TUGASAN Carta pai dan carta bar dibawah menunjukkan keseluruhan jumlah responden yang kami soal selidik

melalui edaran borang soal selidik.

JANTINA RESPONDEN

LELAKI 42.5 % PEREMPUAN 57.5 %

GAMBAR RAJAH MENGGUNAKAN CARTA PAI DAN MENGIKUT PERATUSAN

25

20

15 LELAKI 10 PEREMPUAN

0 JANTINA RESPONDEN

GAMBAR RAJAH MENGGUNAKAN GRAF BAR Berdasarkan dua gambar rajah diatas menujukkan banyak kajian dijalankan keatas responden perempuan berbanding responden lelaki. Daripada respon-respon diatas menunjukkan bahawa perempuan lagi mudah memberi kerjasama berbanding responden lelaki. Masalah yang diatasi adalah dengan mengedarkan hampir 45% borang soal selidik diedarkan kepada respondon lelaki agar tidak berlaku masalah kekurangan responden lelaki. Jadi masalah ini diselesaikan agar berlaku sekurangkurangnya pengimbangan terhadap responden lelaki dan perempuan Berikut pula adalah gambar rajah merujuk kepada responden lelaki dan perempuan mengikut agama responden.

PERATUSAN RESPONDEN MENGIKUT JANTINA DAN AGAMA

0% 8% 7% 2%

28%

LELAKI ISLAM (11 orang) PEREMPUAN ISLAM (9 orang) LELAKI HINDU (-) PEREMPUAN HINDU (4 orang)

15%

LELAKI BUDDHA (3 orang) PEREMPUAN BUDDHA (6 orang) LELAKI KRISTIAN (3 orang) PEREMPUAN KRISTIAN (3 orang) LELAKI LAIN-LAIN (-) 7% 23% 10% 0% PEREMPUAN LAIN-LAIN (1 orang)

GAMBAR RAJAH MENGGUNAKAN CARTA PAI MENUNJUKKAN PERATUSAN RESPONDEN MENGIKUT JANTINA DAN AGAMA

12 10 8 6 4 2 0 ISLAM HINDU BUDDHA KRISTIAN LAIN-LAIN LELAKI PEREMPUAN

GRAF BAR BERGANDA MENUNJUKKAN JUMLAH RESPONDEN MENGIKUT JANTINA DAN AGAMA Berdasarkan carta pai diatas menunjukkan bahawa soal selidik banyak dijalankan keatas responden melayu. Hal ini kerana majoriti pelajar Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh adalah pelajar melayu. Selain itu pendapat meraka amat penting kerana pengusaha kantin seharusnya menyediakan makanan yang halal buat warga Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh dan juga dari segai aspek penyediaan makanan yang sihat lagi bersih. Berdasarkan gambar tersebut menunjukkan ramai responden juga memberi sokongan terhadap pengusaha Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh. Responden dari agama alin juga amat kurang mengunjungi Cafe Institut. Boleh dilihat dari rajah diatas.

Berikut pula menunjukkan graf tentang berat responden-responden di disoal selidik

JUMLAH RESPONDEN MANGIKUT BERAT

30 25 20 15 10 5 0 < 45 KG 45KG-65KG >65 JUMLAH RESPONDEN MANGIKUT BERAT 9 6 25

GRAF BERGARIS MENUNJUKKAN JUMLAH RESPONDEN MENGIKUT BERAT Ramai responden berada dalam berat yang sederhana sahaja. Hal ini kerana mereka mungkin mengamalkan diet pemakan jida diperhatikan dari sudut kasar sahaja. Tetapi apabila borang soal selidik diedarkan ramai yang tidak menjaga diet pemakanan. Berdasarkan data ini juga menujukkan ramai responden mempunyai kurang berat badan berbanding dengan responden yang mempunyai berat badan yang berlebihan.

RESPON RESPONDEN Respon untuk soalan borang soal selidik yang diedarkan. Setiap responden telah memberi markah kepada penguasaha cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh terhadap soalan-saolan yang kami kemukakan dalam borang soal selidik. Markah yang diberi oleh responden tidak dipengaruhi oeh mana-mana pihak kerana sesi soal selidik dijalankan dalam tempoh yang singkat dan berasingan. Jadi markah diberi mengikut keselesaan dan pendapat responden mengenai Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.

