Sveuilite Jurja Dobrile u Puli

Odjel za odgojne i obrazovne znanosti

Studij razredne nastave
SNJEGULJIC I SED! P"ULJ#
Ja$ob i %il&el' Gri''
Studenti$a( nabela Paji)
Studijs*a gru+a( ,azredna nastava- ./ godina
#olegij( Le*tira u razrednoj nastavi
Nositelji$a *olegija( do$/ dr/ s$/ 0je*oslava Jurdana
Pula- 1/ li+nja 2345/
0
Sadraj
4/ Uvod////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////2
2/ 6ilje*e o +is$u////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////7
7/ #rata* sadr8aj//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////5
5/ Pisana +ri+re'a za nastavni sat le*tire 99999999999999999///.
./ Literatura 9999999999999999999999999/////////////////43
1
1. Uvod
"e'a ovog se'inars*og rada je *nji8evno djelo Snjeguljica i sedam patuljaka *oje su
na+isali 6ra)a Gri''/ 6aj*e bra)e Gri'' nalaze se na +o+isu le*tire za 4/ razred +re'a
:Nastavno' +lanu i +rogra'u za O;<- one su obavezno le*tirno djelo u *oje' se +rie
obra=uju +o izboru/
6aj*a je osobita *nji8evna vrsta *od *oje se udesno i nadnaravno is+re+li)e sa
zbiljs*i' na ta*av nain da iz'e=u +rirodnog i nat+rirodnog- stvarnog i iz'iljenog ne'a
+ravi& su+rotnosti/ Prisutno je odsustvo +si&olo*e *ara*teriza$ije gdje su li*ovi ustaljeni-
+risutan je +olaritet dobra i zla te nes+utana 'o) 'ate i 8elje nad stvarno)u/ Pre'a
de>ini$iji baj*a je +ria uglavno' na'ijenjena dje$i *oja se esto bavi ne+ostoje)i' i
iz'iljeni' radnja'a i li*ovi'a *ao to su vile i vilenja$i- arobnja$i- +atulj$i- vjeti$e i sl/
Postoje dvije vrste baj*e( narodna ?us'ena@ baj*a i u'jetni*a baj*a/
:6aj*a je *nji8evna vrsta s *ojo' se dje$a najranije susre)u i *oja i'a znaajan
utje$aj na nji&ov intele*tualni i e'o$ionalni razvoj/< ?Ljiljana 0ranj*ovi)- 2334(4A5@
6aj*e su +rvi djetetov dodir s *nji8evno)u/ Lije+i' reeni$a'a i stalni' 'oralni'
+oru*a'a na najjednostavniji nain uvode dijete u svijet te +ro'iu dobrotu i +ozitivne
vrijednosti/
6aj*a Snjeguljica i sedam patuljaka je 'agina i 'rana baj*a *oja slavi +objedu
dobra nad zlo'/ Pobjeda je to ne sa'o dobrote nego i +rijateljstva i ljubavi/
2
2. Biljeke o piscu
Ja$ob i %il&el' Gri'' +oznati su nje'a*i +is$i baj*i- obrazovani ljudi- lingvisti i
oni *oje je zani'ao >ol*lor i *ulturno bogatstvo/ Ja$ob je ro=en 4BC./ godine- a %il&el'
4BC1/ godine u Danauu *od Eran*>urta/ Obrazovali su se u Eriedri$&s GF'nasiu' u #asselu-
a zati' su oboji$a bra)e studirali +ravo na Sveuilitu !arburg/ 6ra)a Gri'' *ao i 'nogi
drugi *o+aju +o ta'ni' dubina'a narodnog 8ivota( s*u+ljaju narodne +rie i baj*e- +jes'e i
drugo blago/ Javnost izvan Nje'a*e uglavno' ne zna da su bra)a Gri'' sastavila nje'a*i
rjeni* Deutsches Worterbuch. "o je bio +rvi veli*i *ora* u stvaranju standardnog
modernog nje'a*og jezi*a jo od Lut&erova +rijevoda 6iblije s latins*og na nje'a*i/
U nji&ovi' baj*a'a ne'a toli*o grubosti- *ao n+r/ u Perraultovi'- ne'a +reveli*og
