3

Science
Kwarter 4 – Modyul 4:
Mga Butang nga Makita sa
Kalangitan
Science – Ikatulong Ang-ang
Ikaupat nga Kwarter – Modyul 1: Mga Butang nga Makita sa Kalangitan
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipisa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon paman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nag
tataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon XI

Bumubuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat:Teofila O. Vivas
Editor: Dorcas E.. Leonero
Tagasuri: Leny B. De Cadiz
Tagaguhit: Wesie B. Estores
Tagagawa ng Template: Neil Edward D. Diaz
Tagapamahala: Reynaldo M. Guillena
Jinky B. Firman
Alma C. Cifra
Aris B. Juanillo
Faye Genevieve P. Pasamonte

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Division of Davao City

Office Address: E. Quirino Avenue, Davao City

Telephone: (082) 227 4762
E-mail Address: lrms.davaocity@deped.gov.ph
 3

Science
Kwarter 4 – Modyul 4:
Mga Butang nga Makita sa
Kalangitan
Paunang Salita
Alang sa Tigdumala:
Isip usa ka tigdumala, ikaw gilauman nga pasabton
ang mga magtutungha sa angay nga himuon sa modyul.
Kinahanglan nimo usab nga masubay ang pag-uswag sa
mga nahibal-an samtang gitugotan sila nga magdumala
sa ilang kaugalingon nga pagkat-on sa balay. Dugang
pa, gilauman usab nga dasigon ug giyahan ang mga
nagkat-on samtang gibuhat nila ang mga buluhaton nga
gilakip sa modyul.
Alang sa Magtutungha:
Kini nga modyul gilaraw aron mahatagan ka og
lingaw ug makahuluganon nga kasinatian ug
higayon aron magiyahan ang imong kahanas sa pagkat-
on sa imong kaugalingon nga tulin ug oras. Mamahimo
nimo nga maproseso ang sulod sa kahinguhaan sa
pagkat-on nga usa ka aktibo nga magtutungha. Kini nga
material gihimo nga dali maabut alang kanimo aron
makat-on og maayo ug mabansay nga
mahimong gawasnon ug responsable ang imong pagkat-
on.
Mga pipila pahinumdom sa paggamit sa modyul:
1. Ampingi ang paggamit sa modyul. Ayaw pagbutang
og marka o sulat sa bisan asang bahin sa modyul.
Paggamit og usa ka lahi nga papel sa pagtubag sa
mga buluhaton.
2. Ayaw kalimti ang pagtubag sa Sulayan Nato sa dili pa
magpadayon sa ubang buluhaton.
3. Basaha og tarong ang mga panudlo sa dili pa
maghimo sa matag buluhaton.
 4. Magmatinud-anon ug adunay kaligdong sa
pagbuhat sa mga buluhaton ug pagsusi sa imong
mga tubag.
5. Humanon usa ang buluhaton nga naa sa dili pa
mopadayon sa sunod.
6. Ibalik/Iuli kini nga modyul sa imong
magtutudlo/tigdumala sa higayon nga mahuman
nimo.
Kung nakasinati ka og bisan unsang kalisud sa
pagtubag sa mga buluhaton sa modyul, ayaw
pagpanuko sa pagkonsulta sa imong magtutudlo o
tagdumala.Kanunay ibutang sa hunahuna nga wala ka
nag-inusara. Naglaum kami nga pinaagi niini nga material,
masinati nimo ang makahuluganon nga pag-kat-on ug
makaangkon og lawom nga pagsabot nga adunay
kalabutan sa k atakus. Mahimo nimo kini!
 Magkat-on Kita

Niini nga modyul, madungagan pa ang imong nahibaloan bahin

sa Mga Butang nga Makita sa Kalangitan. Kini maghisgot ug mag
hulagway sa lain-laing butang nga makita sa kalangitan sa adlaw
ug gabii.

Kini ang espisipikong pagtulun-an. Gilaoman ka nga maka:

Makahulagway sa mga butang nga makita sa kalangitan sa

adlaw ug gabii. (MELC)

Sulayan Nato

Basaha ang pahayag ug tubaga ang mga pangutana. Isulat ang

letra sa saktong tubag sa inyong answer sheet.

1. Unsa nga butang ang atong makita sa kalangitan sa

panahon sa gabii?
A. panganod
B. bulan
C. balangaw
D. adlaw

2. Unsa nga butang ang makita sa buntag?

A. adlaw
B. bulan
C. bituon
D. bulalakaw

3. Ngano nga adunay mga butang nga makita sa gabii apan

dili makita sa adlaw?
A. Tungod sa ulan.
B. Tungod sa kahayag sa silaw sa adlaw.
C. Tungod sa panganod.
D. Tungod sa kagamay.
1
 4. Nganong gamay tan-awon ang adlaw, bulan, bituon ug
uban pang makita sa kalangitan?
A. Tungod sa kalayo niini.
B. Tungod sa mga panganod.
C. Tungod sa kangitngit sa palibot.
D. Tungod sa kahayag sa palibot.