Soalan Nombor 1. Soalan ini menanyakan sama ada responden gemar di Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.

Memberi markah bahawa mereka tidak gemar makan di Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.

Memberi respon bahawa merka kurang gemar makan di Cafe Institut Pendidikan Guru kampus Ipoh.

Memberi markah 4 dan 5 sekaligus menyatakan mereka gemar untuk makan dan minum di Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.

PECAHAN TERHADAP PELAJAR YANG GEMAR MAKAN DI CAF INSTITUT PENDIDIKAN GURU KMPUS IPOH
KURANG MEMUASKAN MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN

10% 19%

71%

Jadi berdasarkan kepada soalan nombor 1 jadi kita telah ketahui bahawa ramai responden tidak gemar untuk makan dan minun di Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh. Perkara ini mungkin berdasarkan keatas beberapa faktor yang akan kami huraikan terhadap faktor yan menyebabkan ramai yang tidak gemar untuk makan dan minum mengikut data dan soalan yang seterusnya yang telah kami perolehi. Jumlah responden yang gemar makan dan minum di Cafi Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh juga amat berkurangan. Dari data ini ada kemungkinan bahawa pelajar yang gemar makan di Cafe Institut adalah responden perempuan ataupun responden yang sibuk dengan aktiviti harian sehingga tidak mahu keluar makan dan minum di luar Cafe Institut.

Soalan nombor 2. Soalan ini menanyakan tentang responden yang kerap makan di di Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh.

PEMARKAHAN YANG DIBERI TERHADAP RESPONDEN YANG KERAP MAKAN DI CAF INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
25 20 15 10 5 0 KURANG MEMUASKAN MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN PEMARKAHAN YANG DIBERI TERHADAP RESPONDEN YANG KERAP MAKAN DI CAF INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

GAMBAR RAJAH DIATAS MENUNJUKKAN TERHADAP RESPON RESPONDEN YANG KERAP MAKAN DI CAFE INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

Berdasarkan data diatas sudah jelas bahawa responden-responden amat tidak kerap untuk makan dan minum di Cafe Institut. Jumlah kekerapan amat ketara sekali dengan yang kerap makan di Cafe Institut. Mungkin ini disebabkan dengan cara penyediaan pemakanan di Cafe Institut. Perkara ini mungkin disebabkan oleh jantina juga dak keadaan sosial para responden. Jika responden lelaki mungkin mereka mempunyai kenderaan untuk berulang-alik ke kawasan kedai atau restoran makanan di luar. Ada kemungkinan juga cara penyediaan makanan di luar lebih sedap dan selesa berbanding makanan dan minuman di Cafe Institut.

Soalan nombor 3. Soalan ini menyakan tentang adakah responden amat berpuas hati dengan makanan Cafe Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh. Pemarkahan 1 dan 2 (kurang memuaskan) 3 (memuaskan) 4 dan 5 (sangat memuaskan) Jumlah Responden 25 10 5 Sudut Sektor

PERATUSAN RESPONDEN YANG TIDAK BERPUAS HATI TERHADAP MAKANAN DI CAF INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

KURANG MEMUASKAN MEMUASKAN SANGAT MEMUASKAN

GAMBAR RAJAH DIATAS MENUNJUKKAN TERHADAP RESPON RESPONDEN YANG TIDAK BERPUAS HATI TERHADAP PENYEDIAAN MAKANAN CAFE INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

Berdasarkan soalan ini juga menunjukkan bahawa ramai responden tidak berpuas hati terhadap penyediaan makanan Cafe Institut. Hal ini kerana hampir 80% responden memberi pendapat yang sedemikian. Mungkin cara penyediaan makanan dan minuman tidak mengukit kemahuan atau kehendak responden. Cara penyediaan yang bagaimana yang dikehendaki oleh para responden adalah dengan menyediakan makanan dengan cepat dan bersih. Pengusaha Cafe mengambil mudah sahaja tentang permasalahan ini sehingga merka tidak sedar terhadap peratusan yang tinggi terhadap ketidak puas hatian responden terhadap pengusaha.

