Professional Documents
Culture Documents
5- Pagpapakita ng aktibong
kooperasyon sa gawaing
naiatas. Aktibong
partisipasyon o pagtutulungan
ng bawat isa para sa
ikakaganda ng isang aktibidad.
4- Pagpapakita ng aktibong
kooperasyon sa gawaing
naiatas.
3- Nakiisa subalit nahuling
natapos ang gawain
2-Nakiisa sa gawain subalit
hindi nagpakita ng
kagustuhan o kooperasyon
sa nasabing gawain.
1- Hindi intresado sa
nasabing gawain.
Panuto:
Larawan ng matalino at di
matalinong pangangasiwa ng
likas na yaman.
Papangkatin ang klase sa
tatlong grupo. Idikit ang mga
larawan sa matalino at di
matalino. Ilahad sa klase.
NAGPAPAKITA NG MATALINONG
PANGANGASIWA NG LIKAS NA
YAMAN NG BANSA AT TUKUYIN
KUNG ANO ANG KANILANG
GINAGAWA.
SAGUTIN ANG MGA TANONG:
. Pagpapahintulot sa pagpapatayo
___1
ng malalaking kompanya ng
minahan.
____2. Pagtitipid sa enerhiya tulad ng
elektrisidad, tubig,at langis o krudo.
____3.Pagsali sa mga mga larong
pampalakas.
4.Pagtatanim ng mga
____
punongkahoy bilang
kapalit sa mga pinutol.
____5. Pagluuwas ng mga
de-kalidad na prutas at
gulay sa ibang bansa.
TAKDANG –ARALIN
Buuin ang talata upang mabuo ang isang
komitment.Gawin ito sa sagutang papel.
Isang salik ng pag-unlad ng bansa ay ang
wastong pangangasiwa ng mga likas na
yaman. Kaya, nangangako akong
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_______________________.