‫المانة ‪:‬‬

‫إن أولييياء المييور قييد تركييوا أبنييائهم فييي أيييد أمينيية فل بييد ميين حفييظ‬
‫هذه المانة مصداقا لقوله تعالى)) إن ال يأمركم أن تؤدوا الماناتِ إلييى أهلهييا‬
‫وإذا حكمتم بين الّناس أن تحكموا بالعدل (( ‪.‬‬

‫الحكمة ‪:‬‬
‫وضع المور في نصابها ومخاطبة كل إنسان على قدر عقله مصيداقا لقيول‬
‫علي بن أبي طالب رضي ال عنه )حدثوا الناس بما يعرفون أتحبييون أن يكييذب‬
‫ال ورسوله( وكذلك على المعلم التحلي بالعفو والصبر على بعض السييلوكيات‬
‫ع إلى سبيل رّبك بالحكمِة والموعظييِة‬
‫التي تصدر من المتعلمين لقوله تعالى )اد ُ‬
‫الحسنة(‬

‫المظهر العام ‪:‬‬

‫من أخلقيات مهنة التعليم المظهر العام للعاملين بهييا ويجييب أن يتسييم ميين‬
‫يعمل في هذه المهنة بالوقار والسييكينة والمظهيير اللئق مصييداقا لقييول رسييول‬
‫ال صلى ال عليه وسلم ) فال تعالى جميل يحب الجمال(‪.‬‬
‫التزان الداخلي ‪:‬‬
‫بمعنى القدرة على تقبل نقد الخرين ويعرف قدر نفسييه فليشييعر بالحبيياط‬
‫وليخجييل ميين المواقييف المفيياجئة ويبتعييد عيين الغضييب لن مهنتييه تقييوم علييى‬
‫طهارة ونقاء النفس ‪.‬‬

‫العدل ‪:‬‬
‫قال تعالى) ِإن ال يأمُر بالعييدل والحسييان( فالعييدل مطلييوب فييي كييل شيييء‬
‫وهو ضروري فييي معامليية المتعلميين وتربيتهييم حيتى لتنشييأ بينهيم الكراهييية‬
‫والبغضاء فوجوب العدل في كل أمر ‪.‬‬

‫الصدق ‪:‬‬
‫يجب على المعلم أن يجنييب نفسييه والمتعلمييين الكييذب ويييبين لهييم أنييه ميين‬
‫خصال المنافقين بالضافة الى انه يجر الى الفجور والمعاصي وأنه من اسييباب‬
‫دخول النار فيجب الحذر منه ‪.‬‬

‫السرية ‪:‬‬
‫الحفيياظ علييى سييرية المعلومييات والبيانييات والبحييوث وحماييية خصوصييية‬
‫الفراد والمؤسسات التي يعمل بها المعلم وعدم إفشائها ال بموافقة رؤسائه ‪.‬‬

‫الكفاءة ‪:‬‬
‫أن يبذل اقصى طاقاته في إنجاز المهام الموكلة إليه وان يبذل مافي وسييعه‬
‫لتطوير مستوى أدائه للوصول الى درجة الكفاءة المطلوبة ‪.‬‬
 ‫تقبل المحاسبة ‪:‬‬
‫يكون مسؤل عن تصرفاته ويتحمل تبعية أخطاءه وليضع العييذار أو يلييق‬
‫باللوم على الخرين في حالة وقوع مشكلة هييو المسييؤل عنهييا أو يكييون طرفييا‬
‫فيها ‪.‬‬

