Professional Documents
Culture Documents
Acsan Szumedho Csittaviveka PDF
Acsan Szumedho Csittaviveka PDF
csn Szumdh
Csittavivka
A csndes tudat tantsa
csn Szumdh
Csittavivka
Tartalom
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Elsz
Harmnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
A nyolcrt svny, mint elmlkedsre mlt tants 84
A vallsi hagyomnyok s a szla gyakorlsa . . . . . . . . . . . . . . 89
Az elengeds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
A tudat megfigyelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Az t akadly 117
A trelem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
A mett gyakorlsa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Kamma s jraszlets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
A tudat termszetnek felismerse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
A vilgiak s a vihra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Anagrika-avats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
A szamana s a trsadalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Ktds a tantmesterhez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Mellklet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
A Buddha Sussexbe rkezik (csn Szucsitt) . . . . . . . . . . . . 197
Az els bhikkhu-avats Chithurst-ben (csn nand) . . . . 207
A fogadalmak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Buddhista kifejezsek jegyzke . . . . . . . . . . . . 215
Elsz
csn Szucsitt
10
csn Szumdh
A Dhammacsakkappavattana-szutta, a Buddha ngy nemes igazsgrl adott tantsa volt az a legfontosabb tmutats, melyet az
vek sorn gyakorlatknt alkalmaztam. Ez az a tants, melyet
Thaifldn, a kolostorban hasznltunk. A buddhizmus thravda
iskolja e szuttt tekinti a Buddha tantsa lnyegnek. Ez az egy
szutta mindazt tartalmazza, ami a Dhamma megrtshez s a
megvilgosodshoz szksges.
A Dhammacsakkappavattana-szuttt a Buddha megvilgosodsa utn adott els beszdeknt tartjk szmon. Mgis,
idnknt hajlok r, hogy els beszdnek azt a prbeszdet
gondoljam, melyet a Vrnasz fel vezet ton egy aszktval
folytatott. Megvilgosodsa utn Bdhgajban a Buddha gy gondolkodott: Igen magasrend tants ez. Hogyan is tudnm szavakba nteni, amit felfedeztem? Nem fogok tantani. Htralv
letemet itt tltm el, a bdhi-fa alatt lve.
Igen csbt elkpzels elvonulni s magnyosan lni, nem
trdve a trsadalom problmival. Mialatt azonban a Buddha
13
Ksbb a Buddha tallkozott t korbbbi trsval Vrnaszban,
az z-parkban. Mind az ten igen komolyan elkteleztk magukat a szigor aszketizmusnak. Korbban csaldtak a Buddhban,
14
15
A ngy nemes igazsg pedig a kvetkez: van szenveds, a szenvedsnek van oka vagy eredete, a szenvedsnek vget lehet vetni,
s a szenvedsbl van kivezet t, a nyolcrt svny. Mindegyik
igazsgot hrom nzpontbl szemllhetjk, ez sszesen tizenkt
beltshoz vezet. A thravda iskola szerint az arahant, a tkletes, olyan szemly, aki megrtette a ngy igazsgot, s azok
hrom hrom nzpontjt s tizenkt beltst. Az arahant
olyan emberi lnyt jell, aki megrti az igazsgot. Igazsg alatt
elssorban a ngy nemes igazsgrl szl tantst rtjk.
Az els nemes igazsg els beltsa: Van szenveds. Mit
jelent ez? Nem kell, hogy valami egetrengetre gondoljunk,elg
a felismers: van szenveds. Ez igen alapvet meglts. A tudatlan azt mondja: Szenvedek. Nem akarok szenvedni. Ezrt ht
meditlok, elvonulsokon veszek rszt, hogy megszntessem
a szenvedst. Mgis szenvedek, pedig nem akarok szenvedni.
Mikppen szabaduljak tle? Hogyan kerlhetnm ht el a szenvedst? De az els nemes igazsg nem azt mondja: n szenvedek s n vget akarok vetni a szenvedsnek. A belts ennyi:
van szenveds.
gy az ember az t r szenvedsekre s knokra nem az
enym szempontjbl tekint, hanem szemlldni kezd: Van
ez a szenveds, a dukkha. Ez a belts a Dhammt szemll
Buddha helyzetbl fakad. Pusztn a szenveds elismerse,
anlkl, hogy szemlyess tennnk azt. Ez az elismers pedig
igen fontos belts: a lelki knokat s a testi fjdalmakat
inkbb dukkhnak tekintjk, semmint szemlyes nyomorsgnak. Egyszeren dukkhaknt tekintnk r, s nem a megszokott
mdon reaglunk.
16
Az els nemes igazsg msodik beltsa az, hogy a szenvedst meg kell rteni. A nemes igazsgok msodik beltsban
vagy nzpontjban mindig ott van a kell sz: meg kell rteni.
Amsodik belts teht az, hogy a dukkha olyasvalami, ami
megrtsre vr. Fogjuk fel a dukkht, ne csupn szabadulni prbljunk tle.
A felfogni kifejezst rtelmezhetjk gy, mint fel-fogni
az esemnyeket. Ez egy meglehetsen htkznapi kifejezs, de a
pli nyelvben a felfogni sz a szenveds elfogadst, fel-fogst,
magunkhoz lelst jelenti, nem csak arra reaglst. A fjdalom
formira legyen lelki vagy testi ltalban csak reaglunk, m
a felfogs rvn kpesek vagyunk valban rltni a szenvedsre,
tnylegesen elfogadni, tfogni s magunkhoz lelni. Ez ht a
msodik nzpont: A szenvedst meg kell rteni.
Az els nemes igazsg harmadik nzpontja: A szenvedst
megrtettem. Amikor a szenvedssel foglalkozunk, szemgyre
vesszk, elfogadjuk, megismerjk, s hagyjuk, hogy sajt tjt
jrja. Ekkor megjelenik a harmadik nzpont: a szenvedst, azaz
a dukkht megrtettem. Ez ht az els nemes igazsg hrom
nzpontja: Van dukkha. A dukkht meg kell rteni. A dukkht
megrtettem.
18
megvizsglhatjuk ktdseinket, annak rdekben, hogy beltsokhoz jussunk. A harmadik nemes igazsg segtsgvel felismerjk a megsznst, a szenveds vgt, s gyakorolhatjuk
a nyolcrt svnyt, amg megrtsre nem jutunk. Amikor a
nyolcrt svny teljessgben kibontakozik, akkor az ember
arahantt vlik, tjt bevgezte. Ngy igazsg, hrom nzpont,
tizenkt belts: mg ha bonyolultan hangzik is, valjban igen
egyszer. Olyan eszkz, amely segt megrteni a szenvedst s a
szenvedstl mentessget.
Mg a hagyomnyos buddhista orszgokban sem maradt
sok buddhista, aki a ngy nemes igazsgot alkalmazn. Az
emberek gy vlik, hogy a ngy nemes igazsg kezdknek val.
Ehelyett klnfle vipasszan-technikk gyakorlsba kezdenek,
s azok tizenhat fokozata kti le ket, mieltt mg a nemes
igazsgokhoz egyltaln eljutnnak. Igen riasztnak tallom,
hogy a buddhista vilg ezt a mly rtelm tantst mint primitv buddhizmust utastja el: Ez gyerekeknek val, kezdknek.
Ahaladknak ms val. Bonyolult elmletekbe s elkpzelsekbe keverednek, mikzben elfelejtik a legalapvetbb tantst.
A ngy nemes igazsg letreszl elmlkedsre nyjt lehe
tsget. Nem csak annyibl ll a dolog, hogy felismerjk a ngy
nemes igazsgot, annak hrom nzpontjt, a tizenkt beltst,
arahantt vlunk egyetlen elvonuls alatt, s aztn valami komolyabb dologgal folytatjuk. A ngy nemes igazsg nem ilyenegy
szer. Folyamatos bersget kvn meg gyakorljtl, s egy
egsz letre elegend vizsgldsra nyjt lehetsget.
22
24
A szenveds tagadsa
Erklcs s egyttrzs
A szenveds vizsglata
28
szerencstlen az letnk nem a kvlrl rnk szakad szenvedsre kell figyelnnk, hanem arra, amit tudatunk teremt. Ekkor
az ember rbred valamire rbred a szenveds igazsgra. Ez
pedig nemes igazsg, mert a minket r szenvedsekrt nem msokat okol. A buddhista megkzelts egyedlll a vallsok kztt,
mert a hangslyt arra az tra helyezi, amely a blcsessg s a
kprzatoktl val megszabaduls rvn kivezet a szenvedsbl.
Teht nem egy rmteli llapot elrsre vagy a Vgsvel val
egyeslsre trekszik.
Mindezzel nem azt akarom mondani, hogy msok sohasem okoznak neknk csaldst s nem dhtenek fel minket.
Amire ezzel a tantssal rmutatunk, az nem ms, mint az,
hogy mikppen reaglunk az letre. Ha valaki komisz velnk,
vagy szndkosan s rosszindulatan szenvedst prbl okozni neknk, mi pedig azt gondoljuk magunkban, hogy ezt a
fjdalmat okozza neknk, akkor mg nem rtettk meg az
els nemes igazsgot. Mg ha krmnket tpik is ki, vagy
ms szrnysget kvetnek el ellennk, mindaddig, amg azt
gondoljuk, hogy szenvedsnk annak az embernek a mve,
addig nem rtettk meg az els nemes igazsgot. Megrteni a
szenvedst annyi, mint tisztn ltni, hogy a gylllek tged
reakcival fordulunk a fel az ember fel, aki a krmnket
tpi ki, s ez az igazi szenveds. Ha valakinek valban kitpik
a krmt, az fjdalmas. De a szenvedsbe beletartozik az, hogy
gylllek, hogy tehetted ezt velem, sohasem bocstom ezt
meg neked.
