EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Piliin sa mga larawan ang nagpapakita ng pagpapanatiling ligtas ng pamayanan sa pamamagitan ng

pagiging handa sa sakuna o kalamidad. Lagyan ang patlang ng tsek ( ) at ekis (x ) kung hindi.

A. Basahin ang kuwento sa ibaba.

Isang umaga, narinig ni Mikkel sa radio ang babalang malaki ang pagkakataong magkaroon ng
malalim na baha sa kanilang lugar. Agad niyang kinuha ang kaniyang bag upang ilagay ang
mahahalagang gamit. Alin sa sumusunod ang dapat niyang ilagay sa loob ng bag?

Piliin ang mga ito at lagyan ng tsek ang patlang.

________1. Orasan _______6. flashlight

________2. Plantsa _______7. Mga damit
________3. Mga gamot _______8. pito
________4. Bola _______9. aklat
________5. Delatang pagkain _______10.manika

Lagyan ng bituin ang hanay na naglalhad kung gaano ka kahanda sa panahon ng sakuna o kalamidad.

Mga Pamamaraan Laging Handa Handa Hindi Handa

1.Pagdadala ng payong para
hindi maulanan.
 2.May emergency bag na
may lamang gamit sa oras ng
pangangailangan.
3.Ang mga gamot, pagkain
de lata, tubig na malinis ay
madali kong makukuha mula
sa tamang lalagyan.
4.Kung sakaling may sunog,
alam ko ang daan
papuntang Fire Exit o ligtas na
daan.
5.Alam ko ang dapat
puntahan kapag may lindol.

Lagyan ng hugis puso ang patlang kung ang pangungusap ay nagpapanatili ng ligtas at pagiging handa
sa kalamidad at hugis tatsulok kung hindi.

____________1. Laging maghanda ng emergency bag na may laman tulad ng tubig, delatang pagkain, gamot,
ilang damit at flashligh
.
____________2. Ayusin at pagtibayin ang mga bintana, haligi at bubong ng bahay bago pa dumating ang bagyo.

____________3. Alamin ang mga emergency hotline sa pamayanan.

____________4. Ipagwalang bahala ang anunsiyo ng paglikas.

____________5. Maging alerto at mapagmatyag tayo sa mga nangyayari sa ating kalikasan.

Bilugan ang bilang ng mga larawan na nagpapakita ng pagpapanatili ng ligtas na pamayanan at laging
handa sa sakuna o kalamidad.

ENGLISH
Directions: Read the story and answer the following questions. Encircle the letter of the correct answer.
The Carrot Seed
By Ruth Krauss

One day, a little boy planted a carrot seed. His mother said, “I’m afraid it won’t come up.” His
father said, “I’m afraid it won’t come up.” His brother said, “it won’t come up”. Every day, the little boy
still waters the ground and pulled up the weeds. But nothing came up. And nothing came up. Everyone
said it wouldn’t come up. But every day, the little boy still watered the ground and pulled out the weeds.
And then, one day. A carrot plant came up. Just as the little boy known it would.

1. Who is the main character in the story?

A. father B. mother C. brother D. little boy
2. Where does the story happened?
A. in the garden C. at home
B. in the church D. in the supermarket

3. What was the problem of the boy in the story?

A. His parent wont believed in him.
B. The seed won’t come up.
C. Father, mother and brother were quarreling.
D. The seed in the garden were surrounded by weeds.

4. How did the boy solve the problem?

A. The boy visits the garden every day.
B. Father and mother water the plant.
C. The brother pulls the weeds every afternoon.
D. The little waters and pulls out the weeds every day.

5. Describe the main character in the story?

A. respectful B. obedient C. lose hope D. loving

Directions: Read the story with the help of graphic organizer.

Answer the following questions.

1. Who are the characters in the story?
2. When does the story?
3. What were the grasshopper favorite activities?
4. What happened to the grasshopper during rainy days?
5. How did the ant help the grasshopper?