Soalan nombor 4. Soalan ini menanyakan tentang responden yang sedang menjaga diet pemakanan. Pemarkahan yang diberi Bilangan responden 15 12 13 1,2 3 4,5

Penyelesaian: a) Jumlah bilangan responden = 15 + 12 + 13 = 40 i. Sudut sektor yang mewakili responden yang memberi markah 1 dan 2

ii.

Sudut sektor yang mewakili responden yang memberi markah 3

iii.

Sudut sektor yang mewakili responden yang member markah 4 dan 5.

Respon Terhadap Responden Yang Sedang Menjaga Diet Pemakanan Mengikut Sudut

1 dan 2 3 4 dan 5

GAMBAR RAJAH DI ATAS MENUNJUKKAN CARTA PAI RESPONDEN YANG SEDANG MENJAGA DIET PEMAKANAN.

Ramai daripada responden IPG Kampus Ipoh tidak menjaga diet pemakanan. Ini mungkin kerana makanan yang disediakan oleh pihak kafe tidak berkhasiat. Hal ini berdasarkan borang soal selidik yang diedarkan. Dari borang soal selidik kami dapati bahawa responden-respnden ini ramai yang tidak jaga diet pemakanan. Perkara ini mungkin kerana mereka tidak mengamalkan daya pemakanan yang sihat. Ada kemungkinan mereka sudah terbiasa dengan pemakanan mereka sehingga mereka terbawa-bawa tabiat pemakanan mereka ini.

Soalan 5 Soalan ini menanyakan tentang penilaian yang diberi oleh responden terhadap kebersihan kafe. Pemarkahan yang diberi Bilangan responden 17 14 9 1,2 3 4,5

Penyelesaian: a) Jumlah bilangan responden = 17 + 14 + 9 = 40 i. Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 1 dan 2

ii.

Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 3.

iii.

Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 4,5.

Respon Terhadap Responden Yang Menilai Kebersihan Kafe

1,2 3 4,5

GAMBAR RAJAH DI ATAS MENUNJUKKAN CARTA PAI RESPONDEN YANG MENILAI KEBERSIHAN KAFE. Daripada graf pai diatas sudah terbukti melalui data-data yang diperolehi ramai daripada responden IPG Kampus Ipoh tidak berpuas hati dengan kebersihan kafe. Sesetengah pendapat responden mengatakan pekerja kafe kurang prihatin terhadap kebersihan kawasan kafe. Mungkin kafe hanya dibersihkan pada waktu pagi sahaja. Tetapi pada sebelah siang atau malam mereka tidak membersihkan kawasan Cafe. Dalam takat 43% para responden tidak berpuas hati dengan tahap kebersihan kawasan Cafe. Perkara ini jika berlarutan tidak mungkin peratusan yang selebihnya akan berpindah kepada tidak memuaskan terhadap pengusaha Cafe.

Soalan nombor 6 Soalan ini menanyakan tentang penilaian yang diberi oleh responden terhadap khasiat makanan di kafe. Pemarkahan yang diberi Bilangan responden 27 9 4 1,2 3 4,5

Penyelesaian: a) Jumlah bilangan responden = 27 + 9 + 4 = 40 i. Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 1 dan 2.

ii.

Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 3.

iii.

Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 4 dan 5.

Respon Terhadap Responden Yang Menilai Khasiat Makanan Di Kafe

1,2 3 4,5

GAMBAR RAJAH DI ATAS MENUNJUKKAN CARTA PAI RESPONDEN YANG MENILAI KHASIAT MAKANAN DI KAFE.

Ulasan: Ramai daripada responden IPG Kampus Ipoh tidak berpuas hati dengan khasiat makanan di kafe IPG Kampus Ipoh. Sehubungan dengan itu, bahan masakan yang digunakan oleh pekerja kafe mungkin tidak berkualiti tinggi dan mempunyai kolesterol yang tinggi.

Soalan nombor 7 Soalan ini menanyakan tentang penilaian yang diberi oleh responden terhadap sikap pekerja kafe. Pemarkahan yang diberi Bilangan responden 12 17 11 1,2 3 4,5

Penyelesaian: a) Jumlah bilangan responden = 12 + 17 + 11 = 40 i. Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 1 dan 2.

ii.

Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 3.

iii.

Peratusan yang mewakili responden yang memberi markah 4 dan 5.