Mindazonltal az els nemes igazsg gyakorlsval ne
vrjunk addig, amg valaki el nem kezdi kitpkedni a krmeinket.
Kis dolgokkal kezdjk, mondjuk azzal, amikor valaki rzketlen,
nyers velnk szemben, vagy nem vesz emberszmba minket. Ha
attl szenvedsz, hogy valaki megalz, vagy valamikppen megsrt,
az legyen gyakorlatod trgya. Sokszor van gy a mindennapi
letben, hogy megsrtenek vagy elkedvetlentenek minket. Nha
az ember szreveszi legalbbis velem elfordult mr ilyen ,
hogy idegesti, bosszantja vagy ellenszenvet kelt benne mr az is,
ahogy valaki jr, ahogy rnz, vagy ppen nem tesz meg valamit,
Megvizsglhatjuk, hogy meddig juttatott el bennnket az rmk ncl keresse. Mita folyik mr ez, de vajon boldogabb
lett-e tle az emberisg? gy tnik, hogy mostanban jogosultsgot s szabad utat adunk mindannak, amit csak szeretnk,
legyen az drog, szex, utazs, vagy brmi ms, mindent lehet,
mindent szabad, semmi sem tiltott. Ahhoz, hogy kikzstsenek,
valami igazn obszcn, valami igazn erszakos tettet kell elkvetned. De vajon egy fikarcnyit is boldogabbak, nyugodtabbak
vagy elgedettebbek vagyunk-e attl, hogy szabadon kvethetjk
indttatsainkat? Az igazsg inkbb az, hogy igen nzkk vltunk, nem gondolunk azzal, hogy tetteink milyen hatssal vannak
msokra. Hajlamosak vagyunk kizrlag magunkra gondolni:
n s az n boldogsgom, az n szabadsgom, az n jogaim. De
ezltal szrnyen killhatatlanok lettnk, csaldst, bosszsgot s
gytrelmet okozunk krnyezetnknek. Ha azt gondolom, hogy
azt teszek, amit csak akarok, s azt mondok, amire ppen kedvem
szottyan, akr msok krra is, akkor bizony csak teher vagyok a
trsadalom szmra.
29
rm s Bosszsg
30
31
Ha nem tetszik, el lehet menni. csn Csh a vilg legjobb tantja, s ha ezt nem vagytok kpesek szrevenni, akkor el innt!
Az ilyesfajta ragaszkods a szerelem s a rajongs szenveds,
mert ha a szeretett vagy kedvelt dolgot vagy szemlyt kritika ri,
feldhdnk s megbotrnkozunk.
A helyzetek tltsa
33
34
35
40
rzki rmket keres a testen s a tbbi rzkszerven keresztl, s egyre csak azon van, hogy az rzkeket izgalomhoz s
rmhz jutassa ez a kma-tanh. Gondoljuk vgig: milyen
az, amikor rmre vgyunk? Amikor pldul esznk, ha hesek
vagyunk s zletes az tel, tudatosthatjuk, hogy mg tbbet akarunk. Figyeld meg, mit rzel, amikor valami kellemeset zlelsz, s
figyeld meg, hogy mg tbbet akarsz belle. Ne hidd el, hanem
prbld ki, ne gondold, hogy tudod, hogy gy van, csak azrt,
mert a mltban is gy volt. Prbld ki, amikor eszel. Kstolj meg
valami nyencsget, s figyeld meg, mi trtnik: felbred a vgy a
mg tbbre. Ez a kma-tanh.
Szemlldhetnk afltt is, amikor valamiv akarunk lenni.
Ha ppen nem akarunk finomat enni vagy szp zent hallgatni
s jelen van a tudatlansg , akkor magval ragadhat bennnket
a nagyravgys s az rvnyesls vilga: a valamiv vls vgya.
Magval ragad minket a boldogsgra trekvs, a gazdagsg irnti
vgy, vagy ppen az letnket akarjuk fontoss tenni, gy, hogy
megprbljuk jobb tenni a vilgot. Figyeljk meg, hogy mikppen akarunk valami mss vlni, csak hogy ne legynk ppen
azok, amik vagyunk.
Hallgasd csak a bhava-tanh szavt: Meditlni akarok,
hogy megszabaduljak a fjdalomtl. Meg akarok vilgosodni.
Szerzetes akarok lenni. Vilgi letet akarok lni, s gy akarok
megvilgosodni. Azt akarom, hogy legyen csaldom s szakmm. lvezni akarom az rzkszervi vilgot, s megvilgosodott arahant akarok lenni, anlkl, hogy brmirl is le kellene
mondanom.
Mikor kibrndulunk abbl, hogy megprbljunk brmiv
is vlni, akkor megjelenik a vgy, hogy megszabaduljunk bizonyos dolgoktl. Szemlldhetnk a vibhava-tanh fltt, avgy
fltt, hogy megszabaduljunk valamitl. Meg akarok szabadulni a szenvedstl, meg akarok szabadulni a haragtl. Harag
tmadt bennem, s szabadulni akarok tle. Szabadulni akarok az
irigysgtl, a flelemtl s az aggodalomtl gy elmlkednk
a vibhava-tanhn. Szemgyre vesszk, mi az valjban bennnk, ami meg akar szabadulni a dolgoktl, de nem prblunk
41
A ragaszkods szenveds
Elengeds
44
45
Felismers
47
a vgyakat: a kellemes irnti vgyat, a valamiv vls vgyt, illetve a fjdalmastl s kellemetlentl val megszabaduls vgyt.
Olyan ez, mint hallgatni valakit, aki fennhangon hajtogatja: Ezt
akarom, azt pedig ki nem llhatom. Ennek gy kellene lennie,
nem pedig gy. Sznj idt arra, hogy odafigyelsz a panaszkod
elme hangjra s tudatostod azt.
Gyakorta tettem ezt, amikor elgedetlennek reztem
magam vagy brltam a dolgokat. Behunytam a szememet, s
arra gondoltam: Nem szeretem ezt s nem akarom azt. Ennek
az embernek msmilyennek kellene lennie. s: A vilgnak nem
ilyennek kellene lennie. Hallgattam ezt a brl dmont, aki csak
mondta-mondta a magt, kritizlva engem, msokat s a vilgot.
Aztn azt gondoltam: Boldogsgot s nyugalmat akarok, biztonsgra vgyom, s azt akarom, hogy szeressenek. tgondoltam s
megfigyeltem ezeket a dolgokat, azrt, hogy felismerjem: nem
msok, mint a tudatban felmerl klnfle llapotok. Hvd ht
ket a tudatodba bressz remnyeket, vgyakat s brlatot.
Aztn tudatostsd ket. Akkor megismered majd a vgyat, s
kpes leszel flretenni.
Minl tbbet elmlkednk a megragadsrl, minl tbbet
vizsgljuk, annl inkbb beltjuk: A vgyat el kell engedni.
Majd a tnyleges gyakorls s az elengeds igaz voltrl alkotott
megrts rvn a msodik nemes igazsg harmadik beltshoz
jutunk: A vgyat elengedtem. Most mr valban ismerjk az
elengedst: nem elmlet tbb, hanem kzvetlen belts. Most
mr tudod, hogy az elengeds megvalsult. Errl szl a gyakorls.
52
Szemlldjnk afelett, hogy ez a fajta letmd mikppen tartotta fenn a hagyomnyt, s tette lehetv az tadst alaptjnak,
Gtamnak, a Buddhnak idejtl egszen napjainkig.
Elmlkedjnk, ha ltjuk a szenvedst, ha ltjuk a vgy termszett, ha felismerjk, hogy a vgyhoz ktds a szenveds.
Ekkor ltjuk be a vgy elengedst s a nem-szenveds megvalstst, a szenveds megsznst. Erre a beltsra csak elmlkedssel juthatunk, a hit ehhez kevs. Akaratlagos cselekvssel,
ahit s a felismers erltetsvel nem lehet beltsra jutni, m ha
szemlldsz ezen igazsgok felett s mrlegeled azokat, megjelenik a belts. Csak akkor rkezik, ha a tudat nyitott s fogkony
a tantsra a vakhit bizony senkinek sem ajnlhat, s senkitl
sem vrhat el. Ehelyett a tudatnak fogkonynak, mrlegelsre
s megfontolsra hajlandnak kell lennie.
Ez az tudatllapot igen fontos ez a szenvedsbl kivezet
t. Ez nem az a tudat, amelynek rgeszmi s eltletei vannak,
s azt gondolja, hogy mindent tud, vagy amely kszpnznek veszi
azt, amit msok mondanak. Arrl a tudatrl van sz, ami kpes
reflektlni a benne zajl folyamatokra, s nyitott a ngy nemes
igazsgra.
Ritkn valstjuk meg a nem-szenveds llapott, mivel az
klnleges hajlandsgot felttelez a mrlegelsre s vizsgldsra, arra, hogy tljussunk a nyilvnvaln s magtl rtetdn.
Hajlandsgot felttelez sajt reakciink szinte megfigyelsre,
kpessget ktdseink tltsra, s a ktds rzse feletti
szemlldsre.
Boldog s felszabadult vagy-e attl, hogy a vgyhoz
ktdsz? Felemel vagy nyomaszt ez a ktds? Ezeket a krdseket kell kutatnod. Ha gy tallod, hogy a vgyaidhoz ktds
felszabadt, akkor lj vele. Ragaszkodj a vgyaidhoz, s lsd az
eredmnyt.