Directions: Read the story and answer the following questions. Encircle the letter of the correct answer.
Fast Forward
By Leah N. Bautista

“Classes will start late tomorrow.” Slick jumped with joy. He said,” I need not to hurry. I’ll take it easy. I
have lots of time to get things done. So, he played with his friends in the yard. They talked and had fun until
dinner time. “Uh-huh,” Slick’s father said. “Look at the clock’s long minute hand. Fast forward it goes. It warns
us that time flies by fast. So do first what has to be done while you have time to do it.” he cleaned the
grandfather’s clock which chimed ten minutes. Slick did not listen. Later, he had to move fast forward like the
minute hand of the clock. He worked fast on his homework to get it done. He had to get up early and dress up
fast hoping he would not miss the school bus. But the bus was gone so Slick skipped and walk fast forward to
school so he would not be late. Tired and hungry Slick said,” the lesson I learned today is we need not move fast
if we just manage our time and do first things
first.”

1. Who is the main character in the story?

A. Slick B. Honey C. Shrick D. Belly

2. Describe the main character in the story?

A. honest B. obedient C. playful D. loving

3. Where is the story happened?

A. in the church C. at home
B. in school D. in the playground

4. What did he forget to do?

A. He forget to do his homework.
B. He forget to do his project.
C. He forget to clean the house.
D. He forget to lock the room.

5. What is lesson of the story?

A. Obey your parents.
B. Be respectful to elders.
C. Know how to manage your time
D. Time is gold.

MATHEMATICS
Panuto: Tukuyin ang mga nawawalang figure sa hanay ng mga larawan sa kolum A at bilugan ang
angkop na sagot mula sa kolum B.

Panuto: Isulat ang nawawalang bilang, letra o figure sa mga sumusunod na pattern.
Panuto: Kumpletuhin ang sumusunod na pattern:

Panuto: Ibigay ang nawawalang term sa bawat pattern. Piliin ang titik ng tamang sagot.
Panuto: Punan ng nawawalang bilang ang bawat pamilang na pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.
1. 5 x 6 = ___
2. ___ x 4 = 20
3. 9 x ___ = 18
4. 7 x ___ = 70
5. ___ x 15 = 75

Panuto: Tukuyin ang nawawalang bilang sa bawat pamilang na pangungusap o number sentence. Isulat
ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.

MTB – MLE
PANUTO: Basahin at tukuyin ang nais ipahayag ng tekstong nakalahad. Piliin ang letra at isulat sa
patlang ang tamang sagot.

A. Ang Pinakamamahal Kong Guro

B. Unang Araw ng Pasukan
C. Ang Pamilya
D. Ang Kambal
E. Ang Covid 19

1. Ang pamilya ay binubuo ng ama, ina at mga anak. Magkakasama sila sa isang tahanan na punong-puno ng
pagmamahalan.

2. Ang Covid 19 ay isang virus na nagdudulot ng sakit sa mga tao. Ang sakit na ito ay nakahahawa at kung hindi
maagapan ay nauuwi ito sa pagkawala ng buhay.

3. Kambal sina Sheena at Shane. Magkamukhang- magkamukha sila. Mahilig silang maglaro ng volleyball.
Pareho silang masipag mag-aral.

4. Isang mapagmahal at mahusay na guro si Ginang Carmen Lim. Itinuturing niyang parang tunay na anak ang
kaniyang mga mag-aaral. Matiyaga niyang itinuturo ang mahihirap na aralin. Siya ang pinakamamahal kong
guro.

5. Sabik na sabik si Julia na pumasok sa paaralan ngayong araw na ito. Gabi pa lamang ay inihanda na niya ang
kanyang uniporme. Naka-ayos na rin ang kaniyang bag at baunan. Pagtunog ng kanyang relo, mabilis na
bumangon si Julia upang maligo na. Dali-
dali siyang nagbihis at pumunta sa silid-kainan. "Julia, mukhang handa ka na para sa unang araw ng pasukan,"
ang bati ng kaniyang nanay. "Opo! sabik na po akong pumasok!" ang sagot ng bata.

