SENARAI RUJUKAN Abdullah, Z. K. (2011). Pendidikan Disleksia. Puchong Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd. Baki, R. (1993).

Kreativiti dalam pengajaran-pelajaran Bahasa Melayu. Pelita Bahasa, Muka surat 16-18. Husin, K. H. (1990). Pengajaran Dan Pembelajaran Lisan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Jaludin, N. A. (2010). Penggunaan Teknik Latih Tubi Bagi Meningkatkan Tahap Penguasann Huruf Besar Dalam Kemahiran Menulis. Sabah: IPG Kampus Keningau. Jubong, R. U. (2012). Keberkesanan Teknik Latih Tubi Dalam Meningkatkan Penguasaan Penggunaan Huruf Besar Dan Kecil. Sabah: IPG Kampus Keningau Juriah Long, R. H. (1990). Perkaedahan Pengajaran Bahasa Malaysia. Petaling Jaya: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. Sang, M. S. (2008). Pedagogi Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran. Punchong Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd. Sulaiman, K. B. (2012). Penggunaan Latihan Psikomotor Halus Dan Kesannya Terhadap Kekemasan Tulisan Murid Linus Tegar. Sabah: IPG Kampus Keningau. Talib, A. A. (1993). Menguji Kemahiran Bahasa Prinsip, Teknik Dan Contoh. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Yaakob, Z. (2007). Perkembangan Bahasa Dan Pembelajaran Kanak-Kanak. Selangor: Meteor Doc. Sdn. Bhd. Yusof, T. J. (2012). Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah. Puchong: Penerbitan Multimedia Sdn Bhd. Nunnally, J.C. (1994). Phychometries Theory. (3 rd Edition) Nor, S. N. (2005). Kemahiran Mengenal Bentuk Huruf Kecil Dalam Kalangan Murid Pemulihan Melalui Kaedah "Nyanyi dan Lukis". Kampung Parit Stan Pontian Johor: Tidak Diterbitkan. Othman, Y. (n.d.). Proses & Strategi Membaca Berkesan. Kuala Lumpur: Universiti Putra Malaysia. Kamarudin Hj. Husin & Siti Hajar Hj. Abdul Aziz (1997). Pedagogi Untuk Asas Pendidikan. Subang Jaya, Selangor: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd Coombs, S, Fay, RR and Elephfandt, A. 2010. Dipole source encoding and tracking by the goldfish auditory system. J. Exp. Biol. 213: 3536-3547.

Chu, L. M. (2011). Keberkesanan Penggunaan Kaedah Peta Konsep Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Sains. Keningau: Tidak diterbitkan. N., E. (1962, January 7). Deterministic Nonperiodic Flow. Diperoleh pada September Sunday, 2013, from http://journals.ametsoc.org/doi/pdf/10.1175/15200469%281963%29020%3C0130%3ADNF%3E2.0.CO%3B2 Nor, S. N. (2005). Kemahiran Mengenal Bentuk Huruf Kecil Dalam Kalangan Murid Pemulihan Melalui Kaedah "Nyanyi dan Lukis". Kampung Parit Stan Pontian Johor: Tidak Diterbitkan. Zalizan Mohd. (1993). Prosiding Konvensyen Antarabangsa Kecemerlangan Berfikir. Bangi, Selangor: Fakuti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia. Abdul Aziz Talib et. al (1989). Pengajaran dan Pengujian Bahasa. Kuala Lumpur : Direct Art Compony. Abdul Aziz Talib (2000). Pedagogi Bahasa Melayu. Selangor : Utusan Publications. Ahmad Fuad Hashim (1983). Psikolinguistik dan Pemerolehan Bahasa. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka Atan Long (1970). Aktiviti Permulaan Membaca KBSR Tahun Satu. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka Azhar M. Simim (1990). Psikolinguistik Bahasa, Akal, Budi dan Dunia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Azman Wan Chik (1982). Trend-Trend Baru Dalam Bidang Pendidikan Bahasa. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Azman Wan Chik (ed) (1986). Mengajar Bahasa Malaysia, Jilid 1 : Perkaedahan Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Azman Wan Chik (ed) (1987). Isu-isu Dalam Pengukuran dan Penilaian Bahasa Melayu. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.

Diane Lapp & James Loop (1986). Teaching Student To Read. New York : Collier Macmillan Publishing. Ee Ah Meng (1997). Pedagogi II Pelaksanaan Pengajaran. Shah Alam : Fajar Bakti.Fries, C.C (1963). Linguistics and Reading. New York : Holt, Rinehart and Winston. Ins. Haris, A.J dan Sipay, E.R (1980). How to Increase Reading Ability. New York : Logman Inc. Ibrahim Saad (ed), (1983). Isu-isu Pendidikan Di Malaysia. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.