'oraliziranja- ve) su to vesele i vedre +rie *oje obiluju +oznavanje' 8ivota i narodno'
'udro)u/ Sa'a su bra)a tvrdila *a*o nisu 'jenjali sadr8aj s*u+ljeni& baj*i i +ria ve) su i&
sa'o dotjerivali/ "a*o su nji&ove baj*e na grani$i iste narodne i u'jetni*e baj*e/ Ga nji'a
)e rado +osegnuti dje$a- ali i odrasli itatelji/
Prvu *ole*$iju narodni& +ria- *oje su se tada +renosile us'eni' +ute' 'e=u +u*o'-
objavili su 4C42/ godine i dali *njizi naslov Djeje i domae bajke/ "ada su sadr8avale sa'o
C1 +ria i *roz +onovna objavljivanja i reizdanja u naredni& etrdeseta* godina taj broj je
narastao do +re*o 233/ U ta*vo' izdanju i& +oznaje'o danas/ !e=u nji&ove naj+oznatije
baj*e s+adaju Trnoruica, Snjeguljica i sedam patuljaka, r!enkapica, "!ica i #arica,
#ato!ilka, $ralje!i %abac ili %elje&ni 'einrich, (uk i sedam ko&lia, #aak u i&mama,
)ibar i njego!a ena te 'noge druge/
%il&el' Gri'' u'ro je 4C.A/ godine- a njegov stariji brat Ja$ob Gri'' 4C17/
godine/ Po*o+ani su na groblju St !att&Hus #ir$&&o> u S$&Inebergu- etvrti 6erlina/
3
3. Kratak sadraj
Jedno' davno- u veli*o' dvor$u 8ivjela je jedna djevoji$a sa svojo' 'a)e&o'/
Djevoji$a se zvala Snjegulji$a/ Njena je 'a)e&a bila vjeti$a- *oja je i'ala ogledalo *oje joj
je govorilo t*o je najlje+i na svijetu/ Jednog dana- *ad je Snjegulji$a +orasla u lije+u
djevoj*u- ogledalo je njenoj 'a)e&i re*lo *a*o ona vie nije najlje+a- ve) je to sada
Snjegulji$a/ !a)e&a se razljuti i +osla lov$a da ode u u'u i ubije Snjegulji$u/ Lova$ to nije
'ogao na+raviti- +ustio je Snjegulji$u- a 'a)e&i donio sr$e divlje svinje *ao do*az da ju je
ubio/ Snjegulji$a je lutala +o u'i sve do* nije naila na jednu *u)u u *ojoj je zas+ala/ U toj
*u)i su 8ivjeli +atulj$i rudari *oji su voljeli Snjegulji$u i do+ustili joj da 8ivi s nji'a/
!a)e&a je ubrzo saznala *a*o je Snjegulji$a jo uvije* 8iva- odluila se +re'as*irati u staru
ba*i$u i otila do Snjegulji$e/ "a'o joj je +onudila otrovnu jabu*u od *oje je ova u'rla/
Patulj$i su bili nesretni i Snjegulji$i na+ravili sta*leni lijes i stavili je u +rirodu/ U to' lijesu
ju je vidio +rin$ *oji se od'a& zaljubio u nju/ Jedan je +atulja* bio ne+retan i sluajno razbio
lijes- te je Snjegulji$a +ala na tlo/ U to' trenu njoj je iz grla izleti *o'adi) jabu*e i ona je
o8ivjela/ Snjegulji$a i +rin$ su 8ivjeli sretno do *raja 8ivota/
0rsta djela( baj*a
0rije'e radnje( ne*o) davno
!jesto radnje( dvora$- u'a- *u)a od +atulja*a
Li*ovi( Snjegulji$a- 'a)e&a- B +atulja*a- lova$- +rin$
4
4. Pismena priprema za nastavni sat lektire
Ova +ri+re'a na+isana je +re'a na+ut$i'a iz 'etodi*og +riruni*a #ate Lui) J !u'le*
*ektira u ra&rednoj nasta!i ?2332/- str/ 43A/@
,azred( 4/ razred
Nastavno +odruje( #nji8evnost
"e'a nastavnog sata( Ja$ob i %il&el' Gri''( Snjeguljica i sedam patuljaka
"i+ nastavnog sata( Inter+reta$ija baj*e
0re'ens*i o*vir( 5. 'inuta ?4 *ols*i sat@