PANUTO: Basahin ang mga sumusunod na teksto. Ano ang impormasyong nais na ipabatid ng
manunulat? Isulat sa patlang letra ng tamang sagot.

_____ 1. Ang alkohol ay isa nang batid na penomina at sa pamamagitan ng pananaliksik, maaaring makalikha
ng isang fuel mula sa alkohol na ang kalidad ay katulad ng sa gasolina.
A. Ang alkohol ay gasolina.
B. Maaaring inumin ang alkohol.
C. Sa alcohol maaaring makalikha ng isang fuel tulad ng gasolina.

_____ 2. Ang kanser ay isang malubhang sakit na hindi pa nahahanapan ng ganap na lunas, ngunit sa
pamamagitan ng mga intensib at patuloy na pananaliksik, ang sakit na ito ay
maaaring malunasan na sa hinaharap.
A. Ang kanser ay isang sakit na malubha.
B. Ang kanser ay hindi nagagamot.
C. Lahat ng tao ay may kanser.
_____ 3. Ang sayaw na “Tiklos” ay isang katutubong sayaw ng mga taga Leyte na nagpapakita ng gawain ng
mga manggagawa. Ang “Tiklos” ay salitang Waray na ang kahulugan ay “bayanihan.”
A. Ang sayaw na “Tiklos” ay isang katutubong sayaw.
B. Ang “Tiklos” ay taga Leyte.
C. Ang “Tiklos” ay isang sayaw.

_____ 4. Si Kenneth Cobonque ay isang malikhaing inhenherong Pilipino. Ang kaniyang mga likhang sining ay
naging tanyag sa ibat’ ibang bahagi ng mundo. Ang kaniyang talento ang naging daan upang makilala ang husay
at galing ng mga Pinoy sa buong mundo.
A. Si Kenneth Cobonque
B. Ang husay at galing ng mga Pinoy
C. Isang inhenherong Pilipino.

_____ 5. Ang “Ama ng Timog Africa” ay namayapa noong Linggo, ika-5 ng Disyembre 2013 sa edad na 95.
Siya si Nelson Mandela, isang kilalang tao sa buong mundo dahil sa kaniyang paninindigan sa katahimikan at
kapayapaan.
A. Ang “Ama ng Timog Africa”
B. Ang “Ama ng Timog Africa” ay namayapa.
C. Si Nelson Mandela isang kilalang tao sa buong mundo.

PANUTO: Basahin at unawain ang teksto. Lagyan ng tsek (/) ang patlang kung ang layunin ng
manunulat ay nakalahad sa teksto. Lagyan ng ekis (X) kung hindi.

Ang Covid 19 ay isang nakahahawang sakit na dulot ng isang bagong corona virus.
Limang simpleng hakbang upang maprotektahan ang sarili at ang iba laban sa COVID-19.
1. Hugasan nang madalas ang kamay .
2. Iwasan ang paghawak sa iyong mata, ilong at bibig.
3. Takpan ang bibig kung uubo o babahing.
4. Iwasan ang matataong lugar.
5. Manatili sa bahay.
______1. Ang Covid 19 ay isang nakakahawang sakit.
______2. Pumunta sa matataong lugar.
______3. Hugasan nang madalas ang kamay.
______4. Takpan ang bibig kung uubo o babahing.
______5. Protektahan ang sarili laban sa Covid 19.

PANUTO: Basahin ang maikling teksto. Piliin sa loob ng kahon ang layunin ng manunulat na angkop sa
tekstong nakalahad. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang.