Juriah Long, Raminah Hj. Sabran dan Sofian Hamid (1990). Perkaedahan Pengajaran Bahasa Malaysia. Petaling Jaya : Fajar Bakti Sdn. Bhd. Kamarudin Hj. Husin (1986). Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa. Kuala Lumpur : Kumpulan Budiman. Kamarudin Hj. Husin (1993). Perkaedahan Mengajar Bahasa. Kuala Lumpur : Kumpulan Budiman. Kamarudin Hj. Husin & siti Hajar Abd. Aziz (1997). Pengajian Melayu 3 : Komunikasi Bahasa. Kuala Lumpur : Kumpulan Budiman. Kamarudin Hj. Husin & Siti Hajar Abd. Aziz (1996). Penguasaan Kemahiran Membaca: Kaedah Dan Teknik Membaca. Subang Jaya : Kumpulan Budiman. Kenedy, E.C (1981). Method in Teaching Developmental Reading. Illinois : F.E Peacock Publisher. Inc Koh Boh Boon (1981). Perspektif Perspektif Dalam Pengajaran Bahasa Melayu. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka Mengantar Simanjuntak (1985). Pendekatan Psikolinguistik Kognitif Dalam Membaca Permulaan. Kertas Kerja Dalam Pemanfaatan Beraneka Pendekatan Pengajaran Bacaan Asas Bagi Situasi Bilik Darjah Di Malaysia : Universiti Kebangsaan Malaysia (2-3 Mac) Morhaini Yusuf (1989). Strategi Pengajaran Bacaan dan Kefahaman. Kuala Lumpur :Karya Bestari. Mohd. Majid Konting (1990). Kaedah Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Mok Soon Sang (2001). Pedagogi Untuk Kursus Diploma Perguruan Semester. Subang Jaya : Kumpulan Budiman. Nik Safiah Karim (ed), (1980). Bahasa Melayu Teori Dan Aplikasi. Kuala Lumpur : Sarjana Enterprise. Raminah Hj. Sabran dan Rahim Syam (1987). Kaedah pengajaran Bahasa Malaysia. Petaling Jaya : Fajar Bakti. Sofiah Hamid (1983). Pendekatan Mengajar Bacaan Bahasa Malaysia Di Peringkat Sekolah Rendah. Kuala Lumpur : Utusan Publication And Distrubutors. Zulkifley Hamid (1995). Psikolinguistik : Sumbangan Utama Kepada Proses Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa. Dewan Bahasa : 39 (1), hlm 53-56. Mather, N. (1985). The Fernald kinesthetic method revisited. Unpublished manuscript, University of Arizona, Department of Special Education, Rehabilitation, and School Psychology, Tucson.

Gallingham, A.. & Stillman, H. (1970) Remedial Training for Children and Sesific Diability in Reading, Spelling and Penmanship. (7th ed.). Cambridge, Mass; Educators Publishing Service. Harold Blau, PhD, and Eugene J. Loveless, PhD (1982). Specific HemisphericRoutingTAK/v to Teach Spelling to Dyslexics: VAK and VAKT Challenged*. Dimuat turun daripada http://ldx.sagepub.com.ezproxy.otago.ac.nz/content/15/8/461.full.pdf+html

Aloha Ibin. (2012). Tambahan Manik Berwarna. Koleksi Artikel Penyelidikan Tindakan Seminar Penyelidikan Tindakan. Institut Pendidikan Guru Kampus Keningau, Sabah. Elvy Charoon Yahya. (2012). Aplikasi Aktiviti Kinestatik Terhadap Kemahiran Membaca Perkataan KVKV Murid Pemulihan Di Sekolah Kebangsaan Kampung Biah, Keningau. Koleksi Artikel Penyelidikan Tindakan. Institut Pendidikan Guru Kampus Keningau, Sabah. Erlie Jackson. (2012). Penggunaan Buku Berpetak dan Kesannya Terhadap Tulisan Mekanis. Koleksi Artikel Penyelidikan Tindakan Seminar Penyelidikan Tindakan. Institut Pendidikan Guru Kampus Keningau, Sabah.

Frola Gubin. (2012). Penggunaan Team Games Tournament (TGT) dalam kebolehan mengenal nombor di kalangan murid LINUS. Koleksi Artikel Penyelidikan Tindakan Seminar Penyelidikan Tindakan. Institut Pendidikan Guru Kampus Keningau, Sabah.