ZAMKE SUVREMENIH OVISNOSTI

1. nastavna cjelina: Upoznajmo i izgradimo vlastitu osobnost 4. nastavna tema: Zamke suvremenih ovisnosti 1. nastavna jedinica: Zamke suvremenih ovisnosti Klj !ni "#jm#vi: ovisnost, droga, puenje, alkohol Od$#jn#%#&'a(#vni ciljevi: uoiti i imenovati opasnosti suvremenih ovisnosti u koje najee upada suvremena mladost prepoznati i protumaiti razloge zbog kojih mladi najee postaju ovisnici o drogi, puenju i alkoholu prepoznati posljedice ovisnikoga ponaanja izgraivati osobni stav i vrsti karakter pred napastima suvremenih ovisnosti kod mladih Met#di!)i "'ist ": problemsko-stvaralaki s elementima analitikoga O&lici 'ada: elni* pojedinani* rad u skupinama Nastavne met#de: evociranje uenikih odgovora* razgovor* izlaganje* rad na tekstu* pismeno izraavanje Nastavna s'edstva i "#ma$ala: fotografije* izabrani tekstovi, ploa, biljenica, vjeronauni udbenik ajedno u ljubavi!, pjesma "anas smo sretni! Me+ "'edmetni s #dn#s: #rvatski jezik$ %z velegradskoga podzemlja! &'( )ovak* +ngleski jezik$ prianje o vlastitim doivljajima i pustolovinama, o problemima mladih u modernom svijetu ,at razrednoga odjela$ produbiti navedenu temu ,l#&alna st' )t 'a i tije) sata: 1. Molitveno-meditativni poetak: Vjerouitelj ita molitvu uz pratnju instrumentalne glazbe: -oj .oe i /ospodine0 1odari pijanome ovjeku oi koje vide zlo to lei u opijanju( 1robudi ih da uvide koliko razaraju sami sebe, svoju obitelj, dom i posao( 2trijezni ih, o /ospodine, da uvide kako 3voja ljubav i suosjeanje raduju i obogauju ivot vie nego to ijedna boca alkohola moe(!
&.l( -ajka 3erezija*

2. Motivacija i stvaranje problemske situacije: Vjerouitelj uspostavlja komunikaciju s uenicima i potie na razgovor: 4to je to ovisnost5 6oji su najei oblici ovisnosti5 ato mladi postaju ovisnici5 6oje su opasnosti ovisnikoga ponaanja5 7e li ovisnost neki oblik ropstva5 2brazloi0 %ma li izlaza iz ovisnosti5 Ili: 'jerouitelj na plou iznosi pojam ovisnost!, a uenici trebaju na taj pojam napisati asocijativni niz rijei koje povezuju uz taj pojam &npr( nesloboda, zarobljenost, bolest8*

Ili: 'jerouitelj pripremi otvorene dlanove s oblaiem koji predstavljaju .oje dlanove, a uenici u oblai unose vlastite osobine i vrline zbog kojih smatraju da su u .ojim dlanovima vrijedni &npr( poniznost, skromnost, potenje(((*