5. Unsa ang porma sa adlaw?

A. lingin
B. rektanggulo
C. kwadrado
D. trianggulo

Magtuon Kita

1. Ang adlaw mao ang natural nga butang nga makita sa

kalangitan sa panahon sa kabuntagon. Kini usa ka bola nga init
nga gas.
2. Ang bulan gihimo sa abug ug gas. Ang bulan ug mga bituon
ug bulalakaw mao ang natural nga mga butang nga makita
sa langit sa gabii. Ang bulan makakuha sa iyang kahayag
gikan sa adlaw.
3. Ang mga bituon usa ka partikulo sa bato nga naglihok usab
palibot sa adlaw og dali makita ang mga bituon sa gabii
tungod sa ka ngitngit .
4. Init usab kaayo ang mga bituon, apan tungod sa ilang ka layo,
mao nga dili nato mabati ang ilang kainit. Ang mga bituon
nagkalainlain ang kolor ug gidak-on.
5. Ang adlaw mao ang sentro sa solar system.
6. Nagtuyok ang mga planeta sa adlaw.
7. Ang kainit ug kahayag sa adlaw nakaapekto sa mga kalihokan
sa tawo.
8. Ang pila ka mga kalihokan sa mga tawo labing maayo nga
buhaton sa tunga sa init sa adlaw. Ang uban labing maayo
nga buhaton panahon nga ting ulan.
9. Makita nato ang adlaw sa buntag ug bulan sa gabii. Kon
tutukan nato ang adlaw gamit ang atong mga mata,
makadaut kini sa atong mga mata mao nga dili kini angay
nga buhaton.
10. Gawas sa adlaw nga makita nato sa buntag , ang kahayag
sa bulan, bituon ug bulalakaw gikan sa adlaw ug kini makita
nato sa kalangitan kung gabii .

Tun-an Nato
Unang Buluhaton
Unsa ang makita ninyo sa hulagway A? ug sa hulagway B?

Litrato A Litrato B

Mga Pangutana:

a. Unsa nga mga butang ang makita sa kalangitan?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2
b. Pareho ba ang makita sa buntag ug gabii?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c. Ilista sa table sa ubos ang mga butang nga makita sa
kalangitan sa adlaw ug sa gabii.

Adlaw Gabii
Ikaduhang Buluhaton
A. Kompletuha ang Graphic Organizer 1. Isulat sa sulod sa
lingin ang mga butang nga makita sa kalangitan ug buntag.

Mga butang
nga makita sa
kalangitan
kung buntag.

Graphic Organizer 1
B. Kompletuha ang Graphic Organizer 2. Isulat sa sulod sa
lingin ang mga butang nga makita sa kalangitan kung gabii.

Mga butang
nga makita
sa
kalangitan
kung gabii.

Graphic Organizer 2
 Magbansay Kita

Unang Buluhaton (Activity 1)

Basaha ang matag pahayag bahin sa natural nga mga butang

nga makita sa kalangitan sa buntag. Pagbutang ug usa ka tsek (
P ) sa blank sa ilalom sa Oo kung sakto ang pahayag ug sa blank
ilalom sa Dili ibutang ang tsek ( P ) kung dili sakto ang pahayag.

OO DILI

1. Ang adlaw usa ka bola nga init nga gas. _____ ______
2. Ang adlaw nagahatag ug kahayag ug kainit. _____ ______
3. Ang adlaw mao ang sentro sa universe. _____ ______
4. Ang adlaw dili musubang sa pila ka adlaw. _____ ______
5. Ang mga bituon mahimo usab nga makita _____ ______
sa oras sa adlaw.
6. Ang bulan mahimo usab nga makita _____ ______
sa buntag.
7.Gibabagan sa mga panganod ang _____ ______
silaw sa adlaw.
8. Ang mga panganod mahimo nga puti. _____ ______
9. Asul ang kalangitan sa tanan nga oras. _____ ______
10. Ang kahimtang sa kalangitan makaapekto _____ ______
sa atong mga kalihokan.

6
 Magbansay Pa Kita

Ikaduhang Buluhaton (Activity 2)

Ihan-ay og hurot ang mga letra aron makaporma ug usa ka

pulong nga gihulagway sa pares nga pahayag niini.