Gyakorlataim sorn gy lttam, hogy a vgyaimhoz
ktds szenvedst okoz. Ehhez nem fr ktsg. Ltom, hogy
letem sok szenvedse az anyagi dolgokhoz, idekhoz, viselkedsi
formkhoz s flelmekhez val ragaszkodsbl fakadt. Ltom
mindazt a szksgtelen gytrelmet, amit magamnak okoztam a
Itt Amarvatban a Dhammacsakkappavattana-szuttt hagyomnyos formjban mondjuk el. Amikor a Buddha elmondta beszdt a ngy nemes igazsgrl, az t tantvny kzl, akik hallgattk, csak egyikjk rtette meg igazn; csak egy jutott mlysges
beltsra. A msik ngynek inkbb csak tetszett: Valban, igen
szp tants gondoltk, de csak az egyikk, Kndannya rtette
meg tkletesen, amit a Buddha mondott.
A dvk is hallgattk a beszdet. A dvk magasabb rend,
mennyei teremtmnyek. Nincs durva testk, mint neknk, teri
testtel brnak, gynyrek, szeretetre mltk s rtelmesek. Nos,
br nagy rmmel hallgattk a beszdet, egyikk sem vilgosodott meg ltala.
Tudjuk, hogy nagy rmt reztek a Buddha megvilgosodsa felett, s amikor tantst hallottk, rmujjongsuk a mennyekig hatolt. Elszr a dvatk egy csoportja hallotta, k felkiltottak a kvetkez, felsbb csoportnak, s hamarosan a dvk
mindegyike rvendezett, egszen a legmagasabb birodalomig,
abrahma-vilgig. rmnnep volt mindentt, hogy a Dhamma
Kereke mozgsba lendlt, s a dvk s a brahmk mind-mind
rvendeztek felette. Mindezek ellenre a beszd hallatn az t
tantvny kzl csak egy, Kndannya vilgosodott meg. Ezrt
a szutta legvgn a Buddha Anny-Kndannynak nevezte t.
53
Az llandtlansg igazsga
54
A nemes igazsgokon val elmlkedssel az emberi lt problmjt tudatostjuk. Az elidegeneds rzst, az rzkszervi
tudatossghoz val vak ktdst vizsgljuk, a ktdst ahhoz,
ami pp kivlik a tudatbl s eltrbe kerl. Tudatlansgunkban
az rzkszervi rmk irnti vgyakhoz ragaszkodunk. Ha azzal
azonosulunk, ami muland s hallra tlt, azzal, ami elgtelen,
akkor pp ez a ktds a szenveds.
Az rzkszervi rmk mind-mind muland rmk.
Mindaz, amit ltunk, hallunk, tapintunk, zlelnk, gondolunk
vagy rznk, muland, hallra tlt. gy amikor a muland rzkekhez ktdnk, a hallhoz ktdnk. Ha nem szemlldnk s
nem rtjk ezt meg, akkor vakon ktdnk a hallhoz, remlve,
hogy mgis ksleltethetjk egy ideig. gy tesznk, mintha azok
a dolgok, melyekhez ktdnk, tnyleg boldogg tennnek m
vgl mgis kibrndulunk, ktsgbeesnk s csaldunk. Taln
sikerl azz lennnk, amik szeretnnk, de ez is csak muland.
jabb halltermszet llapothoz ktdnk. Aztn, a hall utni
vggyal telve, ktdhetnk az ngyilkossghoz, a megsemmislshez, de a hall maga is csak egy jabb halltermszet
llapot. E hromfle vgy brmelyikhez is ktdnk, a hallhoz
ktdnk ami annyit tesz, hogy csak csaldsnak s ktsgbeessnek nznk elbe.
55
Mulandsg s megszns
Elfogads
57
58
59
Mindezt fel is kell ismerni. A Buddha hangslyozta: Ezt az igazsgot itt s most fel kell ismerni. Nem kell vrnunk hallunkig,
hogy megtudjuk, mindez igaz-e; ez a tants a hozznk hasonl
emberi lnyekhez szl. Mindegyiknknek fel kell ismernnk.
Beszlhetek errl neked, btorthatlak r, de helyetted meg nem
tehetem.
Ne gy gondolj r, mint valami tvoli, kpessgeidet meg
halad dologra. A Dhamma vagy Igazsg itt s most van, s
magunk tudunk csak a vgre jrni. Az Igazsg fel fordulhatunk,
hajlandsgot breszthetnk magunkban r, figyelmet szentelhetnk neki, ebben a pillanatban, ezen a helyen, itt s most. Ez az
bersg: figyelnk arra, hogyan is vannak a dolgok. Az bersg
segtsgvel kifrkszhetjk az n mibenltt, hogy mit jelent az
n s a nekem: az n testem, rzseim, emlkeim, gondolataim, nzeteim, vlemnyem, a hzam, az autm s gy tovbb.
Rgebben hajlamos voltam az nbecsmrlsre, gy valahnyszor magamra gondoltam, csupa negatv jelz jutott eszembe. Figyeljk meg, honnt jn mindez s hol sznik meg? Vagy
ott a msik gondolat: Tbb vagyok nlad, magasabbra jutottam. Szent letet lek mr hossz ideje, bizonyra jobb vagyok
mindannyitoknl. s ez vajon mikpp keletkezik s mikpp
enyszik el?
Ha megjelenik a gg, az nhittsg vagy az nbecsmrls, vizsgld meg. Figyelj befel, figyeld a hangot: n ilyen
meg olyan vagyok. Lgy ber, figyeld a gondolat eltti res
pillanatot, aztn gondold a gondolatot, s figyeld meg az res
pillanatot, ami utna jn. Tartsd meg figyelmedet a gondolat
60
Felismers
61
utni ressgen, s lsd, hogy mennyi ideig vagy kpes sszpontostani r. Figyeld meg, hallasz-e valamifle cseng hangot
elmdben, acsend hangjt, az seredeti hangot. Ha figyelmedet
erre sszpontostod, elgondolkodhatsz: Van-e itt brmifle
n-rzet? Ltod majd, hogy amikor igazn res vagy, amikor
csupn tisztasg, bersg s figyelem van, akkor nincs sehol az n.
Nincs nekem s nincs enym. gy ehhez az res llapothoz
trek meg, s ekkppen szemllem a Dhammt: Ez pp az, ami.
Ez a test ppen ilyen mdon van. Akr megnevezem, akr nem,
ppen most ez ppen gy van. Ez nem Szumdh.
Az ressgben nincs olyan, hogy buddhista szerzetes.
Abuddhista szerzetes csupn idnek s helynek megfelel elnevezs. Amikor az emberek dicstenek s csodlnak tged, tudhatod, hogy nem szemlyes dicsretrl van sz. Tudod, hogy nincs
itt buddhista szerzetes, csupn csak Olyansg. gy van ez. Ha
Amarvatt sikeress akarom tenni, s ez valra vlik, az boldogg
tesz. De ha minden balul t ki, senki sem mutat rdekldst, nem
tudjuk kifizetni a villanyszmlt, s minden szthullik, az kudarc.
m valjban nincs Amarvat. Egy buddhista szerzetes vagy egy
Amarvatnak nevezett hely eszmje csupn elnevezs, nem vgs
valsg. ppen most gy van, most csak gy lehet. Az ember nem
hordozza vlln egy ilyen hely terheit, mert gy ltja, ahogyan
az valjban van, szemlytelenl. A sikernek vagy kudarcnak mr
nincs tbb jelentsge.
Az ressgben a dolgok ppen azok, amik. Ha ily mdon
tudjuk a dolgokat, az nem azt jelenti, hogy kzmbss
vlunk siker s kudarc irnt, s nem trdnk tbb semmivel.
Megtanuljuk, hogyan hasznljuk magunkat. Tudjuk, hogy mire
vagyunk kpesek, hogy mi a teendnk, s vgrehajtjuk azt, annak
rendje s mdja szerint. Ekkor minden Dhammaknt jelenik
meg, az lesz, ami. Ezutn mr azrt cseleksznk, mert abban az
idben s azon a helyen gy helyes. Nem vezrel tbb minket a
nagyravgys vagy a bukstl val flelem.
A szenveds megsznshez vezet t a tkletessg tja.
Atkletessg sz elgg flelmetesen hangzik szmunkra,
hiszen igen tkletlennek rezzk magunkat. Elcsodlkozhatunk
62
azon, hogyan van mersznk egyltaln felemlegetni a tkletessg lehetsgt. Az emberi tkletessg olyasmi, amirl sohasem
beszlnk; hisz hogyan is jhetne egy emberi lny a tkletessghez? m az arahant is csak emberi lny, aki tkletess tette
lett, olyasvalaki, aki az alapvet trvny segtsgvel megtanult
mindent, amit kell: Mindaz, ami alvetett a keletkezsnek, alvetett a megsznsnek. Egy arahantnak nem kell mindenrl
mindent tudnia, elg, ha ismeri s teljessgben megrti ezt a
trvnyt.
A buddha-blcsessget hasznljuk, hogy a Dhammn
elmlkedjnk, azon, ahogyan a dolgok vannak. Menedket
vesznk a Szanghban, amely cselekszi a jt, s tartzkodik a
gonoszsgtl. A Szangha egysg, kzssg, nem egynek vagy
klnfle jellemek sszessge. Szemlyisgnek lenni, frfinak
vagy nnek, nem fontos tbb szmunkra. A Szanghnak ezt az
rtelmt kell menedkknt felismerni. Egysg, gy noha egyedi
mdon nyilvnulunk meg, felismersnk ugyanaz. Azltal, hogy
tudatosak, berek vagyunk, s nem ktdnk, felismerjk a
megsznst, s felolddunk az ressgben. Az ressgben keletkezhetnek s megsznhetnek emberek, de nincs tbb szemly.