6valitetna si osoba zbog$

2sjeaj besmislenosti ivota, neprepoznavanje osobnih kvaliteta i vrlina, bezvoljnost i nezadovoljstvo plodno su tlo za razvijanje nesigurnosti, a nesigurnost esto vodi u razliite oblike ovisnosti( 6ada se danas govori o ovisnostima, redovito se misli na ovisnost o alkoholu, cigaretama i drogama( )o danas kada ujemo rije ovisnost, mislimo na razliite oblike ropstva i zarobljenosti kojima se preputa dananji ovjek, a nerijetko i mladi( 2visnikom se postaje postupno, uestalim i redovitim uzimanjem odreenih sredstava ili prakticiranjem odreenoga oblika ponaanja( 6ada neka osoba doe do stanja da vie ne moe ni psihiki ni fiziki ivjeti bez opojnih sredstava, moemo rei da je postala ovisna o alkoholu, cigaretama ili razliitim drogama( 3. Definiranje problema i metoda kojima se problem istrauje: )a poetku emo uoiti i imenovati opasnosti suvremenih ovisnosti kojima se preputa ovjek( 7edna od najrairenijih ovisnosti dananjega vremena je puenje duhana, a naziva se nikotinizam( 1rema broju ovisnika o nikotinu, glavnom sastojku cigareta, naa se zemlja nalazi na vrhu europskih zemalja( )ita manje rairena ovisnost jest ovisnost o alkoholu, tzv( alkoholizam( 7edna od najveih poasti dananjega vremena u ivotu mladih je ovisnost o drogama, zvana narkomanija( Tijekom kratkog izlaganja glavnih oblika ovisnosti, vjerouitelj zapisuje kljune pojmove na plou: ovisnost o puenju$ nikotinizam ovisnost o alkoholu$ alkoholizam ovisnost o drogi$ narkomanija 1roblem najrairenijih ovisnosti upoznat emo i analizirati uz pomo izabranih tekstova koji donose iskustva bivih ovisnika( %z tih neposrednih ivotnih iskustava pokuat emo prepoznati posljedice ovisnikog ponaanja, kako za pojedinca osobno, tako i za drutvo u cjelini(

4 Rje avanje problema !rad u skupinama": Vjerouitelj #ormira radne skupine i daje upute za skupni rad: 1rva skupina$ $i%e u parku 3voj najbolji prijatelj je odluio provoditi vie vremena s grupom koja je u koli poznata po konzumiranju alkohola( 1rijatelj te zove da im se pridrui poslije kole u parku i pije s njima( 4to e rei prijatelju o sastajanju poslije kole, o grupi s kojom se namjerava sastati i o njihovu uivanju alkohola5 #oe li im se pridruiti5 &kolski 'portovi 9potreba alkohola i droge, naravno, zabranjena je u tvome timu, i ti se s tim slae( "va najbolja igraa poela su tebi i drugima priati o tome kako piju prije utakmice i tvrditi da su im rezultati bolji zbog alkohola( 3i i ostali koji ne piju morate odluiti kako se postaviti( 9 pitanju je prijateljevo zdravlje i uspjeh vaega tima( adatak$ 'jerouenici pozorno proitaju tekstove( -eusobno ih komentiraju i analiziraju te iznose svoje vienje tih situacija(

"ruga skupina$ $oeo sam tro'iti alkohol u () godini *ivota Ispoetka je to dakako bilo umjereno a postupno je postajalo prekomjerno $oeo sam se opijati U takvome stanju bio sam vrlo agresivan +o'av'i ku%i s lijeenja na ,abu pio sam jo' vi'e i e'%e $io sam gotovo preko svake mjere $oradi toga do*ivio sam i dvije ve%e prometne nesre%e, zadobiv'i pri tome i potres mozga -oje #iziko stanje je bilo bijedno, a du'evno jo' bijednije, upravo u*asno, 'to se i ne mo*e opisati Vi'e nisam znao kako se gore osje%am: pijan ili trijezan .etiri puta sam dospio u zatvor ali u tako pijanome stanju da jo' ni danas ne znam poradi ega /ad su me zadnji put vodili u zatvor, k%i mi je bila svega dva mjeseca stara Vrativ'i se iz zatvora vidio sam ju kako ve% stoji i pridr*ava se mami za suknju Zapoela je svoje prve korake u *ivotu ne shva%aju%i gdje joj je i tko joj je otac Za vrijeme moga tmurnoga *ivota svi su me izbjegavali 0bitelj mi je pro*ivljavala velike te'ko%e zbog strahovanja za me i za sve 'to bi se jo' moglo dogoditi 1a radnome mjestu govorili su mi da sam vrlo dobar radnik dok sam trijezan 1o i tu nastado'e te'ko%e jer sam se sve e'%e pokazivao pod utjecajem alkohola i nisam se pridr*avao discipline i reda 2ami me otpusti'e !3" 2ada sam drugi ovjek $ovratio sam svoj ugled u ku%i, na poslu, u selu i svugdje $oeo sam istinski voljeti *ivot i sve oko sebe 1ormalizirao se moj odnos i s onima s kojima sam bio u posebnim sukobima Zapoeo sam graditi ku%u 4ktivan sam u svome poduze%u 1astojim pomo%i gdje god mogu $odr*ava me i pomisao na moju suprugu koju ne bih *elio razoarati, jer je i suvi'e pretrpjela radi moga pijanevanja &-(6 1ostao sam novi ovjek!* adatak$ 'jerouenici trebaju pozorno proitati tekst( -eusobno analiziraju tekst i izrauju tablicu u kojoj iznose razliite posljedice ovisnosti o alkoholu$ tjelesne &oteenje jetre, mozga, srca*: du'evne &nesigurnost, strah, manjak samopouzdanja*: obiteljske &nasilje, agresivnost, zanemarivanje obveza*: dru'tvene &svae, prometne nesree, ubojstva(((*