1. N B L U A - __ __ __ __ __ - Gihimo sa abug ug gas.

2. W U L A K A L A B- __ __ __ __ __ __ __ __ __ - Makita ang
kahayag niini gikan sa adlaw.
3. W A L D A- __ __ __ __ __ -kini usa ka bola nga init nga gas.
4. O I N U B T - __ __ __ __ __ __ - Mga partikulo sa bato nga
naglihok usab sa palibot sa adlaw.
5. N A A P E T L - __ __ __ __ __ __ __ __ - Nagtuyok kini sila sa
adlaw.

Hinumduman Nato

1. Ang adlaw mao ang natural nga butang nga makita sa

kalangitan sa panahon sa kabuntagon. Kini usa ka bola nga
init nga gas.
2. Ang bulan ug ang mga bituon mao ang natural nga mga
butang nga makita sa gabii.
3. Ang atong makita sa kalangitan sa kabuntagon mao ang
kahayag sa adlaw ug ang asul nga panganod.
4. Makitan nato sa kalangitan sa kagabion ang lingin ug ang
hayag nga bulan apil ang mga bulalakaw ug mga bitoon.
5. Gamay tanawon ang adlaw, bulalakaw, ug mga bitoon
tungod sa ka-layo niini.
 Susihon Nato

Direksyon: Basaha ang mga pahayag ug tubaga ang mga

pangutana. Isulat ang letra sa saktong tubag sa inyong answer
sheet.

1. Unsa ang gihatag kanato sa adlaw?

A. kahayag B. sunog C. landong D. kabugnaw

2. Unsa ang naghatag kanato ug kainit ug kahayag sa

kabuntagon?
A. adlaw B. bulan C. mga bituon D. bulalakaw

3. Nganong dili nato makita ang bulan sa buntag?

A. Tungod sa kahayag sa adlaw.
B. Tungod sa kadaghan sa panganod?
C. Tungod sa kakusog sa ulan
D. Tungod sa kalayo sa bulan.

4. Ang bituon makita nato kung?

A. buntag B. gabii C. hapon D. kung nag
ulan

5. Unsa ang porma sa adlaw?

A. lingin B. rektanggulo
C. kwadrado D. trianggulo

6. Kini adunay nagka lain-lain nga kolor ug gidak-on?

A. adlaw B. bulan C. bituon D. bulalakaw

7. Asa gikan ang kahayag sa bulan, bituon ug bulalakaw?

A. sa panganod B. sa kometa
C. sa adlaw D. sa planeta
 8. Unsa nga butang ang atong makita sa kalangitan sa
panahon sa gabii?
A. panganod B. bulan
C. balangaw D. adlaw

9. Asa nagtuyok-tuyok ang mga planeta?

A. sa adlaw B. sa bulalakaw
C. sa mga bituon D. sa bulan

10. Unsa man ang sentro sa solar system?

A. adlaw B. mga bituon
C. bulan D. bulalakaw

Magpalambo Kita

Ikatulong Buluhaton (Activity 3)

Direksyon: Butangi ug lowercase nga letra ang mga kahon para

makompleto ang pulong nga gihulagway sa matag pahayag.

1. Makita sa gabii.

2. Makita sa buntag.

3. Daghan ug gamay kini tan-awon sa gabii tungod sa ka layo

niini.
 4. Porma sa adlaw.

5. Mao ni ang mahatag sa adlaw sa kabuntagon.

Mamalandong Kita

Direksyon: Gawas sa inyong balay, panahon sa buntag ug gabii.

Obserabahi ninyo ang kalangitan.

A. Idibuho ug kolori ang mga butang nga makita sa kalangitan

kung buntag.

A. Mga makita sa kalangitan ug buntag.

 B. Idibuho ug kolori ang mga butang nga makita sa kalangitan
kung gabii.

B. Mga makita sa kalangitan ug gabii.

 Magpalambo Kita Susihon Nato
1. bulan 1. A
2. adlaw
3. bituon 2. A
4. lingin 3. A
5. kahayag
4. B
5.A
6. C
7. C
8. B
9. A
10. A
Magbansay pa Kita Magbansay Kita Sulayan Nato
Ikaduhang Buluhaton Unang Buluhaton 1. B
2. A
1. Bulan 1. Oo 3. B
2. Bulalakaw 2. Oo 4. A
3. Adlaw 3. Oo 5. A
4. Bituon 4. Dili
5. Planeta 5. Dili
6. Dili
7. Oo
8. Oo
9. Oo
10. Oo
Susi sa Pag-insakto
 Reperensiya

• https://lrmds.deped.gov.ph/detail/6649

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Region XI Davao City Division

DepEd Davao City, Elpidio Quirino Ave., Davao City

Telefax: 224-3274

Email Address: lrms.davaocity@deped.gov.ph