
.2. Diàlegs de transició: Plató comença a elaborar doctrines pròpies, però encara tenen a
Sócrates com a personatge principal. Es pot veure influència pitagòrica i de l’orfisme. Primers
esborranys de la teoria de les Idees. Obres
: Gòrgies, Menó
 3. Diàlegs de maduresa: La teoria de les Idees serveix de rerefons per a tots els altres temes.Obres:
La república
.4. Darrers diàlegs: Són fonamentalment crítics, segurament degut als fracassos de Plató aSiracusa.
Parmènides
és una autocrítica a la teoria de les Idees.
2.
 
Teories de Plató
L’educació dels filòsofs:
 
Per Plató, l’educació té un caràcter alliberador: ha de curar l’error i els prejudicis
(funció de la ironia socràtica) i dirigir cap a la llum (funció de la maièutica). No ha de infondreel saber (com deien els sofistes) sinó que únicament ha de orientar en la bona direcció. Elprocés educatiu estava dividit en quatre cursos:
Primer, les imatges del món: la literatura, la història, i les belles arts. Segon, l’estudi de lescoses naturals: la física. Després, l’es
tudi dels astres: les matemàtiques. Finalment, ladialèctica.
 
Apunts de Filosofia
 –
2 bat
La majoria dels ciutadans tan sols són capaços d’assolir els dos primers nivells. Quiaconsegueix passar al 3r, ja no contempla “coses”, sinó únicament “Idees”, cosa que el prepara
per assolir el tercer grau de coneixement: el Món de les Idees. Un cop coneix la Bondat, laJustícia, la Bellesa... en si mateixes, ja es veu lliure de idees falses (opinions) i es converteix enfilòsof.
La teoria de les Idees
La teoria es basa en que paraules com ara justícia no poden tenir el significat que cada un li
vol donar (relativisme sofista), sinó que han d’expressar el que és la Justícia en si mateixa.
 Les Idees posseeixen una realitat independent, el món de les Idees. Aquesta presentainfluència pitagòrica, ja que mentre estava amb ells va observar que no treballaven ambelements qualsevols sino que treballaven, per exemple, en el Quadrat en si. Aquest Quadrat noés una cosa opinable, ja que és independent del que un pensi. De la mateixa manera que unmatemàtic coneix el Quadrat i els seus teoremes, un filòsof coneix la Justícia i la Bellesa.
L’aspecte fonamental de la teoria de les Idees és el seu caràcter normatiu o utòpic. Les
Idees representen models ideals, és a dir, així com haurien de ser les coses.-
 
Les Idees són essències: fan que una cosa particular sigui el que és-
 
Les Idees existeixen per separat de les coses particulars, encara que siguin la essència
d’aquestes
 -
 
Divisió del món: Mon visible, on hi ha les coses particulars i Món intel·ligible, on hi ha
les Idees. El món visible és fugaç i està en continu canvi, mentre que l’intel·ligible és
únic, etern i immutable-
 
Relació entre idees i coses: des del punt de vista de les coses, aquestes participen enles Idees. Des del punt de vista de les Idees, les coses les imiten-
 
Les Idees són l’objecte de les ciències
 
Teoria de l’ànima
 
Plató establia una divisió tripartida de l’ànima, resultat dels conflictes ètics i psíquicsque l’ésser humà experimenta en sí mateix. Aquestes divisions són:
 -
 
Ànima racional: Immortal, intel·ligent. Situada al cervell. Ens permet conèixer les Idees.
 
Apunts de Filosofia
 –
2 bat-
 
Ànima irascible: Inseparable del cos, per tant, mortal. Situada al tòrax. Font de lespassions nobles-
 
Ànima apetitiva: Mortal. Situada a l’abdomen. Font de les passions innobles
 Així mateix, aquesta
teoria presenta el dualisme antropològic: la separació de l’ànima i el
cos:-
 
L’ànima és immortal i sofreix reencarnacions successives cada vegada que el cos on
habita mor.-
 
El cos reten l’ànima al món de les coses i li impedeix contemplar e
l de les Idees. Quan
el cos mor, l’ànima ascendeix al món de les Idees
 
Teoria de la reminiscència
Per Plató, conèixer es recordar.
Derivat de la teoria de l’ànima, quan aquesta no està alcos habita al món de les Idees. Així doncs, la nostra ànima ja les ha contemplat abans d’estar
unida al cos.
En conseqüència, quan “vegem” una Idea la podrem reconèixer, ja que la nostra ànimal’havia “vista” abans.
 
La dialèctica
En els primers diàlegs, la dialèctica és únicament el mètode socràtic de preguntes irespostes, però Plató la transforma i esdevé el procediment mitjançant el qual el filòsof accedeix al Món intel·ligible i coneix de quina manera les Idees estan relacionades entre sí. A
República
Plató explica en que consisteix la dialèctica i la compara amb les matemàtiques.
Les matemàtiques, però una banda, empren un discurs descendent: parteixen d’una
hipòtesi i en dedueixen les concl
usions. Un matemàtic parteix d’una Idea matemàtica i la dóna
per suposada. Aleshores en traça una representació visual i sobre aquesta passa a ferdemostracions deductives.En canvi, la dialèctica fa servir un mètode discursiu ascendent. La dialèctica no recorre
en absolut a Imatges. Parteix d’una Idea i ascendeix fins a la Idea suprema.
 Per Plató les matemàtiques són el preludi del món intel·ligible, ja que passen del Monsensible al de les Idees.
La ciutat ideal.
1.
 
La característica més notòria de la ciutat és la divisió del treball, fonamentada en que totsel éssers humans tenen capacitats naturals diferents. Així doncs, la ciutat es divideix entres estaments: els governants, els guardians o guerrers i els artesans i llauradors.2.
 
La ciutat ideal ha de ser una ciutat justa i els ciutadans han de ser virtuosos (les tres parts
de l’ànima han d’estar en harmonia: la part racional ha de guiar la part irascible, i les dues

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
Jaume Ribas Vilanova added this note
Toni, moltes gràcies.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->