A. Tulong na naibibigay ng mga likas na yaman ng bansa.

B. Kahalagahan ng paggamit ng face mask at face shield
C. Paraan ng pag-aaral ng mga mag-aaral sa ngayon.
D. Mga halamang nagagamit bilang gamot sa karamdaman.
E. Sakit na nagdulot ng malaking epekto sa maraming Pilipino.
_____1. Nakararanas sa kasalukuyan ang bansang Pilipinas ng sakit na nagdudulot sa malaking epekto lalo na
sa kabuhayan ng maraming Pilipino.

_____2. Ang paggamit ng face mask at face shield ay isang paraan ng pag-iwas upang hindi mahawahan at
hindi makahawa ng sakit na Corona Virus.

_____3. Ang paraan ng pag-aaral ng mga mag-aaral sa panahong ito ay tinatawag na online learning kung saan
ang mga bata ay sa bahay lamang mag-aaral ng kanilang mga aralin gamit ang computer o cellphone.

_____4. Maraming likas na yaman ang ating bansa na pinagkukunan natin ng ating kabuhayan. Malaking tulong
ang naibibigay sa mga tao ng mga likas na yaman .
Kaya dapat natin itong pangalagaan.

_____5. Ang mga halaman ay hindi lamang nagbibigay ganda sa ating kapaligiran. Marami sa mga halaman ay
nagagmit natin bilang gamot sa mga karamdamang ating tulad ng
ubo at sipon. Ang mga halamang ito ay nagtataglay ng sangkap na nakapagpapagaling sa mga karamdaman
natin tulad ng oregano, dahon ng bayabas, malunggay at iba pa.

PANUTO: Iguhit ang thumbs up kung ang nakalahad na pahayag ay tungkol sa natutuhan mo sa araw
na ito. Iguhit ang thumbs down kung hindi.

______1. Ang pagsulat ng teksto o babasahin ng isang manunulat ay isang paraan ng pakikipag-ugnayan niya sa
mga mambabasa.

______2. Layunin ng manunulat sa pagsulat ng teksto o babasahin ay upang mabigyan at maihatid ang
mahahalagang impormasyon na makatutulong sa
mga mabbabasa.

______3. Ito ay tao-sa-taong komunikasyon at paraan ng paghubog ng damdamin at kaisipan ng tao.

______4. Ang teksto o babasahin ay walang katotohan at walang kabuluhang hatid sa mga mambabasa.

______5. Ang pagsulat ay pagsasalin sa papel o sa anumang kasangkapang maaaring magamit na

mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbulo at ilustrasyon ng isang
tao sa layuning maipahayag ang kaniyang/kanilang kaisipan.
PANUTO: Pusuan kung ang pahayag na nakalahad ay tama sa layuning nais ihatid ng mga manunulat
ng teksto o babasahin.

_____ 1. Makapagbigay ng impormasyong makatutulong sa mambabasa.

_____ 2. Magulo ang isip ng mga mamababasa.
_____ 3. Madagdagan ang kaalaman ng mga mambabasa.
_____ 4. Mabuksan ang kaisipan ng mga mambabasa.
_____ 5. Maipaunawa sa mga mambabasa ang babasahin.

PANUTO: Basahin at unawain ang teskto. Tukuyin at lagyan ng tsek (/) ang kahon kung ang layunin ng
manunulat na nakalahad ay batay sa tekstong binasa at ekis (X) kung hindi.

Marami sa mga magulang ng mga mag-aaral ang pumili sa paraang modular para sa pag-aaral ng
kanilang mga anak. Nagpapantunay lamang na karamihan sa mga mag-aaral ay walang kakayahang makagamit
ng mga gadgets tulad ng computer at cellphone. Ang mga modyuls na ibibigay sa mga mag-aaral ay may mga
aralin na mapag-aaralan ng mga bata at may mga pagsasanay ring masasagutan upang malaman
kung may natutuhan sa aralin ang isang mag-aaral. Hinihiling lamang ng mga guro na bigyan ng oras sa
pagggabay sa pag- aaral ang kanilang mga anak