Csak fnyessg, tudatossg, bke s tisztasg.
Helyes megrts
67
68
69
Helyes trekvs
Elgondolkodhatunk afell, hogy mirt vagyunk mg mindig elgedetlenek, jllehet a legjobbat kaptuk mindenbl. Boldogsgunk
nem teljes, hiba birtokoljuk a gynyr hzat, lovat, autt, atkletes hzassgot, szeretetremlt, okos gyerekeket s minden
mst. Ha pedig mindez nem a mink, akkor mg inkbb gytr
minket az elgedetlensg. Ilyenkor gy gondoljuk, hogy ha a legjobbat birtokolhatnnk, akkor elgedettek lennnk. Csakhogy ez
nem gy van. Ez a bolyg nem elgedettsgnk helye, ezt nem is
vrhatjuk el. Ha felismerjk ezt, mr nem a Fldtl vrjuk, hogy
elgedettek legynk.
Amg nem ismerjk fel, hogy ez a bolyg nem kpes kielgteni sszes kvnalmainkat, folyton azt krdezgetjk: Mirt
nem tudsz elgedett tenni, Fldanya? Olyanok vagyunk, akr
a kisgyerekek, akik anyjuk mellt szopva prblnak minl tbbet
elvenni tle, s elvrjk, hogy az anya szntelenl tpllja, etesse
s elgedett tegye ket.
Ha elgedettek lennnk, nem tprengennk el a dolgokon.
gy azonban felismerjk, hogy nemcsak a lbunk alatt lv fld
ltezik, hanem van valami felettnk is, amit nem teljesen rtnk.
Kpesek vagyunk csodlkozni s eltndni az leten, szemlldni
annak jelentsn. Ha meg akarjuk ismerni letnk rtelmt,
nem tlthet el minket elgedettsggel a vagyon, a knyelem s
a biztonsg.
Arra treksznk teht, hogy megismerjk az igazsgot. Az
ember azt is gondolhatn, hogy ez hibaval vgy vagy trekvs:
Kinek is hiszem magam? Majd ppen n fogom megtudni az
72
73
75
Szoksom volt eltlozni a dolgokat kultrnk rsze ez, s teljesen termszetesnek minsl. m amikor tudatos vagy, mg a leghalvnyabb hazugsgnak vagy pletyknak is azonnali hatsa van,
mivel teljesen nyitott, sebezhet s rzkeny vagy. gy azutn
gyelsz arra, amit cselekszel, felismered, hogy felelssget kell
vllalnod tetteidrt s szavaidrt.
Az indttats, hogy msokon segts, helynval dhamma.
Ha ltod, hogy valaki jultan elvgdik a fldn, egy helynval dhamma villan az elmdbe: Segts rajta! s segtesz neki
maghoz trni. Ha res tudattal teszed mindezt, nem szemlyes
nyeresgvgybl, hanem knyrletbl s mert gy helyes, ekkor
ez egyszeren egy helynval dhamma, nem szemlyes kamma,
nem a tid. De ha rdemeket kvnsz szerezni gy, ha j benyomst akarsz gyakorolni msokra, vagy ha az illet gazdag s
jutalomra szmtasz, akkor br a cselekedet maga helynval
szemlyes kapcsolatba kerlsz vele, s megersted az n rzst.
Ha j tetteink inkbb tudatossgbl s blcsessgbl fakadnak,
mint tudatlansgbl, akkor azok helynval dhammk, szemlyes
kamma nlkl.
A Buddha szerzetesrendet alaptott, hogy frfiak s nk
feddhetetlen s kifogstalan letet lhessenek. Bhikkhuknt az
letmdra vonatkoz fogadalmak mindenre kiterjed rendszerben lhetsz: ez a ptimokkha szablygyjtemny. Ha ezen
fegyelmi szablyok szerint lsz, mg ha meggondolatlanok is
tetteid s szavaid, akkor sem gyakorolnak mly hatst. Nem lehet
pnzed, gy ht nem utazgathatsz csak gy brhov, hacsak meg
nem hvnak. Clibtusban lsz. Mivel teladomnyokbl tartod
fenn magad, nem lsz llatokat. Mg csak virgot vagy levelet
sem szaktasz le, s semmi ms mdon sem zavarod a termszet
folyst; teljesen rtalmatlan vagy. Olyannyira, hogy Thaifldn
vzszr szitt kellett magunknl tartanunk, hogy kiszrhessk
a vzbl az llnyeket, pldul a sznyoglrvkat. A szndkos
ls minden formja tiltott.
Huszont ve lek ezen szablyzat alapjn, gy ht slyos
kammikus cselekedeteket nemigen kvettem el. Ezen rendszablyok oltalmban igen rtalmatlan, felelssgteljes mdon lehet
lni. A legnagyobb nehzsgek taln a beszddel vannak, beszddel kapcsolatos szoksainkat a legnehezebb megvltoztatni, azokkal a legnehezebb felhagyni de egyltaln nem remnytelen.
Szemlldssel s elmlkedssel megmutatkozik szmunkra,
hogy kellemetlen dolog ostobasgokat beszlni, oktalanul fecsegni s pletyklkodni.
A vilgi ember akkor fejleszti ki a helyes letvitelt, amikor
felismeri a cselekedetei mgtt meghzd szndkokat. Prbld
meg elkerlni, hogy ms llnynek szndkosan rtalmra
lgy, vagy meglhetsed msok szmra kros, rtalmas legyen.
Szintn kerlnd kell az olyan letmdot, ami ms embert drogvagy alkoholfggv tehet, vagy a bolyg kolgiai egyenslyt
veszlyeztetheti.
Teht ez a hrom a helyes cselekvs, a helyes beszd s
a helyes letvitel a helyes megrtsbl vagy tkletes tudsbl
kvetkezik. Azt rezzk, ezentl oly mdon kvnunk lni, hogy
javra legynk ennek a bolygnak, vagy legalbbis ne legynk
rtalmra.
A helyes megrts s a helyes trekvs vitathatatlanul
hatssal br tetteinkre s beszdnkre. A panny vagy a blcsessg gy vezet el a szlhoz: a helyes beszdhez, a helyes cselekvshez s a helyes letvitelhez. A szla beszdnkre s tetteinkre
vonatkozik: uraljuk a test erszakos tetteit s szexulis vonzalmt,
nem lnk s nem lopunk. Ilymdon a panny s a szla tkletes
harmniban mkdik egytt.
Egyttmkdnek: a helyes megrtsbl s a helyes szndkbl fakad blcsessg, azutn az erklcs, amely a helyes
beszdnek, helyes cselekvsnek s helyes letvitelnek felel
meg, valamint a helyes erfeszts, a helyes bersg s a helyes
sszeszedettsg a kiegyenslyozott, egykedv elme, az rzelmi der. Der ott van, ahol az rzelmek egymst tmogatva
egyenslyban vannak. Nincs rzelmi hullmzs. Jelen van az
rm s a der rzete, tkletes harmnia alakul ki az rtelem,
az sztnk s az rzelmek kztt. Klcsnsen tmogatjk,
segtik egymst. Nem kerlnek tbb ellenttbe, nem ragadnak
minket szlssgbe, s gy nagy bkessg rad szt tudatunkban. A knnyedsg s a flelemnlklisg rzse kvetkezik
a nyolcrt svnybl anyugalom s az rzelmi egyensly
rzse. Aggodalom, feszltsg s rzelmi konfliktusok helyett
knnyedsget rznk. Ez a tisztasg, ez a bke, a nyugalom s a
tuds. A nyolcrt svny ezen beltst ki kell fejlesztennk, s
ez a bhvan, vagyis a fejlds.
A meditci mdjai
78
Ha az ember szereti az sszer gondolkodst, s ktdik az eszmkhez s az rtelemhez, akkor hajlamos arra, hogy megvesse az
rzelmeket. Megfigyelhetjk e hajlamunkat, amikor a rnk tr
rzelmekre gy reaglunk: Na, ebbl elg. Nem akarok ilyesmit
rezni. Nem szeretjk, ha brmilyen rzelem felbukkan, mert
elragad minket az rtelem tisztasgtl s a racionlis gondolkods rmtl. A tudat szereti a logikus, ellenrizhet, rtelmes
mdszereket. Azok olyan tisztk s vilgosak, pontosak, mint
a matematika. Az rzelmek pedig zrzavarosak, nem pontosak,
nem vilgosak s igen knnyen elvesztjk az uralmat felettk.
Ezrt gyakran megvetjk az rzelmeket. Flnk tlk.
Afrfiak pldul igen gyakran flnek az rzelmektl, mert abban
a hitben neveltek minket, hogy egy frfi nem sr. Az n genercim azt tanulta, hogy a fik nem srnak, mi pedig megprbltunk
megfelelni ennek az elvrsnak, megprbltunk olyanok lenni,
amilyennek szleink szerint egy finak lennie kell. Tudatunkra
hatnak a trsadalmi elvrsok, s ezrt knos dolognak talljuk az
rzelmeket. Ha csak egy kicsit is kimutatjuk rzelmeinket, mris
furcsn nznek rnk.
