Kagamitan ng Mag-aaral

Tagalog
Unit 4
Kagawaran ng Edukasyon
Republika ng Pilipinas
Music, Art, Physical Education, and Health- Unang Baitang
Kagamitan ng Mag-aaral
Unang Edisyon, 2013
i
1
Music, Art, Physical Education
and Health
Ang kagamitan sa pagtuturong ito ay magkatuwang na inihanda at
sinuri ng mga edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan,
kolehiyo, at / o unibersidad. Hinihikayat namin ang mga guro at ibang
nasa larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi
sa Kagawaran ng Edukasyon sa action@deped.gov.ph.
Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi.
!B"# $$$$$$$$$$$$
Pauna%a hinggil sa &ara'atang-si'i. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas Pambansa Bilang 8293: Hindi
maaaring magkaroon ng karapatangsipi sa ano mang akda ng Pama!alaan ng Pilipinas. "ayon pa man# kailangan m$na ang
pa!int$lot ng pama!alaan o tanggapan k$ng saan gina%a ang isang akda $pang magamit sa pagkakakitaan ang nasabing
akda. &abilang sa mga maaaring ga%in ng nasabing a!ensiya o tanggapan ay ang pata%an ng bayad na royalty bilang
kondisyon.
'ng mga akda ( materyales )mga k$%ento# seleksiyon# t$la# a%it# lara%an# ngalan ng prod$kto o brand names#
tatak o trademarks# atbp.* na ginamit sa aklat na ito ay sa nagtataglay ng karapatangari ng mga iyon. Pinagsikapang
ma!anap at ma!ingi ang pa!int$lot ng mga may karapatangari $pang magamit ang mga akdang ito. Hindi inaangkin ni
kinakata%an ng mga tagapaglat!ala )publisher* at mayakda ang karapatangaring iyon.

Inilat!ala ng &aga%aran ng +d$kasyon
&ali!im: Br. 'rmin ,$istro -S.
Pangala%ang &ali!im: /r. 0olanda S. 1$i2ano
&a%aksing &ali!im: /r. +lena 3. 3$i4