1. Marami sa mga magulang ng mga mag-aaral ang pumili sa paraang modular para sa pag-aaral ng kanilang
mga anak.

2. Ang mga modyuls na ibibigay sa mga mag-aaral ay may mga aralin na mapag-aaralan ng mga bata.

3. Hinihiling lamang ng mga guro na bigyan ng oras sa paggabay sa pag-aaral ang kanilang mga anak.

4. Dapat na ipagpaliban ang pag-aaral ng mga bata ngayon.

5. May mga pagsasanay ring masasagutan upang malaman kung may natutuhan sa aralin ang isang mag-aaral.

PANUTO: Iguhit ang araw kung ang layunin ng seleksyon ay magbigay impormasyon at buwan naman
kung nanghihikayat.

_____ 1. Mga hakbang sa paggawa ng saranggola.

_____ 2. Patalastas para himukin ang mga kamag-aral na mag- recycle upang makatulong sa kalinisan ng
paaralan.

_____ 3. Ang gamot na ito ay mabisa para sa sakit ng katawan at kasu-kasuan.

_____ 4. Angkwentong “Si langgam at tipaklong” ay nagpapakita na dapat mag-impok upang maging handa sa
lahat ng sitwasyon.

_____ 5. Ang artikulo ay tungkol sa tamang paraan ng paggamit ng insecticide sa mga halaman o pananim.
FILIPINO

Panuto: Ibigay ang maaring mangyari sa bawat sitwasyon. Piliin ang letra ng tamang sagot.

1. Itinapon ni Renzo ang balat ng saging sa daanan ng tao.

A. Tutukain ng manok.
B. May madudulas na bata sa balat ng saging.
C. Tatapak-tapakan lang ng mga bata.

2. Walang tigil ang pagbuhos ng ulan.

A. Masarap matulog.
B. Matagal makakapaligo sa ulanan.
C. Magkakaroon ng malaking pagbaha.

3. Maraming nagkalat na basura sa inyong paligid.

A. Maraming daga ang maglalaro.
B. Hayaan lang na makalat.
C. Maaaring dapuan ng sakit o karamdaman.

4. Bumili si Maria ng pagkain sa kalye nang walang takip.

A. Sasakit ang kanyang tiyan.
B. Masasarapan siya sa pagkain.
C. Bibili pa siya uli ng marami.

5. Nabasag ni Bea ang mamahaling plorera ng kanyang ina.

A. Hindi niya aaminin na siya ang nakabasag.
B. Aaminin na sya ang nakabasag at mangangakong mag-iingat sa susunod.
C. Papalayasin si Bea.

Panuto: Isulat ang bunga o resulta ng mga pangyayari sa mga sumusunod na sanhi. Piliin ang letra ng
tamang sagot mula sa kahon.

A. Namamatay ang mga isda sa ilog.

B. Bumaha ng malaki at gumuho ang lupa.
C. Naiiwasan ang pagbaha.
D. Nagbabara ang kanal kaya bumabaha.
E. Malayo sa anumang sakit o karamdaman.

______ 1. Naghahagis ng balat ng kendi at plastic sa kanal.

______ 2. Nagtatapon ng mga basura sa ilog.
______ 3. Pagputol ng mga puno sa kagubatan.
______ 4. Palaging nililinis ang kapaligiran.
______ 5. Itinatapon ang basura sa tamang lalagyan.

Panuto: Ibigay ang sanhi ng bawat kilos sa larawan at ang magiging bunga nito.
Panuto: Tukuyin ang sanhi at bunga sa pangungusap. Isulat sa kahon ang sagot.

Panuto: Lagyan ng masayang mukha kung dapat gawin , malungkot na mukha naman kung hindi.
Ilagay ang iyong sagot sa patlang bago ang bilang
______ 1. Itapon ang mga plastic at sirang gamit sa ilog.
______ 2. Magtapon ng basura sa tamang lalagyan.
______ 3. Panatilihing malinis ang ating kapaligiran.
______4. Magtapon ng basura ayon sa takdang oras ng pagdating ng trak ng basura.
______ 5. Ihiwalay ang basurang nabubulok sa di-nabubulok.