Ha racionlisan gondolkodsz, s mr mindent kiokoskodtl, akkor nem tudod, mihez kezdj, ha msokat elntenek az
rzelmek. Ha valaki elkezd srni, azt gondolod: Mi a csudt kellene tennem? Vagy azt mondod: Fel a fejjel, minden rendben,
drgm. Minden rendbe jn, semmi ok a srsra. Ha tlzottan
ktdsz az sszer gondolkodshoz, hajlamos vagy arra, hogy az
rzelmeket a logika segtsgvel kergesd el. Az rzelmek azonban nem vlaszolnak a logikra. Lehet, hogy gyakran reaglnak
r, de sohasem vlaszolnak. Az rzelem igen rzkeny dolog, s
nha nem tudjuk tltni, hogyan is mkdik. Ha mg sohasem
vizsgltuk meg igazn, ha nem prbltuk megrteni, hogy milyen
rezni az letet, ha mg nem tettk magunkat nyitott s nem
engedtk meg magunknak, hogy rzkenyek legynk, akkor az
rzelmes dolgok igen ijesztek s knosak szmunkra. Egyltaln
nem ismerjk ket, mert megtagadtuk ezt az oldalunkat.
79
rtelem s rzelem
A harmincadik szletsnapomon ismertem fel, hogy rzelmileg fejletlen vagyok. Jelents szletsnap volt ez szmomra.
Felismertem, hogy felntt, rett ember vagyok, nem tekinthetem tbb sihedernek magam, m ami az rzelmeket illeti, nha
gy viselkedem, mint egy hatves gyerek. Ez az oldalam nem
volt valami fejlett. Annak ellenre, hogy kpes voltam fenntartani egyfajta kiegyenslyozottsgot, a trsadalmilag rett ember
benyomst, nem mindig reztem magamat annak. Tudatomat
mg igen sok megoldatlan krds s flelem nyomasztotta.
Nyilvnvalv vlt, hogy tennem kell ez gyben valamit, hiszen
a perspektva, hogy az letem htralv rszt egy hatves gyerek
rzelmi szintjn ljem le, igen ijeszt volt.
Trsadalmunkban sokan megrekednek ezen a szinten. Az
amerikai trsadalom pldul nem engedi, hogy az ember rzelmileg felnjn, rett vljk. Fel sem tudja fogni ennek szksgessgt, gy ht nem is knl semmifle felntt avatsi rtust.
A trsadalomnak nincs mdszere arra, hogy a felntt vilgba
tvezessen; elvrja, hogy az ember egsz letben retlen maradjon. Elvrja ugyan, hogy retten cselekedj, de nem kell, hogy rett
legyl. gy ht nem is sok ember rett. Az rzelmeket nem igazn
rtik s nem is oldjk meg ket; a gyerekes hajlamokat pusztn
elnyomjk, ahelyett, hogy tennnek azrt, hogy megrjenek.
A meditci lehetsget knl arra, hogy rzelmileg rett
vljunk. A tkletes rzelmi rettsg a szamm vjma, a szamm
szati s a szamm szamdhi lenne. Ezt egyetlen knyvben sem
tallod meg, ezen neked kell elmlkedned, szemlldnd. A tkletes rzelmi rettsg a helyes erfesztsbl, a helyes bersgbl
s a helyes sszeszedettsgbl ll. Akkor van jelen, amikor nem
lesz rajtunk rr rzelmi hullmzs s hnyattats, amikor egyenslyra s tisztasgra lelnk, amikor kpesek vagyunk fogkonysgra s rzkenysgre.
81
82
Felismertem, hogy knnyen megbntdom, gy megfogadtam, hogy nem fogok megbntdni. szrevettem, hogy
knynyen megsrtdm aprsgok miatt is, fggetlenl attl,
hogy szndkosak-e vagy sem. Tudjuk, milyen knny megbntdni, megsrtdni, lehangoldni vagy aggodalmaskodni;
van bennnk valami, ami kedvesnek prbl ltszani, de valamin
mgis megsrtdik s megbntdik egy kicsit.
Ha elmlkednk, beltjuk, hogy ilyen a vilg: igen rzkeny
hely. Nem mindig megnyugtat s boldogt, nem mindig nyjt
biztonsgot. Az letben sok olyan dolog van, amely megbnthat,
megsrthet vagy ppen porig sjthat minket. Az let ilyen. Ha
valaki nem a megfelel hangnemben beszl velnk, azonnal megrezzk. Aztn az elme tovbb mehet s megbntdhat: Igazn
srt volt, amikor ezt meg azt mondta nekem, tudod, volt valami
a hangjban. Nagyon megbntott, pedig sohasem rtottam neki.
gy okoskodik a tovaburjnz elme: lesjtva, srtve s megbntva
rzi magt. De ha szemlldnk efelett, rjvnk, hogy mindez
csak rzkenysg.
Amikor gy szemlldnk, az nem jelenti, hogy megprblunk nem rezni. Nem arrl van sz, hogy szre sem vesszk, ha
valaki srt hangon szl hozznk. Nem prblunk rzketlenn
vlni. Inkbb csak megprbljuk nem flrertelmezni, nem szemlyes szinten kezelni a dolgokat. Kiegyenslyozott rzelmekkel
brni annyit tesz, hogy az emberek beszlhetnek hozznk tmadan, mert el tudjuk viselni. Kiegyenslyozottak vagyunk, van
elg ernk ahhoz, hogy ne legynk lesjtva, srtve s megbntva
az let esemnyei miatt.
Ha olyasvalaki vagy, akit az let mindig srt s tmad,
akkor mindig meneklnd s rejtzkdnd kell, vagy tallnod
kell egy csapat talpnyalt, akikkel egytt lhetsz, s akik azt
mondjk: Csodlatos vagy, csn Szumdh. Te erre azt krdezed: Valban csodlatos lennk? Mire k azt vlaszoljk:
Ht persze! Mire te: Ezt csak gy mondjtok, nem? Erre k:
Nem, dehogyis, komolyan gy gondoljuk! Akkor azt mondod:
Az az illet ott mintha nem tartana csodlatosnak. Erre k:
Micsoda ostoba ember! Mire te: Szerintem is az. Olyan ez,
mint a csszr j ruhjrl szl trtnet. Klnleges krnyezetet kell keresned ahhoz, hogy minden tged igazoljon, hogy
biztonsgban legyl s ne fenyegessen semmi.
Harmnia
A vipasszan meditci, az bersg gyakorlsa sorn azonban az elme teljesen befogad s nyitott, gy teljes s mindent
tfog. Mivel nyitott, reflektv is. Amikor viszont sszpontostunk valamire, tudatunk mr nem reflektv: felolddik az adott
trgyban. Az elme reflexira val kpessgt az bersg s a teljes
nyitottsg adja. Nem vlogatunk s nem vlasztunk, csak megjegyezzk, hogy ami keletkezik, az el is mlik. Szemlldnk afelett,
hogy ha olyasmihez ktdnk, ami keletkezik, az meg is sznik.
Azt tapasztaljuk, hogy lehet vonz, mialatt keletkezik, mgis a
megszns irnyban vltozik. Ekkor mr nem tnik annyira vonznak, s valami mst kell tallnunk, amivel azonosulhatunk.
Emberi lnyek vagyunk, s ez azzal jr, hogy a fldn
jrunk, s el kell fogadnunk az emberi ltforma s az evilgi
lt korltait. Ezrt a szenvedsbl kivezet t nem az emberi
tapasztals elhagysval, a kifinomultabb tudatllapotokban val
ltezssel rhet el, hanem mind az emberi, mind a Brahmabirodalmak ber tlelsvel. Ilymdon a Buddha a teljes megvalstsra mutatott r, nem a kifinomultsg s a szpsg segtsgvel elrhet ideiglenes menedkre. Ez az, amire a Buddha
gondol, amikor a Nibbna fel vezet tra mutat.
A nyolcrt svny nyolc tagja nyolc lbknt tmaszt meg minket. Nem linerisan kvetik egymst, inkbb egyttmkdnek.
Nem gy mkdik ez, hogy az ember elszr kifejleszti a
pannyt, aztn amikor ez megvan, kifejlesztheti a szlt, azutn
pedig a szamdhit. Elszr mg csak egy van, majd kett, aztn
hrom gy gondolkodunk, nem igaz? A tnyleges megvalsts, a nyolcrt svny kifejldse azonban egy pillanat alatt
vgbemen tapasztalatot jelent, amelyben minden tag jelen van.
Valamennyi rsz egytt, egyetlen ers kibontakozsknt mkdik,
nem pedig lineris folyamatknt. Azrt kpzelhetnnk annak,
mert egyszerre csak egyetlen dologra tudunk gondolni.
Mindaz, amit a nyolcrt svnyrl s a ngy nemes igazsgrl mondtam, pusztn csak elmlkeds. Ahelyett, hogy ragasz84
85
kodntok ahhoz, amit mondok, ismerjtek fel, hogy az elmlkeds folyamn tulajdonkppen mit is teszek. Ez a nyolcrt svny
tudatostsnak folyamata: a nyolcrt svnyt mint elmlkedsre
alkalmas tantst alkalmazzuk, hogy megrthessk jelentst. Ne
higgyk, hogy ismerjk, csak mert fel tudjuk sorolni: A szamm
ditthi helyes megrtst jelent, a szamm szankappa pedig helyes
gondolkodst. Ez csak rtelmi megrts. Jhet valaki, aki azt
mondja: Nem, szerintem a szamm szankappa mst jelent. Te
pedig vlaszolhatsz gy: Nem, a knyvben helyes gondolkods
ll. Flrerted. Ez bizony nem elmlkeds.