nilim(ag sa Pili'inas ng $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
)e'artment o* Education-nstructional Materials +ouncil !ecretariat ,)e'Ed-M+!-
566i7e 'ddress: 2
nd
-loor /orm "# P!ilsports .omple8# 9eral7o ':en$e# Pasig .ity# P!ilippines 16;;
<ele6a8: );2* 63=1;>= o 63=1;72
+mail 'ddress: im7setd?ya!oo.7om
TALAAN N MA N!LALAMAN
ii
Mga Bumuo ng Kagamitan ng Mag-aaral
MU!+
+onsultant at Editor: 9a$ri7ia /. Borromeo
Manunulat# .ielito 9argo 9irandilla
A./
+onsultant at Editor: 'li7e Pa@ares# 9'
Manunulat# 'nna Ai7toria .. San /iego
Mga /agasuri: 9a. Blesseda '. .a!apay )9$si7*# 9Inda Blan7a ,imbo# ,o$rdes B. Hinampas )9$si7 at 'rt*
Mga /agasalin# 'gnes ". 3olle# Cida .. Santos# -lora 3. 9ati7# 9iner:a .. /a:id# +l:ira +. Seg$erra#
9a. 3ita <. Belen# "ra7e D. Sal:at$s
Mga 0umuhit ng 1ara%an: /eo 3. 9oreno )9$si7* at Beena P. "ar7ia )'rt*
Mga "aglayout: Eo!n 3ey <. 3o7o# 'llan 3. <!omas# 9aria ,eonor 9. BarraF$ias# 9a. <!eresa 9. .astro
PH2!+A1 E)U+A/3"
+onsultant: ,arry '. "abao# P!/.
Manunulat# Sal:e '. -a:ila# P!/4
HEA1/H
+onsultant: +:elina 9. Ai7en7io# P!/.
Mga Manunulat# Eose6ina 1. +ra# <eodora /. .onde# -lormay 5. 9analo# 3!odora ,l. -ormento#
9ark &ennet! S. .amiling# at ,$al!ati -. .allo
Mga Editor# 9ila 'rias# Bernadette 0. Santos# .ynt!ia ,. /ia4# Eose6ina ' <$a4on# at +:elina 9. Ai7en7io
Mga /agasuri: Cerisa Beltran )Healt!*# Eenny E. Bendal )P+*# 9inda Blan7a ,imbo# ,o$rdes B. Hinampas
Mga /agasalin# 'gnes ". 3olle# Cida .. Santos# -lora 3. 9ati7# 9iner:a .. /a:id# +l:ira +. Seg$erra#
9a. 3ita <. Belen# "ra7e D. Sal:at$s
Mga 0umuhit ng 1ara%an: /eo 3. 9oreno# 'mp!y B. 'mpong )P+*# Eayson 3. "ad$ena# +ri7! /. "ar7ia#
Eayson Aillena# at 9er7edita S. "ar7ia )Healt!*
Mga "aglayout: 'nt!ony "il 1. Aerso4a )Healt!*# 'llan 3. <!omas# 9aria ,eonor 9. BarraF$ias )P+*#
9a. <!eresa 9. .astro
Encoder: +arl Eo!n A. ,ee
"ealth
#$N!T %& igtas Ako !"#
Aralin #$ %aghingi ng &ulong ........................................ !"'
Aralin !$ igtas Ako sa oob ng &ahanan (............... !""
Aralin )$ igtas Ako sa %aaralan .................................. )*)
+awain #$ ,odelong -ata ((((((((( )*'
Aralin .$ igtas Akong /aglalakbay ........................... )*0
Aralin '$ Aray1 ,asakit1 ................................................. )*"
Aralin 0$ igtas Ako sa Aking Alaga ............................ )#!
Aralin 2$ &amang %aghipo, ,aling %aghipo(((.... )#.
Aralin 3$ Kumikilos Ako nang &ama at igtas
Ako......................................................................... )#2
iii
#$N!T %& L!TA' AK(
.
Ligtas ka ba kahit ikaw ay nag)iisa*
Ating 'ubukin
A. Aling mga bagay ang maaaring makasakit o
magdulot ng kapahamakan4
agyan ito ng ekis 567. +awin sa inyong
kuwaderno.
+. &ingnan ang mga larawan.
Alin ang ligtas gawin4
agyan ang larawang nagpapakita ng ligtas
/a gawain ng / at 8 kung hindi sa papel.
'
,. &ingnan ang mga larawan.
9ino ang ligtas4
agyan ng bituin ang larawang nagpapakita na
ligtas ang bata at kung hindi. +awin sa inyong
kuwaderno.
0
Aralin 1& Paghingi ng Tulong


2
Naku-
Kahapon, pumunta kami sa palengke
-umili kami ni nanay ng krayola:
Habang kami;y naglalakad
Ako;y naglaro at tumakbo palayo.
Hindi ko na makita si nanay.
/aku1 /awawala ako1 /anay, nasaan ka na4
3
May Tiwala ako sa !nyo-
/awawala ka, sino ang hihingan mo ng tulong4
%iliin ang titik ng tamang sagot. +awin sa inyong
kuwaderno.