Cilj nastavnog sata( Do8ivljaj i us+ostavljanje *o'uni*a$ije s *nji8evni' djelo'- izdvajanje
+ou*e te +oti$aj za sa'ostalno itanje djeji& *nji8evni& djela
Odgojni zada$i( ,azvijati ljubav +re'a *njizi i *nji8evno' izrazu- +otovati +rava drugoga na
drugaije 'iljenje- razvijati *ulturu govorenja i str+ljivog sluanja drugoga- u*lanjati
neo+ravdani stra& te slobodno is*azivati osje)aje i do8ivljaje u'jetni*og te*sta/
Obrazovni zada$i( Oboga)ivati ueni*i rjeni* *nji8evni' le*si*i' jedini$a'a- razli*ovati
doga=aje i nji&ov slijed- i'enovati li*ove i odrediti nji&ove te'eljne osobine- govorenje'
is*azivati +oru*e u'jetni*og te*sta/
Eun*$ionalni zada$i( Poti$ati s+osobnosti za'iljanja i do8ivljavanja u'jetni*og te*sta-
govornu *o'uni*a$iju- s+osobnost govornog izra8avanja osje)aja uz +o'o) s$ens*e lut*e-
us'jeravati +ozornost na odre=enu a*tivnost- razvijati 'atu/
Nastavni obli$i rada( Erontalni rad- individualni rad
Nastavne 'etode rada( !etoda itanja- 'etoda sluanja- 'etoda rada na te*stu- 'etoda
+isanja- 'etoda $rtanja
Nastavna sredstva i +o'agala( 6aj*a Snjeguljica i sedam patuljaka, ++t- radni listi)i
5
"ije* nastavnog sata(
a@ Do8ivljajno J s+oznajna 'otiva$ija
Sat le*tire za+oinje' na nain da otvori' PoKerPoint +rezenta$iju i najavi' ueni$i'a
ueni$i'a igru aso$ija$ija/ Proziva' ueni*e *oji'a je zadata* odgonetnuti +oj'ove *oji se
*riju iza *arti$a ?baj*a- bra)a Gri''- 'a)e&a@/ Na*on to ot*riju sve +oj'ove dobiva'o
*onano rjeenje( SNJEGULJIC/
b@ Najava i inter+retativno itanje
Najavljuje' sat obrade le*tire Snjeguljica i sedam patuljaka. Pri+re'a' uioni$u za itanje
baj*e +o+ra)eno ilustra$ija'a na PoKerPoint +rezenta$iji/ Ueni$i'a najavljuje' sljede)u
a*tivnost( Sada u !am ja proitati knjie!no djelo Snjeguljica i sedam patuljaka koje e biti
popraeno ilustracijama na +o,er+oint pre&entaciji. -aslonite se, po&orno pratite i
slu.ajte. Gati' za+oinje' s itanje' baj*e/
$@ E'otivno J intele*tualna stan*a
Na*on +roitane baj*e- slijedi e'otivno J intele*tualna stan*a u *ojoj ueni$i u tiini sre=uju
svoje 'isli i doj'ove te raz'iljaju o +roitano' te*stu/
d@ Objavljivanje do8ivljaja
Ueni$i zati' izra8avaju svoje do8ivljaje +oti$ajni' +itanji'a *oje i' +ostavlja'( :Je li va'
se svidjela +riaL Gato va' se svidjela +riaL #oji va' je dio +rie najzani'ljivijiL GatoL
e@ Inter+reta$ija *nji8evno J u'jetni*og te*sta
Ga+oinje' inter+reta$iju baj*e te +ita' ueni*e *a*o se zove +ria *oju sa' +roitala i
za+isuje' naslov i i'e +is$a na +lou/
Pita' ueni*e *oji se sve li*ovi s+o'inju u baj$iL ?Snjegulji$a- 'a)e&a- B +atulja*a- lova$ i
+rin$@/ ;to je nestvarno u ovoj +riiL ?Ogledalo *oje +ria@/ Ueni$i'a objanjava' da je
+ria u *ojoj se +ojavljuju nestvarni li*ovi i doga=aji baj*a/ Gati' +ostavlja' +itanje( :Gdje
se doga=a radnja ove baj*eL ?U u'i i *u)i od +atulja*a@/ "*o je glavni li* u +riiL
?Snjegulji$a@/ "*o je ona bilaL ?#raljeva *)i@/ Gnate li je o+isatiL ?Li$e joj je bilo bijelo *ao