Panuto: Basahin at suriin ang mga pangungusap. Isulat ang S sa patlang bago ang bilang kung ang
nakasalungguhit ay sanhi at B naman kung bunga.

_____1. Madalas siyang lumalabas ng bahay kaya siya nahawa ng sakit na dulot ng COVID-19.
_____2. Ugaliing mag-ehersisyo para lumakas ang ating katawan.
_____3. Maraming nawalan ng trabaho dahil sa pandemya.
_____4. Lalong dumarami ang kaso ng COVID 19 dahil hindi sumusunod ang mga tao sa mga panuntunang
pangkalusugan.
_____5. Dahil sa COVID 19, maraming tao ang nahihirapan.

Isulat ang SANHI o BUNGA ang bahagi ng pangungusap na may salungguhit.

1. Nagtatrabaho nang mabuti si Tatay dahil nais niyang magkaroon kami ng magandang buhay.

2. Tumutulong kami sa paglilinis ng bahay sapagkat ayaw naming nahihirapan ang aming mga magulang.

3. Nag-aaral akong mabuti dahil gusto kong magkaroon ng mataas na marka.

4. Si ate ay natuto nang magluto dahil tinuruan siya ni Nanay.

5. Nagpapatulong ako kay kuya sa paggagawa ng proyekto sapagkat hindi ko alam ang aking gagawin.

SCIENCE

Panuto: Gumawa ng listahan ng elektrikal na appliances o kagamitan na matatagpuan sa inyong mga

bahay o sa paaralan. Isulat ang gamit ng mga ito. Gamitin ang ilustrasyon sa
ibaba.

Mga Electrical Appliances /Kagamitan Gamit

na ginagamit sa Bahay o sa Paaralan
Marami ka bang natutunan sa aralin ngayon? Ano-ano ang mga ito? Isulat ang Tama kung natutunan
mo at Mali kung hindi.

_____1. Ang kuryente ay enerhiyang dumadaloy sa mga daluyang tubo o wires na nagpapaandar ng mga
kasangkapang de-kuryente sa mga tahanan.
_____2. Ang kuryente ay kailangan upang mapaandar ang kalang de-kuryente sa pagluluto at refrigerator upang
mapalamig ang mga pagkain.
_____3. Ginagamit ang kuryente upang mapaandar at mapatunog ang radyo at telebisyon.
_____4. Ang electric fan, washing machine at telebisyon ay mga kasangkapan napapaandar ng kuryente.
_____5. Ang kompyuter ay isinasaksak sa electric outlet para gumana o umandar at magamit ito.

Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung nagsasaad ng pagtitipid at malungkot na mukha kung hindi.

_______1. Pagpatay ng switch ng ilaw kung may sapat na Liwanag mula sa araw.
_______2. Paggamit ng mga fluorescent lamps sa halip na mga bombilyang mataas ang konsumo sa kuryente.
_______3. Lingguhang pagpaplantsa ng mga damit.
_______4. Pagsasarang mabuti ng refrigerator
_______5. Hayaang nakasaksak sa electrical outlet ang mga appliances kahit hindi ginagamit.

Panuto: Basahin ang bawat tanong. Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat ito sa sagutang papel.