Respon Terhadap Responden Yang Menilai Sikap Pekerja Kafe

12 17 11

GAMBAR RAJAH DI ATAS MENUNJUKKAN CARTA PAI RESPONDEN YANG MENILAI SIKAP PEKERJA KAFE.

Ramai daripada responden IPG Kampus Ipoh berpuas hati dengan sikap pekerja kafe. Sehubungan dengan itu, layanan yang baik yang diberikan oleh pekerja kafe kepada para responden menyebabkan para responden berpuas hati dengan layanan yang diberikan oleh mereka.

Soalan nombor 8 Responden memberi respon terhadap harga makanan di kantin IPG Kampus Ipoh.

Responden Yang Menilai Harga Makanan

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Kurang Memuaskan Memuaskan Sangat Memuaskan

RAJAH 8.1 RESPON TERHADAP HARGA MAKANAN Berdasarkan rajah di atas, dapat disimpulkan bahawa makanan yang dihidangkan tidak berpatutan dengan harga yang perlu dibayar oleh mahasiswa dan mahasiswi IPG Kampus Ipoh. Demikian itu, semua penuntut di sini mengulaskan bahawa makanan yang kurang enak dan dengan kuantiti makanan yang diambil tidak berpatutan kerana ianya terlalu mahal dan tidak wajar dengan kualiti makanan yang terdapat di kantin IPG Kampus Ipoh. Sebagai contoh, nasi putih beserta seketul ayam yang kecil dan sedikit sayur tidak sewajarnya dibayar dengan harga RM5.00. Oleh itu, responden berasa begitu tidak berpuas hati dengan harga makanan yang terdapat di kantin IPG Kampus Ipoh yang mengakibatkan respon yang kurang memuaskan daripada responden.

Soalan nombor 9 Responden memberi respon terhadap kuantiti makanan di kantin IPG Kampus Ipoh.

Respon Terhadap Kuantiti Makanan

99 225

Kurang Memuaskan Memuaskan Sangat Memuaskan

81

RAJAH 9.1 RESPON TERHADAP KUANTITI MAKANAN Carta pai di atas menunjukkan ukuran sudut bagi memaparkan respon-respon yang telah diperoleh melalui kajian untuk mendapatkan respon terhadap kuantiti makanan yang sedia ada di kantin IPG Kampus Ipoh. Berdasarkan carta pai di atas, lebih daripada separuh daripada 40 orang responden yang memberikan reposn yang kurang memuaskan. Sehubungan dengan itu, ia membuktikan bahawa jumlah penuntutpenuntut yang tidak dapat bersarapan di kantin tersebut dalam keadaan jumlah yang besar. Oleh itu, pihak yang berkenaan perlu mengambil tanggungjawab yang sewajarnya untuk mengelakkan masalah ini berulang.

Soalan nombor 10 Responden memberi respon terhadap pilihan makanan di kantin IPG Kampus Ipoh.

Respon Terhadap Pilihan Makanan

30 25 20 15 10 5 0 Kurang Memuaskan Memuaskan Sangat Memuaskan

RAJAH 10.1 RESPON TERHADAP PILIHAN MAKANAN Berhubung dengan graf bar yang ditunjukkan di atas, graf tersebut menunjukkan pilihan makanan yang sedia ada di kantin tidak mempunyai berpezaan dan jenis-jenis makanan yang disediakan tidak dipelbagaikan. Menu makanan setiap hari juga tidak berubah-ubah serta kantin menggunakan menu yang sama setiap tahun. Hal ini telah membawa penyebab utama penuntut-penuntut terhadap pilihan makanan tersebut. Pihak pengurus kantin mestilah peka terhadap susun atur menu yang terdapat di kantin IPG Kampus Ipoh ini agar keselesaan dan keharmonian kedua-dua pihak dapat dijaga iaitu penuntut-prnuntut di sini memperoleh kepuasan dalam menikmati makanan yang terdapat di kantin dan tidak ketinggalan juga pengurus kantin memperoleh keuntungan yang berlipat ganda.