6
snijeg- usne $rvene *ao *rv- a *osa $rna *ao ugljen@/ #a*va je bila 'a)e&aL ?Lije+a- ali
sebina i o&ola@/ ;to je i'ala 'a)e&aL ?Marobno ogledalo@/ ;to joj je ogledalo govoriloL ?Da
je najlje+a na svijetu@/ Gato je 'a)e&a dala ubiti Snjegulji$uL ?Gato to joj je ogledalo re*lo
da je Snjegulji$a lje+a od nje@/ Je li lova$ zaista ubio Snjegulji$uL ?Lova$ se s'ilovao
Snjegulji$i i ostavio je u u'i@/ ;to je Snjegulji$a ugledala na*on dugog lutanja +o u'iL
?#u)i$u od +atulja*a@/ ;to su +atulj$i uinili *ada su je +ronali u svojoj *u)iL ?Do+ustili su
joj da se brine za nji& i ostane 8ivjeti s nji'a@/ ;to je 'a)e&a uinila *ad je saznala da je
Snjegulji$a i+a* 8ivaL ?Po*uala ju je ubiti@/ #oli*o +uta je odlazila do *u)e +atulja*aL ?"ri
+uta@/ Na *oje sve naine ju je +o*uavala ubitiL ?Otrovni' +ojaso'- elje' i jabu*o'@/ ;to
se dogodilo *ada je Snjegulji$a +ojela otrovnu jabu*uL ?Pala je 'rtva na +od@/ Jesu li je
+atulj$i i taj +ut us+jeli s+asitiL ?Po*uavali su sve- ali je nisu 'ogli o8ivjeti@/ Gdje su +atulj$i
s'jestili Snjegulji$uL ?U sta*leni lijes@/ "*o je jednoga dana naiao na sta*leni lijesL
?#raljevi) na bijelo' *onju@/ ;to je za'olio +atulj*eL ?Da 'u +o*lone lijes s djevoj*o' i
obe)ao i' da )e Snjegulji$u uvati *ao najve)e blago@/ ;to se zati' dogodiloL ?Do* su
+odizali lijes na *raljevi)eva *onja- jedan se od nji& s+ota*ne i +adne/ Lijes se +otrese i
us+ravi- a otrovani *o'adi) jabu*e is*oi Snjegulji$i iz grla/ Ona otvori oi/@ #a*o je zavrila
baj*aL ?#raljevi) i Snjegulji$a su se vjenali- a zla 'a)e&a je u'rla od zavisti *ad je ula za
Snjeguljiinu sre)u@/
Gati' +ita' ueni*e znaju li 'o8da *oja je +ou*a ova baj*eL Pou*a bi bila da dobro uvije*
+obje=uje zlo/ Ga+isuje' +ou*u baj*e na +lou/
>@ Stvarala*o izra8avanje
U zavrno' dijelu sata- ueni$i +re+isuju s +loe te i' zadaje' za do'a)u zada)u da na$rtaju
nji'a najzani'ljiviji dio baj*e/ Gati' sa'ostalno rjeavaju nastavni listi) *oji *asnije
zajedno +rovjerava'o/
7
!S"!#$ %$S"$&
4/ ##O SI SE OSJENOOOSJENL N#ON SLU;NJ S'()U%'$*( $ S(+!,
P!"U%'!K!L O6OJI/
2/ GO#,UPI LI#O0E #OJI SE POJ0LJUJU U 6JCI/

7/ SPOJI SLIMICU S ,IJEMI/
,!&(-!
P.$*(/!
P!"U%'*$
P.$*
%0#!*
S'()U%'$*!
5/ GDJE SE P,IM DOGQLL GO#,UPI/
8

9
./ ;"O P,IM PO,UMUJEL SS"0I ,EMENICU/


1. %iteratura
4/ Ja$ob i %il&el' Gri''( /ajke- ;*ols*a *njiga- Gagreb- 2331/
2/ #ata Lui) J !u'le*( *ektira u ra&rednoj nasta!i- ;*ols*a *njiga- Gagreb- 2332/
7/ Dragutin ,osandi)( #etodika knjie!nog odgoja- ;*ols*a *njiga- Gagreb- 233./
5/ Ljiljana 0ranj*ovi)( *ektira u ra&rednoj nasta!i- Pivot i *ola- br/2. ?4O2344/@- god/ .B- str/
4A7/ J 231/
./ &tt+(OOKKK/le*tire/&rOsnjegulji$aO- autor( Ja$ob i %il&el' Gri'' ?5/1/2345/@
1/ &tt+(OOKKK/slides&are/netOPogled#rozProzorOtoRjeRbaj*a ?5/1/2345/@
B/ &tt+(OOgorila/jutarnji/&rO+ro>ileO*njigaO2344O34O74OtoRjeRbaj*a ?5/1/2345/@
10
ZLO DOBRO UVIJEK POBJE
UJE
11