‫وهي أن ُيعّلم الناس بصغار العلم قبل كباره ‪.‬‬ ‫الربانية ‪:‬‬

‫واجبات المعلم ‪:‬‬

‫واجبات المعلم نحو ربه ‪:‬‬ ‫*‬

‫مراقبة ال سبحانه وتعالى في السر والعلن ‪.‬‬ ‫•‬

‫وعيه بقيمة الرسالة المكلف بها تجاه المجتمع‬ ‫•‬

‫اتسامه بالنزاهة والمانة والصراحة والعفة‬ ‫•‬

‫اللتزام بالعهود والمواثيق وتحمله المسؤلية بأمانه وثقه‬ ‫•‬

‫* واجبات المعلم نحو مهنته‪:‬‬

‫‪ .1‬يحافظ على شرف المهنة والتمسك بأخلقياتها والحرص على سمعتها‬

‫ويدافع عنها‬

‫‪ .2‬يحرص على الرتقاء بالمهنة والسعي إلى تطويرها وتحسين أدائه والبداع‬

‫فيه‬

‫‪ .3‬يلتزم باستراتيجية النظام التربوي في الدولة وخططه وبرامجه واحترام‬

‫فلسفته وأهدافه‬

‫‪ .4‬يتمسك باهداف المهنة ويتعاون مع زملئه للعمل على خدمة المجتمع‬

‫الكويتي‬
 ‫‪ .5‬يعد النمو المهني واجبا أساسيا والتثقيف الذاتي منهجا في حياته يمتثل‬

‫لخلقيات المهنةولسيما ) الصبر والحزم والعدل والنضباط والحفاظ على‬

‫أسرار مهنته(‬

‫‪ .6‬يعتمد اللغة العربية الفصحى أداة تعبيره ووسيلة عمله المهني وتطبيقها في‬

‫أقوله وأفعاله‬

‫‪ .7‬يتفرغ للمهنة ويدرك أهمية العلم في التقدم الحضاري للبلد‬

‫* واجبات المعلم نحو زملئه‪:‬‬

‫‪ .1‬يلتزم في منافسته لزملئه بحدود المنافسة الشريفة‬

‫‪ .2‬أليحاول الفوز على زميله من بين المتقدمين بمركز ما عن طريق قبوله‬

‫براتب اقل مما عين لذلك المركز‬

‫‪ .3‬يقدر لزميله المساعدة المهنية التي يقدمها‬

‫‪ .4‬يتجنب التشهير بزملئه وأل يشي بهم وال ينشر الشاعات عنهم ول‬

‫الوشاية بهم‬

‫‪ .5‬أل يتدخل بين زميل ومتعلم إل إذا طلب منه ذلك‬

‫‪ .6‬أل يتغاضى عما يضر بمصلحة المدرسة او المهنة وأن يبلغ المسؤلين‬

‫* واجبات المعلم نحو المتعلمين ‪:‬‬

‫‪ .1‬يؤمن بأن المتعلم هو محور العملية التربوية وغايتها ويحترم كرامته‬

‫وحقوقه ‪.‬‬

‫‪ .2‬يحرص على تنشئة جيل مؤمن بال ومحب لوطنه وللمة العربية‬
 ‫والسلمية ومعتز بتراث المجتمع الكويتي‬