Tutulungan Kita
9ino ang mga taong tutulong sa iyo4
Kilalanin natin sila.
"
9ila ang mga taong tutulong sa atin.
Ang Aking !.
+umawa tayo ng <= >ard.
%unan ng impormasyon ang <= >ard.
+awin sa kuwaderno.
#*
Ang Aking ID Card
Pangalan: _______________________________________ Edad:
___
Tirahan: _________________________________________
Numero ng Telepono: ______________________________
Pangalan ng Ama: _______________ Trabaho: _________
Pangalan ng Ama: _______________ Trabaho: _________
<ngatan ang iyong <=.
agi itong dalhin.
<pakita ito kapag ikaw ay nawawala.
<pakita lamang ito sa taong may tiwala ka.
Tandaan&
Humingi ng tulong sa taong kilala mo.
Huwag kausapin ang taong hindi mo
kilala.
aging dalhin ang iyong <= >ard.
Aralin /& Ligtas Ako sa Loob ng Tahanan
Ayoko ng 'unog-
Ano ang mga bagay sa inyong tahanan na nag-aapoy4
+umuhit ng apat na bagay sa loob ng kahon. +awin ito sa
isang papel.
##
+alita- +alita-
-asahin natin ang balita.
-agong-bagong -alita1
,agkakaroon ng brownout
sa loob ng tatlong oras.
ahat ay maghanda ng kandila.
,ag-ingat at manatiling ligtas1
agyan ng ekis 567 ang gawaing hindi ligtas.
+awin ito sa inyong kuwaderno.
A. +.
#!
Huwag maglaro ng apoy.
-aka mapaso ka.
-aka may bagay na masunog.
-aka masunog ang inyong bahay.
"uwag "awakan-
Ang mga bagay na ito ay kapaki-pakinabang.
%ero maaari ring makasakit.
/agdudulot ito ng kapahamakan.
<sulat ang letra sa kuwaderno ng mga bagay na hindi
ligtas gamitin.
#)
Ang matutulis na bagay ay nakasusugat.
,adulas ang basang sahig.
,adudulas tayo at masasaktan.
,ay mga bagay sa tahanan na nakalalason.
Huwag itong hawakan o tikman.
Tandaan&
Mga Alituntunin $pang Maging Ligtas sa Tahanan
Huwag maglaro ng apoy.
Huwag maglaro ng matutulis na bagay.
%anatilihing tuyo ang sahig.
Huwag hawakan ang mga bagay na hindi mo
alam kung ano ito.
#.
Huwag tikman ang mga bagay na hindi pamilyar
sa iyo.
Aralin 0& Ligtas Ako sa Paaralan
'aan ito*
9aang lugar ito sa paaralan4
<sulat ang letra ng pangalan ng lugar na nasa larawan sa
inyong kuwaderno.
#'
!to ang Aking Trabaho
9ino ang nangangalaga sa atin sa paaralan4
%agugnayin ang tao at ang kanilang trabaho na makikita
sa larawan. <sulat ang letra ng tamang sagot sa inyong
kuwaderno.
#0
awain 1& 1Modelong +ata2
Modelong +ata
,abait ka ba4
agyan ng bituin ang bilang ng batang mabait. +awin
ito sa isang papel.

#2
Tandaan&
/agkakaroon din ng aksidente sa paaralan.
9undin ang alituntunin ng paaralan.
aging magpakabait.
Aralin %& Ligtas Akong Naglalakbay
Masayang Paglalakbay
Ang mga mag-aaral ay naglakbay-aral.
&ingnan ang larawan.
#3
akbay-aral ng -aitang #
&alatakdaan
3$**-#*$** a.m. ?oo
#*$**-#!$** noon ,useo
#!$**-!$** p.m. &anghalian
!$**-.$** p.m. %arke
.$**-0$** p.m. @ras ng %ag-uwi
Magmaneho Tayo
%aano ka nakararating sa paaralan4
Ano ang iyong sinasakyan4
%ag-ugnayin ang nasa Hanay A sa Hanay -. <sulat sa
papel ang titik ng tamang sagot.
#"
Tama ba ito*
%aano ka sumasakay sa sasakyan4
Ano ang =A%A& mong gawin4
Ano ang H</=< =A%A& gawin4
<guhit ang kung tama ang nasa larawan at kung
hindi. +awin ito sa inyong kuwaderno.
!*
Tandaan
,anatiling ligtas sa loob ng sasakyan.
Huwag maglaro o gumawa ng ingay.
Kumilos nang tama kapag nasa sasakyan.
Aralin 3& Aray- Masakit-
&ingnan ang larawan.
-asahin ang tula.
Naku- May .ugo-
ni ,ark Kenneth 9. >amiling
9ikat ng araw ay kayganda
,aghapon akong naglaro sa kalsada.
Hay1 Araw na kayganda1
-igla akong nadapa
9a bako-bakong kalsada1
/aku1 ,ay dugo1
9ugat, sugat, gumaling ka
agad sana1
Matalas !yan-
&ingnan ang mga bagay.
!#
Alin ang makasasakit sa iyo4
agyan ng ekis 567 ang matatalas na bagay at
tsek 57 kung hindi. +awin sa inyong kuwaderno.
Linisin Natin-
inisin ang maliit na sugat o hiwa.
9undin ang sumusunod na hakbang.
!!