1. Panahon na naman ng tag-init at madalas gumawa si Amihan ng fruit shake kasama ang kanyang kapatid na
si Pirena. Ginagamit nila ang de-kuryenteng blender upang _________ang mga sangkap sa paggawa ng fruit
shake.
A. maglaga B. maghalo C. magluto D. magsaing

2. Sa panahong ngayon mahalaga ang mga kagamitan gaya ng laptops, tablets at cellphones sa pag-aaral sa
online learning. Bukod dito, ginagamit din ito bilang _________________sa mga taong malayo sa atin.
A. komunikasyon B. marinig C. malaman D. Mabasa

3. Si Anna ay nag-aaral ng kanyang aralin bilang paghahanda sa pagsusulit kinabukasan nang biglang nawalan
ng kuryente sa kanilang lugar. Alin sa mga sumusunod na pangungusap tungkol sa paggamit ng kuryente ang
may pinakatamang pahayag?
A. Gumagamit si Anna ng kuryente sa bombilya upang magbigay liwanag.
B. Gumagamit si Anna ng kuryente sa bombilya para dumilim ang paligid.
C. Gumagamit si Anna ng kuryente para pumasa siya sa pagsusulit.
D. Gumagamit si Anna ng kuryente para makatipid.

4. Dumalaw kayo sa inyong lolo na may kaarawan noong Linggo at maraming handang pagkain. Marami ring
pagkain ang ipinauwi sa inyo. Sinabi ng ate mo na kunin mo ang microwave oven upang ___________ ang mga
pagkain.
A. igisa B. initin C. isahog D. lutuin

5. Madalas ginagamit ni nanay ang washing machine upang mapabilis ang kanyang gawain para makagawa pa
ng ibang bagay. Anong gawain sa bahay, ginagamit ang washing machine? Sa panahon ng tag-init, madalas
natin ginagamit ang electric
fan upang_________ang ating pakiramdam.
A. paglalaba B. pagluluto C. pagsasaing D. pagwawalis
ARALING PANLIPUNAN

Panuto:Iguhit ang masayang mukha kung nagpapakita ng pagpapahalaga sa iba't-ibang pangkat ng tao
at malungkot na mukha kung hindi.

____1. Pinagtatawan ni Rolan ang kakaibang hitsura ng Lalaking dumaan.

____2.Sinasali ni Prince sa paglalaro si Andy kahit ito ay Hindi marunong magsalita ng Tagalog.
____3.Dapat ba natin respetuhin ang mga kamag-anak Natin mayroon lahing Aeta.
____4.Sinisigawan palagi ni Alex ang kanilang kasambahay na Bisaya.
____5. Masayang nakikipagkwentuhan si Rea sa Kanilang kapitbahay na Muslim.

Panuto:Lagyan ng tsek(/) ang bilang kung nagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t-ibang pangkat ng mga
tao sa lalawigan at ekis (X) naman kung hindi.

____1. Nasisiyahan ka sa panonood ng iba’t-ibang sayaw ng mga pangkat-etniko.

____2.Si King ay may bagong kaklase na galling sa pangkat-etnikong Aeta.Ito ay kanyang sinasali sa mga laro.
____3.Pinagtatawanan ni Rico si Iya dahil sa kanyang kakaibang kulot na kulot na buhok.
____4. Hindi mo babaguhin ang kultura ng mga pangkat ng mga tao.
____5. Dapat ba natin igalang at panatilihin ang mga paniniwala, kaugalian at tradisyon ng bawat pangkat ng
mga Pilipino.

Panuto:Isulat ang Tama a patlang kung ang pahayag ay nagsasabi o nagpapakita ng pagpapahalaga sa
mga iba’t-ibang pangkat ng tao sa lalawigan o rehiyon at Mali
kung hindi.

___1. Ipakikita mo ang iyong paggalang at respeto sa Sa mga ibang Pangkat ng tao sa inyong lalawigan.
___2. Ang Tagalog ang pinakamalaking pangkat ng mga taong Pilipino sa NCR.
___3.Hindi magkakaintindihan ang mga tao dahil sa iba’t- Ibang wika na ginagamit.
___4.Ipadama mo ang iyong pagmamahal sa mga Aeta Na Nakita mo sa plasa.
___5. Pandirihan natin ang mga taong may maitim at Kulot na kulot ang buhok.

Panuto: bilugan ang salita kung ito ay pangkat ng tao.

Tagalog Cebuano Ilonggo

Bikolano Maranao Quezon City