3rea skupina$ $oslala sam je kod psihologa, pa kod psihijatra, koji je odmah razumio da se drogira !mislim kokainom" i on nam je savjetovao da je odvedemo u jednu kliniku5 prvi put smo je odvukli i do'la je 0slobodila se je otrova i nastavila studirati5 slijedili smo je neprestano ! " po povratku iz Izraela otkrili smo joj u torbici metadon 6 heptanon ,azumjeli smo Ispitivali smo je kako bismo utvrdili *eli li doista izi%i iz toga stanja 0pet ista pomo%5 u istu kliniku gdje su je ponovno oslobodili otrova droge u tijeku $oslije smo preko prijatelja prona'li jednu zajednicu u sredi'tu Italije i polako, postupno, sti*u rezultati &1omoi dijete kako se moe!,
anonimni autor*

adatak$ 'jerouenici trebaju pozorno proitati tekst( -eusobno analiziraju tekst i zajedniki sastavljaju nastavak ivotne prie( ;etvrta skupina$ 'jerouenici trebaju proitati tekst iz vjeronaunog udbenika$ bog ega mladi poseu za sredstvima ovisnosti5! &str( <=><?* adatak$ 'jerouenici trebaju pozorno proitati tekst( -eusobno komentiraju tekst i izrauju umnu mapu s prikazom moguih rjeenja problema ovisnosti( !. "inte#a s aktuali#acijom: 2visnost je stanje u kojemu ovjek ne upravlja svojim potrebama i eljama, nego one upravljaju njime( 3o je stanje u kojemu ovjek vie ne moe ivjeti bez nekog od opojnih sredstava$ duhana, alkohola ili droge( ,ve ovisnosti prate razliite posljedice, od tjelesnih do obiteljskih i drutvenih posljedica( -ladi najee poseu za duhanom, alkoholom ili drogom iz znatielje, na nagovor drugih, zbog loih druenja ili zbog ivotnih problema u vlastitoj obitelji( )aa je zadaa, bilo to zgodno ili nezgodno, pronositi i promicati kulturu ivota( 2na se sastoji u odricanju i samodisciplini( )ema nijedne ljudske veliine koja nije izrasla na plodnom tlu kulture odricanja, u zanosu sa velikim idealima( @ivot je .oji dar, a ljudski zadatak( 3o konkretno znai da bi svaki ovjek trebao tititi i uvati taj .oji dar( ,ve su ovisnosti u prvome redu bolest duha, a tek drugotno bolest tijela( Vjerouitelj va*nije naglaske bilje*i na plou Uz me7usobnu komunikaciju s uenicima nastoji aktualizirati poruku za *ivot: 1rema vaemu miljenju, je li mogua dobra zabava i druenje bez alkohola, puenja i loeg ponaanja5 2brazloite svoj odgovor0 6ako je mogue suoiti se za ivotnim problemima, a da se ne bjei u svijet ovisnosti5 6ako i gdje pronai snagu za takvu borbu5 -oe li vjera u %susa 6rista probuditi u ovjeku snagu za borbu protiv ovisnosti5 $. Molitveno-meditativni #avr etak: 1jesma$ +anas smo sretni $riredio: %adran &a i'