%agkatapos itong gawin, humingi ng tulong sa
nakatatanda upang matakpan ang sugat.
Tandaan&
,ag-ingat sa paggamit ng matatalas na bagay.
Huwag maglaro ng larong maaaring
magkasakitan .
!)
Huwag mabahala kapag nasugatan.
9undin ang mga hakbang sa paglilinis ng maliit
na sugat.
aging humingi ng tulong.
Aralin 4& Ligtas Ako sa Aking mga Alaga
Pakinggan Mo Ako
,ay alaga ka bang hayop4
Ano ang paborito mong alaga4
%akingggan natin ang tunog at gayahin.
!.
Kumusta5 Aking Kaibigan-
9ila ang ating mga alagang hayop.
%akinggan ang kanilang sinasabi.

Tandaan&
Hindi naman masamang makipaglaro sa alagang
hayop.
Huwag saktan ang mga hayop.
,aaari ka ring saktan ng mga ito.
!'
Aralin 6& Tamang Paghipo5 Maling Paghipo
Ligtas Tayo
Kilalanin ang bago nating kaibigan.
%akinggan ang kanilang sasabihin.
Ako si %aulo.
Ako ay palakaibigan.
%uwede tayong maging magkaibigan.
%uwede kang makipagkamay sa akin.
%uwedeng magkahawak ang ating kamay,
pero huwag masyadong mahigpit.
Huwag masyadong mahigpit.
%uwede mong ilagay ang iyong kamay
sa aking balikat.
%ero huwag mong hahawakan ang aking katawan.
!0
Ako si %at.
Ako ay masayahin at malambing.
%uwede tayong maging magkaibigan.
%uwede kang makipagkamay sa akin.
%uwedeng magkahawak ang ating kamay,
pero huwag masyadong mahigpit.
Huwag masyadong mahigpit.
%uwede mong ilagay ang iyong kamay
sa aking balikat.
%ero huwag mong hahawakan ang aking katawan.
Mali !to-
&ingnan ang larawan.
agyan ng ekis 567 ang bilang ng larawang
nagpapakita ng maling paghipo at tsek 57 kung
tama.
+awin sa inyong kuwaderno.
!2
Tandaan&
<galang natin ang ating kaibigan at kapamilya.
,ay tama at maling paghipo.
&anggihan ang maling paghipo.
Huwag nating gawin ang maling paghipo.
Aralin 7& Kumikilos Ako nang Tama at
Ligtas Ako
Mali !yan-
&ingnan ang mga larawan.
<sulat ang letrang A kung tama at + kung mali.
+awin ito sa hiwalay na papel.
!3



Anong 'usunod na Mangyayari*
&ingnan ang mga larawan.
<to ay masasamang kilos.
Anong susunod na mangyayari4
!"
Anong gagawin mo4
%aano ka iiwas4
%aano ka iiwas sa marahas na kilos4
Anong dapat gawin ng ibang bata4
Tandaan&
aging kumilos nang wasto.
<wasan ang marahas na kilos.
,aaari kang makasakit ng iba.
,aaaring masaktan mo ang iyong sarili.
,agsabi ng AsorryB kapag nakasakit ng iba.
'uriin Natin
A. agyan ng ekis 567 ang bilang ng mga bagay na
nakasusugat.
+awin ito sa inyong kuwaderno.
)*
-. %ag-aralan ang larawan.
Kopyahin ang bilang ng nagpapakita ng wastong
ugali.
+awin sa hiwalay na papel.
)#
C. %ag-aralan ang larawan. agyan ng ang bilang
ng larawang nagpapakita ng tamang paghipo. +awin
ito sa inyong kuwaderno.
)!
))