‫‪ .3‬يعمل جاهدا على أن يكون قدوة حسنة لمتعلميه ونموذجا أخلقيا يحتذى به‬

‫في عمله وسلوكه‬

‫‪ .4‬يتسم سلوكه بالعدالة بين المتعلمين في المعاملة بغض النظر عن اختلف‬

‫المذهب أو العقيدة أو الجنس‬

‫‪ .5‬يبني علقة روحية بينه وبين متعلميه بعيدة عن المنفعة الشخصية‬

‫‪ .6‬يراعي الفروق الفردية وتشجيع الفائقين على البداع‬

‫‪ .7‬يشجع المتعلم في البحث عن المعرفة الصحيحة وإرشاده إلى مصادرها‬

‫الموثوقة‬

‫‪ .8‬يتقبل استفسارات المتعلمين بصدر رحب ويسمح بالحوار والمناقشة وإبداء‬

‫الراء بحرية حريصا على الدب واللباقة‬

‫‪ .9‬يسعى لحل المشكلت الدراسية للمتعلم وأن يساهم في حل مشكلتهم‬

‫الشخصية إن أمكن‬

‫‪ .10‬يتعاون مع البيت لتحقيق الهداف التربوية المنشودة‬

‫‪ .11‬يحرص على توعية المتعلمين ويشجعهم على العمل التعاوني لتحسين البيئة‬

‫المدرسية والمحلية‬

‫‪ .12‬يدرب المتعلمين على السلوك الجتماعي السليم‬

‫‪ .13‬يشرك المتعلمين في أوجه النشاط المختلفة بالمدرسة‬

‫‪ .14‬يغرس الوعي الوطني في نفوس المتعلمين‬

 ‫* واجبات المعلم نحو أولياء أمور المتعلمين‪:‬‬
‫‪ .1‬التعرف على أولياء أمور المتعلمين وبناء علقات نزيهة تعاونية تعمل على‬
‫الرتقاء لصالح المتعلمين‬
‫‪ .2‬إبراز الدور الكبير للسرة في مشاركة المدرسة في التنشئة وتعزيز مكانتها‬
‫لدى المتعلمين‬
‫‪ .3‬السهام اليجابي في نشاطات مجالس الباء والمعلمين ‪.‬‬
‫‪ .4‬الحفاظ على اسرار الناس وعدم إفشائها ‪.‬‬

‫* واجبات المعلم نحو المجتمع‪:‬‬

‫‪ .1‬تفهم احوال المجتمع وعادته وتقاليده والمساهمة في حل مشكلته ‪.‬‬

‫‪ .2‬كسب ثقة المجتمع وتعظيم دور المعلم فيه ‪.‬‬

‫‪ .3‬المحافظه على مكانة المدرسة الرفيعة ودورها الريادي الفاعل في‬

‫المجتمع ‪.‬‬

‫‪ .4‬تمكين أبناء المجتمع من اكتساب المعرفة وتوظيفها في حياتهم ‪.‬‬

‫* حقوق المعلم على المتعلمين ‪:‬‬

‫‪ .1‬احترام المعلمين ‪.‬‬

‫‪ .2‬طاعة المعلمين والتواضع لهم ‪.‬‬

‫‪ .3‬العتراف بفضلهم والخذ بنصائحهم وتوجيهاتهم ‪.‬‬

‫‪ .4‬القتداء بالمعلمين واللتزام بالسلوك القويم داخل المدرسة وخارجها ‪.‬‬

‫‪ .5‬أداء الواجبات التي يكلفون بها بدقة وإتقان‬

‫* حقوق المعلم على مسؤوليه ‪:‬‬

‫‪ .1‬توفير المناخ المناسب للمعلمين الذي يتيح لهم استثمار قدراتهم ويشجعهم‬

‫على البداع‬
 ‫‪ .2‬العدالة في التقويم الشامل والمستمر لجهود العاملين وتوفير التقدير المادي‬

‫المناسب ‪.‬‬

‫‪ .3‬المشاركة في اتخاذ القرار في المؤسسة التربوية وإبداء الرأي ‪.‬‬

‫‪ .4‬توفير وسائل التعليم المختلفة والتقنيات الحديثة ‪.‬‬

‫‪ .5‬تشجيعهم على السهام في أي عملية تربوية تجديدية‬

‫‪ .6‬تعميق الحساس بالنتماء المهني للمعلمين وتعزيز الروح المعنوية بينهم ‪.‬‬

‫‪ .7‬معالجة مشكلت المعلمين بما يراعي ظروفهم ويشعرهم بالمن والستقرار‬

‫الوظيفي‬

‫‪ .8‬تحقيق العدالة في التعامل مع المعلمين وعدم التمييز بينهم في الحقوق‬

‫والواجبات ‪.‬‬

‫* حقوق المعلم على المجتمع ‪:‬‬

‫‪ .1‬استصدار القوانين التي تحمي المعلم ضد أي اعتداء عليه‬

‫‪ .2‬الرتقاء بمكانة المعلم وشموله بنظرة مميزة‬

‫‪ .3‬توعية العاملين في المؤسسات الخرى بأهمية المدرسة ودور العاملين فيها‬

‫في النهوض بالمجتمع‬

‫‪ .4‬تحسين الصورة العلمية للمعلم والعمل على إظهار دوره المؤثر في‬

‫المجتمع‬

‫* قسم المهنة‪:‬‬
‫) أقسم بال العظيم أن التزم مبادىء الدين السلمي وشرائعه وقيمه الدينية والروحية وأن‬
‫ألتزم بمباديء الميثاق الخلقي للمعلم واحترام قوانين المهنة وأنظمتها وآدابها وأن أؤدي عملي بأمانة‬

‫وشرف وتفان وإخلص للرتقاء بمهنة التعليم وتحقيق أهداف التربية في دولة الكويت وال على ما‬

‫أقول شهيد (‬