A szamm szankappt fordthatjuk helyes gondolkodsnak, hozzllsnak, szndknak; prblkozhatunk mindenfle
kifejezssel. Hasznljuk azonban e kifejezseket az elmlkeds
eszkzeiknt, ahelyett, hogy azt gondolnnk, hogy vglegesen
rgztettek, s ortodox mdon el kell fogadnunk ket, eretneksgnek tartva mindenfle megoldst, ami kicsit is eltr az egzakt
magyarzattl. Tudatunk nha bizony ilyen mereven gondolkodik, de megprblunk tllpni ezen a gondolkodsmdon, gy,
hogy kifejlesztnk egy olyan tudatot, amely szabadon mozog,
figyel, kutat, mrlegel, tpreng s megfigyel.
Arra szeretnlek btortani titeket, hogy legyen elg merszetek a dolgokat blcsen annak tartani, amik, ahelyett, hogy
valaki mstl vrntok el, hogy kzlje veletek, ha kszen lltok a
megvilgosodsra. A buddhista tants tulajdonkppen arrl szl,
hogy most megvilgosodottknt lteznk, nem pedig arrl, hogy
tesznk valamit azrt, hogy megvilgosodott vljunk. Az elkpzels, hogy valamit tennnk kell ahhoz, hogy megvilgosodjunk,
csak helytelen megrtsbl fakadhat. gy a megvilgosods csupn egy jabb felttelekhez kttt llapot lenne minden, csak
nem megvilgosods. Legfeljebb a megvilgosods szlelse. n
azonban nem valamifle szlelsrl beszlek, hanem a dolgok
valdi termszetre irnyul figyelemrl. A jelen pillanat az, ami
valban vizsglatunk trgya lehet: a holnapot mg nem tudjuk
vizsglni, a tegnapra pedig mr csak emlksznk. A buddhista
gyakorlat azonban kzvetlenl az itt-s-mostra sszpontost, gy
nzi a dolgokat, ahogyan azok vannak.
86
A vallsi hagyomnyok s
a szla gyakorlsa
90
Hajlamosak vagyunk arra, hogy vakon ragaszkodjunk a dolgokhoz. Olyan ez, mintha be lennnk zrva egy undort, bzl
brtncellba. Egyszer csak megjelenik a Buddha s azt mondja:
Itt a kulcs. Nem kell mst tenned, csak elvenni, betenni abba
a nylsba a kilincs alatt, balra fordtani, lenyomni a kilincset,
kinyitni az ajtt, kistlni, s mr szabad is vagy. Elfordulhat
azonban, hogy gy megszoktuk mr a bezrtsgot, hogy nem
igazn rtjk meg az utastsokat s azt mondjuk: ,az r
nekem adta ezt a kulcsot! aztn felakasztjuk a falra, s minden
nap imdkozunk hozz. Lehet, hogy gy kicsit knnyebb lesz a
rabsgunk, taln jobban viseljk a nehzsgeket s cellnk bzt,
de mg mindig odabent vagyunk, mert nem rtettk meg, hogy
nem maga a kulcs az, ami megszabadt. rtelem s megrts hjn
vakon ragadtuk meg a kulcsot. Minden valls esetben ugyanaz
a trtnet: az ember megragadja a kulcsot, imdja s imdkozik
hozz, de valjban nem tanulja meg hasznlni.
gy aztn, amikor a Buddha ismt megjelenik s gy szl:
Itt a kulcs mr csaldottak vagyunk, s azt mondjuk: Nem
hiszek az ilyesmiben. veken t imdkoztam ehhez a kulcshoz,
s semmi sem trtnt. Ez a Buddha egy hazudoz. Aztn fogjuk
a kulcsot, s kihajtjuk az ablakon. Ez a msik vglet. m mg
mindig ott lnk a cellban, teht ez sem megolds.
Mikor aztn nhny v mlva jra megjelenik a Buddha s
azt mondja: Itt a kulcs mr kicsit blcsebbek vagyunk s felismerjk, hogy a kulcsot clszeren is lehet hasznlni. gy kicsit
jobban figyelnk, megtesszk, amit kell, s kijutunk a brtnbl.
Egy vallsi hagyomny, pldul a thravda buddhizmus
olyan, mint ez a kulcs: csak egy kulcs, csak egy eszkz, nem pedig
a vgcl.
t kell gondolnunk, fontolra kell vennnk, hogy mi is
valjban, s hogy milyen mdon lehet hasznlni. Mire val?
Erfesztst is kell tennnk, fel kell kelnnk, odamenni az
ajthoz, betenni a kulcsot a zrba, kinyitni az ajtt s kilpni.
A kulcs ezt nem teszi meg helyettnk, az tmutatst neknk
magunknak kell megrtennk. A hagyomny maga nem kpes
erre, mert nem tud ert kifejteni; csupn annyi ereje van,
91
92
fel kell ismernie a veszlyforrsokat, rsen kell lennie, hogy szlelje a mozgst, a zajokat s a veszly egyb jeleit. sszpontostania
kell arra is, hogy megfelelen nyissa fel a szfet, s gy tovbb.
A buddhista rtelemben vett bersggel, a szatival azonban egytt jr a blcsessg, a panny. Szati-szampadzsannya
s szatipanny: e kt szban is egytt szerepelnek. Jelentsk
bersg s tiszta megrts, illetve ber blcsessg. Meglehet,
hogy ksztetst rzek arra, hogy kiraboljak egy bankot, mert gy
gondolom, hogy szksgem van nmi pnzre, de a szati-panny
azt mondja, hogy ne engedelmeskedjek ennek a ksztetsnek.
Apanny felismeri, milyen rossz kvetkezmnyek, kammikus
eredmnyek fakadnnak ebbl, s ahhoz a megrtshez juttat,
hogy ezt nem lenne helyes megtenni.
Tkletesen megrtem ezt a ksztetst, gy ismerem fel,
mint nem-nt, csupn egy ksztetst, gy aztn ha esetleg vgyat
is rzek arra, hogy kiraboljak egy bankot, akkor sem aggodalmaskodom bnz hajlamaim miatt. Felismerem, hogy ez csupn egy
tudati ksztets, amelynek nem engedelmeskedem. Egy erklcsi
mrct, szlt kvetek, e hagyomnynak megfelelen lek az
anyagi vilgban, a trsadalomban, emberi testben, ms lnyekkel
egytt. Ez a mrce, a vezrfonal, amely szerint cselekszem vagy
tartzkodom a cselekvstl.
Az t fogadalom a kvetkez: az ember tartzkodik az
lstl, a lopstl, a kicsapong szexulis lettl, a hazugsgtl s
a hamis beszdtl, illetve olyan italok vagy szerek fogyasztstl,
amelyek mdostjk a tudatot. Ezek a szla irnyelvei.
A buddhista szla nem egyfajta merev, hajlthatatlan mrce,
amely szerint elkrhozol, ha brmi aprsgot mskpp csinlsz.
Semmi kze a merev erklcskhz, ahhoz a prd, mlt szzadi
morlhoz, amelytl mindannyian annyira tartunk, hogy elg
meghallanunk az erklcs szt, s mris kilel minket a hideg, s
azt gondoljuk: Ez az alak bizonyra valami erklcscssz, aki fl
az lettl. Pedig az letet meg kell tapasztalnunk; tapasztalatokra
van szksgnk, nem erklcskre!
Lthatjuk, mi mindent mvelnek az emberek, mondvn,
hogy csak a tapasztalat lnyeges. Pedig vannak bizonyos tapasz-
93
94
95
96
97
98
99
Az elengeds
104
hogy tudatoss vljunk, ahelyett, hogy egyszeren megfigyelnnk a tudatot, amint az lteslni s szerezni prbl, mikzben
annak a hromfle vgynak engedelmeskedik, amely szenved
snket okozza.
Az elengeds gyakorlsa nagyon hatsos a knyszeresen
gondolkod elme esetben. Meditcis gyakorlatodat szktsd
kt szra: engedd el. Ne vgezz ilyen gyakorlatot, aztn meg
olyat, ne prbld elrni vagy megrteni ezt meg azt, azutn
mssal prblkozni, szuttkat olvasni s az Abhidhammval
foglalkozni, pliul s szanszkritul tanulni, tanulmnyozni a
madhjamakt s a pradnypramitt, hnajna, mahjna s
vadzsrajna beavatsokat kapni, knyveket rni s vilgszerte
elismert buddhista szaktekintlly vlni. Ahelyett, hogy a vilg
legnagyobb buddhista szaktekintlyv vlnl, akit nagyszabs
nemzetkzi buddhista konferencikra hvnak meg, csak engedd
el, engedd el.
Annak idejn kt ven keresztl kizrlag ezt gyakoroltam.
Valahnyszor megprbltam megrteni valamit vagy rjnni
valamire, azt mondtam: engedd el, engedd el mg a vgy
ki nem aludt. Prblom a legegyszerbben elmagyarzni, hogy
rengeteg szenvedstl vhassalak meg titeket. Nincs szomorbb
annl, mint ha az embernek nemzetkzi buddhista konferencikra kell jrnia. Meglehet, hogy arra vgyakozol, hogy a jelenkor
buddhjv, Maitrjv vlj, s szeretetet raszthass az egsz
vilgra. m ehelyett azt javasolnm, hogy legyl fldigiliszta, s
engedd el a vgyat, hogy szeretet rassz a vilgra. Legyl fldigiliszta, aki csak kt szt ismer: engedd el, engedd el. Tudod,
ez a kis szekr, a hnajna, gy csak effle egyszer s szegnyes
gyakorlataink vannak.
A meditcis gyakorlat fontos rsze, hogy kitart, eltklt
s megvilgosodsra elsznt legyl. Ez pedig nem nhittsg vagy
ostobasg, hanem elszntsg, mg akkor is, ha nehz a halads.