REFLEKSI (MOHD. HAFIZ BIN MOHD. HANAPIAH)

Sepanjang saya dan rakan sekumpulan menyiapkan tugasan ini, saya dapati pengetahuan saya tentang subjek matematik ini semakin meningkat walaupun saya akui bahawa saya lemah dalam matapelajaran matematik. Sukar juga untuk menyiapkan tugasan ini kerana kurang bahan rujukan. Contohnya, apabila saya dan rakan-rakan sekumpulan pergi ke perpustakaan, saya dapati banyak bahan rujukan yang ingin saya pinjam sudah dipinjam terlebih dahulu oleh pelatih lain. Apabila saya mencari bahan rujukan yang lain, Cuma tinggal bahan rujukan matematik yang tidak berkaitan. Saya terpaksa mencari bahan rujukan matematik di perpustakaan awam luar dari kawasan institut. Saya dan rakan-rakan sekumpulan dihimpit dengan tugasan yang lain yang semakin bertambah-tambah. Saya terpaksa membahagikan masa dengan teratur untuk menyiapkan segala tugasan termasuk tugasan matematik ini. Pengiraan dalam matematik adalah kelemahan saya. Jadi saya perlu mengambil masa yang agak lama dalam membuat pengiraan matematik. Setelah empat minggu menyiapkan tugasan ini, saya dan rakan-rakan sekumpulan akhirnya berjaya menyiapkan tugasan ini dengan jayanya.

REFLKSI (SATHYAN A/L ILANGOVAN)

Dalam penghasilan tugasan projek Matematik ini, pelbagai ilmu dan pengalaman dapat saya timba bermula daripada permulaan proses mencari maklumat hinggalah kepada proses akhir menyemak setiap helaian sebelum tugasan ini dihantar . Sebarang maklumat berkenaan tajuk tugasan dapat diperolehi daripada pelbagai sumber sama ada daripada perpustakaan dan juga internet. Dalam proses memilih borang soal selidik rujukan, saya menjadikan perpustakaan sebagai tempat rujukan kerana lambakan koleksi majalah dan jurnal mudah didapati di sana.

Tugasan projek ini telah menyedarkan saya tentang kepentingan carta graf dalam kehidupan seharian termasuk dalam setiap perkara perkiraan yang kita buat setiap hari.Soal selidik yang kami laksanakan adalah salah satu contoh kenyataan tersebut.

Kekangan masa dan kekurangan kemudahan infrastuktur menjadi halangan kepada saya dalam menyiapkan tugasan ini. Namun, saya cuba mengatasinya dengan sabar, tenang dan mencari jalan keluar kepada setiap permasalahan.

Segala ilmu dan pengetahuan yang saya perolehi dalam meyiapkan tugasan ini, akan saya amalkan dalam kehidupan khususnya, yang melibatkan pertuturan dan lisan. Hal ini, secara tidak langsung meningkatkan tahap sensitiviti saya dalam menggunakan bahasa dengan betul dan tepat. Diharapkan tugasan ini, memberi manfaat kepada saya untuk melangkah maju dalam mencapai matlamat saya sebagai seorang guru.

REFLEKSI (ZULHAFIZSYAM BIN ZULKIFLI) Pada akhir tugasan ini saya dapati matematik amat mempengaruh kehidupan kita dalam menjalani akiviti sehari-harian. Kerana kemana sahaja kita pergi matematik akan menunggu dimana sahaja kita berada. Seperti tugasan yang diberi oleh pensyarah juga. Dalam tugasan ini saya dapati kita perlu kreatif dan kritis dalam meyiapkan tugasan. Kreatif dengan melaksanakan projek. Hai ini bermakna kekreatifan amat penting untuk menjadikan sesuatu amat menarik. Tanpa tugasan ini juga saya tidak dapat menilai bahawa matematik amat ekat dengan kehidupan harian kita. Semasa kerja kursus ini dijalankan saya dapati matematik ini merupakan satu subjek yang susah dan sukar difahami kerana mempunyai laras bahasanya yang tersendiri. Tetapi apabila saya melakukan kajian bersama ahli kumpulan kami dapati tidak semua topik dalam matematik ini sukar sangat. Kami hanya perlu memahami dengan betul sahaja kehendak soalan supaya kami dapat menjawab soalan berdasarkan soalan yang dikehendaki kami selesaikan. Akhir sekali saya merasa gembira apabila dapat menjawab soalan tugasan yang dikehendaki dengan mudah bersama bimbingan ahli kumpulan dan barisan pensyarah yang banyak membantu.