Emlkezz a Buddhra, a Dhammra s a Szanghra, s maradj
meg ebben engedd el az elkeseredst, engedd el az agglyokat, a fjdalmat, a ktelyt, mindent, ami keletkezik s elmlik,
mindent, amihez szoksszeren ragaszkodsz, mindent, amivel
105
magadat azonostod. Visszhangozzon ez az engedd el a tudatodban, gy magtl fel fog bukkanni, akrhol is vagy.
Kezdetben ezzel kell elfoglalnunk a tudatunkat, mivel azt
mindenfle haszontalan dolog kti le: aggodalom, ktsg, harag,
bosszvgy, irigysg, flelem, tompasg s ostobasg. Tele van
rgeszmkkel, s olyan dolgok tartjk megszllva, amelyek szenvedst okoznak s bajt hoznak rnk. A trsadalom jl megtantotta neknk, hogyan tltsk meg a tudatot, hogyan gymszljnk bele rengeteg elkpzelst, eltletet, megbnst, remnyt,
elvrst ez egy ednytltget trsadalom. Itt vannak pldul a
knyvesboltok: szp ktsben, kpekkel s illusztrcikkal elltva
vsrolhatjuk meg azokat az ismereteket, amiket esetleg tudni
vgyunk. Megtlthetjk a tudatunkat gy is, hogy tvt nznk,
moziba megynk, vagy jsgot olvasunk. Ez is egy mdszer. De
nzzk csak meg, mirl szlnak az jsgok. Az ember alantas
sztneit clozzk meg; erszakrl, hborrl, korrupcirl,
perverzikrl s pletykkrl szlnak.
Ezek a maguk mdjn mind hatnak a tudatra. Ha tudatunkat tnyek, jelkpek, konvencik tartjk megszllva, s mindig
tbbet zsfolunk bele, akkor egyszer csak sznltig megtelik,
s becsavarodunk. Elmehetnk s lerszegedhetnk: ez is egyfajta elengeds. Vgl is erre valk a kocsmk. Ott kimondhatjuk mindazt, amit csak akarunk, de jzanul nincs mersznk.
Megengedhetjk magunknak, hogy lehetetlen s ostoba mdon
viselkedjnk, nevetglhetnk, szkdcselhetnk, azutn pedig
mentegetzhetnk, mondvn, hogy rszegek voltunk, az alkohol
befolysa alatt lltunk.
Ha nem rtjk meg a dolgok termszett, akkor brmi
igen knnyen befolysolhat minket. Lthatjuk, hogyan hat a
befolysols a tizenvesekre. A divat is befolysols; csak akkor
vagy szp, ha egy bizonyos mdon ltzkdsz. A filmek pedig
rzki rmk kpeivel befolysolnak minket. gy gondoljuk,
bele kellene kstolnunk ezekbe az rmkbe, mert taln elszalasztunk valamit, ha nem tapasztaljuk meg az ilyesmit. Mr ott
tartunk, hogy senki sem tudja, mi a szp vagy a rt. Ha nem
vagy tisztban azzal, mi is az a harmnia, akkor befolysolhat
106
107
108
Ezmeglehet. Elfordulhat, hogy senki sem szeret, de boldogtalansgod oka a vgy, hogy szeressenek. Amg gy gondolod,
hogy msok felelsek boldogsgodrt vagy boldogtalansgodrt,
addig akkor is szenvedsz, ha szeretnek. Ha valaki azt mondja:
Te vagy a legnagyszerbb ember a vilgon! akkor madarat
lehetne veled fogatni, de ha azt hallod: Sose tallkoztam mg
nlad rettenetesebb emberrel! akkor lehangoldsz. Engedd el
a lehangoltsgot, engedd el az rmt. Gyakorlatod maradjon
tovbbra is egyszer: ld az leted beren, erklcssen, s bzz
az elengedsben.
Fontos, hogy felismerd: nem vagyunk a sors tehetetlen
ldozatai, s mgis azok vagyunk mindaddig, amg nemtuds
van bennnk. Amg nemtuds van bennnk, addig nemtudsunk
ldozatai vagyunk. Mindenki, akiben nemtuds van, megszletik
s meghal, meg kell halnia. Ennyi az egsz. Hall s jraszlets
krforgsban rekedt. s ha meghal, akkor jra is szletik majd,
ebben biztos lehet. s minl sztszrtabban l, annl rosszabb
lesz az jraszlets.
A Buddha megtantotta a mdjt, hogyan lehet kitrni a
ltforgatagbl: tudatossggal, gy, hogy megrtjk a ltforgatagot, nem pedig gy, hogy ragaszkodunk hozz. Ha elengeded
a ltforgatagot, tbb mr nem rthat neked. Engedd ht el a
ltforgatagot, engedj el szletst s hallt, engedd el a lteslst.
A vgy elengedse nem ms, mint a harmadik nemes igazsg
kifejlesztse, ami a nyolcrt nemes svnyhez vezet.
A tudat megfigyelse
112
ltrejn, de nem pusztul el? Vlj azz a buddhv, aki tud, mgpedig gy, hogy energit fordtasz arra, hogy az letet itt s most
tapasztald meg, nem pedig gy, hogy beleveszel abba a tvkpzetbe,
hogy buddha vagy s mindent tudsz. Olykor a vgy egy buddha
formjt is felltheti. Vgs soron nincs az, aki tud, s a buddhallapotot elkpzelni nem ugyanaz, mint buddhnak lenni.
A thravdinok anattrl beszlnek, a mahjna-kvetk
pedig snjatrl, de valjban ugyanarrl a dologrl van sz.
Akkor tapasztaljuk meg az anattt, ha megvizsgljuk s beltjuk, hogy ragaszkodsunk egnkhoz, neurzisainkhoz, gondolatainkhoz, a mohsghoz, a nemtudshoz s a gyllethez
mindez anatt. Nincs n, akit megvlthatnnk, csak res,
felttelekhez kttt dolgok, amelyek a semmibl kelnek fel, s
gy trnek oda vissza, hogy nyomuk sem marad. Engedjk ht
el a dolgokat, engedjk meg, hogy termszetk szerint ltezzenek, s maguktl meg fognak vltozni. Nem kell erltetni. Ha
kellemetlensget tapasztalunk, nincs szksg arra, hogy vget
vessnk neki; magtl is el fog mlni. nhittsgnk azt mondja:
Nincs kedvemre ez a krlmny. Meg kell tle szabadulnom,
meg kell szntetnem. Ez tovbb bonyoltja a helyzetet, ilyenkor ugyanis azon vagyunk, hogy valamit eltvoltsunk, azutn
homokba dugjuk a fejnket, s azt mondjuk, elmlt. m ha
nem hagyjuk, hogy magtl mljon el a kellemetlensg, akkor a
megszntetsre irnyul vgy (vibhava-tanh) jra megteremti
ltrejttnek feltteleit.
Egy kammikus kpzdmnyekkel teli trben csrgnk,
s ezeket a kpzdmnyeket lland szemlyisgeknek ltjuk.
gy cipeljk ezeket a kpzdmnyeket, mint fogalom-batyukat,
mivel fogalmi szinten lland szemlyisgeknek tekintjk egymst. Mennyi mindent cipelnk magunkkal mennyi srelmet,
esztelen rajongst, flelmet, emlket? Mr az is lehangol lehet,
ha felidzzk olyasvalakinek a nevt, aki valaha fjdalmat okozott
neknk. Hogy mertk ezt tenni, hogy mertek gy bnni velem?
gy tpeldnk olyasmin, ami hsz ve trtnt. Egyesek idejk
nagy rszt azzal tltik, hogy srelmeiket ddelgetik, gy aztn
megmrgezik egsz letket.
113
114
Az t akadly
118
119
bosszantak, mint az emberek. Tulajdonkppen kevesebb gyessgre van szksged, ha moszkitkkal akarsz egytt lni, mint ha
emberekkel.
Egyre jobban ktdni kezdtem ehhez az letmdhoz, pr
hnap mlva azonban Bangkokba kellett utaznom. Emlkszem,
ahogy a vonaton ltem, tban Nongkhjbl a fvrosba.
Senkivel sem akartam beszlni. Csak ltem ott, emelkedett
gondolatokat szve a Dhammrl s a Buddhrl, arrl, hogy
mikppen segtek minden llnyt s hogyan szentelem letemet jltknek. Felolddtam a mindent elspr rmben,
csodlatosan reztem magam. A zajos, zrzavaros, kellemetlen
vros aztn megtette a magt: fl rn bell a tudatom rettenetesen sszezavarodott.
Ezek az lmnyek lassan-lassan rvezettek arra a felismersre, hogy nem az a megvilgosodshoz vezet t, ha az ember
elzrja magt minden kellemetlensgtl, hanem sokkal inkbb
az, ha megtanulja megrteni mindazt, amit kellemetlennek vagy
nehznek tall. Azok a bizonyos krlmnyek nem vletelenl
vannak jelen, hanem azrt, hogy tanuljunk bellk. Nem szmt,
hogy mennyire nem kvnjuk ket, nem szmt, hogy mennyire
szeretnnk, hogy a dolgok mskpp legyenek, ezek a krlmnyek mindaddig jelen lesznek letnkben, amg meg nem rtettk s meg nem haladtuk ket.
Remete-letem nem sokkal ezutn vget rt. Szerzetesei
felavatsom kzeledett, s csn Csh kolostorba kszltem,
ahol nem volt lehetsg a magnyos aszkzis fnyzsre.
Szerzetesi kzssgben kellett lnem, ktelezettsgeknek kellett
megfelelnem, meg kellett tanulnom azokat a fegyelmi szablyokat, amelyeket egy szerzetesnek ismernie kell, s engedelmeskednem kellett msoknak. Ez alkalommal mr hajland voltam
elfogadni a helyzetet: rjttem, hogy ppen ez kell nekem.
Abban biztos voltam, hogy nincs szksgem olyan eksztatikus
rmkre, amelyek azonnal elillannak, ha valamilyen zavar
dolog trtnik.
Vat Ppongban, csn Csh kolostorban aztn zavar
krlmnyek egsz radatval talltam szemben magam, ami
120
121
122
123
124
125
126
127
majd bizonyra elalszom, s elvesztem a tekintlyem a szerzetesek eltt. Szemlldtem a szem krl tapasztalhat rzsek
felett, a testi rzetek felett, megfigyeltem tudatllapotomat s
szoksszer ellenllsomat. Ily mdon ez az akadly hamarosan
mr nem jelentett gondot szmomra.
A blcsessg akkor szletik meg bennnk, amikor megrtjk azokat a dolgokat, amiket itt s most tapasztalunk. Semmi
klnlegeset nem kell tennnk. Nem kell szrny knokat killnunk ahhoz, hogy meghaladjuk a fjdalmat, a mindennapi let
sok apr fjdalma ppen elg a megvilgosodshoz. Az hsget,
a szomjsgot, a nyughatatlansgot, az irigysget, a flelmet,
a vgyat, a mohsgot, a tompasgot tekinthetjk akr tantmesternek is. Ahelyett, hogy csaldottnak reznnk magunkat
s azt krdezgetnnk, hogy mirt rdemeljk ezt, csak ennyit
mondjunk: Ksznm szpen. Elbb-utbb mindenkppen meg
kell tanulnom ezt a leckt; akr most is megtehetem, nincs mirt
halogatnom a dolgot.
A trelem
A trelem egyike azon ernyeknek, amelyeket buddhista krkben igen nagyra tartanak, m az anyagias vilgban, ahol a vgyott
dolgok azonnali megszerzse s a hatkonysg sokkal inkbb
kvnatos, nem tekintenek igazn fontosnak. Manapsg rengeteg
instant termket gyrtanak, gy alighogy megkvnunk valamit
vagy szksgt rezzk valaminek, azonnal meg is tudjuk szerezni. s ha esetleg mgsem, akkor bosszankodunk, elkedvetlenednk s panaszkodni kezdnk, gy gondoljuk, hogy az orszg a
tnk szln ll. Egyfolytban azt halljuk, hogy valaki panaszkodik
valami miatt, mondjuk amiatt, hogy sztrjk van, vagy mert msok
nem dolgoznak elg hatkonyan, nem elgtik ki elg gyorsan a
vgyait, mert vrnia s llhatatosan trnie kell.
Figyeld meg, hogy mennyire trelmetlenn vlsz, ha
meditci kzben testi fjdalom merl fel, figyeld meg, ahogy
reflexszeren prblsz elmeneklni a fjdalom ell. Ha lzad
van, ha megbetegszel, figyeld meg, mennyire nehezen viseled a
kellemetlensget, a testi knyelmetlensget, s hogyan prblsz
meggygyulni, megszabadulni a fjdalomtl, amilyen gyorsan
csak lehet.
A trelem taln az egyik legfontosabb erny, amelyrl
szt kell most ejtennk, ugyanis nyilvnval, hogy trelem
nlkl nincs szellemi halads. Gondolhatnnk azt is: Inkbb
a zent fogom gyakorolni, nem akarok veszdni a thravdval,
tl idignyes mdszer. Azonnal meg akarok vilgosodni, hogy
ne kelljen itt vesztegelnem, s kzben hosszadalmas, unalmas
dolgokat csinlnom, vagy olyasmit, amihez esetleg nincs kedvem.
Jrhatnk inkbb eladssorozatokra, bevehetnk egy nirvnatablettt, bekapcsolhatnm a megvilgosods-gpet, s mr ott is
volnk. Emlkszem, amikor az LSD megjelent, az emberek gy
gondoltk, hogy ez a gyors t a megvilgosodshoz. gy vltk,
131
132
133
134
135
136
A mett gyakorlsa
Ma este a mett gyakorlsrl szeretnk beszlni. Ezt a meditcit a legtbben igen hasznosnak fogjk tallni. A mett szt
leggyakrabban szeret kedvessgnek fordtjk, ami kiss taln
tlzs, mert gy hangzik, mintha valami nagyszabs s csodlatos dologrl lenne sz. Az pedig elfordul, hogy nem vagyunk
kpesek minden irnt effle szeretetet rezni.
A szeretet szt gyakran helytelenl hasznljuk. Azt mondjuk: Szeretem a slt krumplit holott gy rtjk: Kedvelem a
slt krumplit. Ott van pldul a keresztny szeretet: ez azt jelenti,
hogy szereted ellensgeidet, de nem azt, hogy kedveled ket.
Hogyan is kedvelhetnnk ellensgeinket? Szeretni mindenesetre
tudjuk ket, ez pedig annyit tesz, hogy nem rtunk nekik, s nem
tpllunk ellenszenvet irntuk. Viselkedhetnk bartsgosan ellensgeinkkel, lehetnk kedvesek azokhoz, akik nem kedvesek hozznk,
akik srtegetnek minket, vagy rtani akarnak neknk. Meglehet,
hogy kellemetlen emberek, akiket kptelenek vagyunk kedvelni,
de szeretni azrt tudjuk ket. A mett nem emberfltti adottsg, csupn az a nagyon is mindennapi kpessg, hogy kedvesek
vagyunk, s nem tpllunk ellenrzseket valaki vagy valami irnt.
Ha most bestlna ebbe a terembe egy rszeg, beteg, visszataszt ember, tele volna szemlccsel az arca, kromkodna s
szitkozdna, egyszval, ha fel sem merlne bennnk, hogy kedvelhetnnk, kedvesek azrt lehetnnk vele. Nem kne felttlenl
megtnnk vagy tkozdva kidobnunk innen. Viszont meghvhatnnk egy cssze tera. Lehetnk kedvesek, tehetnk valamit
olyasvalakirt, aki gy vagy gy taszt s undort. Ezt persze
nem tudjuk megtenni, ha azt mondogatjuk magunkban: Ki nem
llhatom ezt az undort embert, dobja mr ki valaki! gy teremtnk szenvedst a szmunkra kellemetlen dolgok kr.
139
140
141
142
143
144
145
haldoklktl, mg az llatoktl is. Hajlandak lesznk idt sznni egy beteg polsra ehhez pedig trelem kell. Hajlandak
lesznk elfoglaltsgaink kztt is idt szaktani arra, hogy egy
haldoklval legynk; hajlandak lesznk arra, hogy megfigyeljk
s megrtsk a hallt. Ez az egyetlen tja annak, hogy valban
embersges trsadalmat hozhassunk ltre.
Mieltt azonban nagy vltoztatsokba fognnk a trsadalomban, kezdjk sajt magunkkal: gyakoroljunk mettt testi s
tudati feltteleink irnt. Amikor betegek vagyunk, gyakoroljunk
mettt a betegsg irnt is. Ez persze nem azt jelenti, hogy nem
tesznk a begesg ellen, vagy hogy nem fogadjuk el a penicillint, mert mettt gyakorlunk a baktriumok irnt. Annyit tesz,
hogy nem tpllunk ellenrzst a beteg test knyelmetlensgei s gyengesgei irnt. Megtanulhatunk meditlni a lzon,
akimerltsgen, a testi fjdalmakon, amelyeket mindannyian
megtapasztalunk. Nem kell kedvelnnk ezeket, csupn idt kell
sznnunk arra, hogy elviseljk s megprbljuk megrteni ket,
ahelyett, hogy zokon vennnk jelenltket. Ha nincs bennnk
mett, hajlamosak vagyunk a megszntetsre irnyul vggyal
reaglni ezekre krlmnyekre, s ez a vgy ktsgbeessbe
hajszol minket. Megprbljuk megsemmisteni azt, amit nem
kedvelnk s nem kvnunk, s gy folytonosan jrateremtjk a
ktsgbeess ltrejttnek tudati feltteleit.
Az let egy buddhista kolostorban j lecke, hogy miknt
lehet egytt lni msokkal. Vilgi emberknt bizonyos mrtkben
befolysolhattam, hogy kikkel rintkezem; jbartaimmal szoros
kapcsolatot tartottam, s kerltem azokat, akiket nem kedveltem. A kolostorban azonban nem volt vlasztsi lehetsgem,
azzal kellett egytt lnem, aki ppen ott volt, akr kedveltem
az illett, akr nem. gy elfordult, hogy olyan emberek mellett
kellett lnem, akiket nem kedveltem, esetleg idegestnek, bosszantnak talltam. Szmomra ez nagyon hasznosnak bizonyult,
mert lassan megrtettem azokat az embereket, akik megrtsre
msklnben sohasem szntam volna idt. Ha rajtam mlt volna,
nmelyikkkel nem ltem volna egytt, de mivel nem rajtam
mlt, megtanultam, hogyan lehetek rzkenyebb s nyitottabb.
146
Kamma s jraszlets
A kamma olyan tma, amelyrl szeretnk beszlni s filozoflgatni. Vlemnyeket s nzeteket alkotunk arrl, hogy mik
voltunk a mltban, mi lesz velnk a jvben, hogy kammnk
milyen mdon befolysolja msok kammjt, s gy tovbb. Arra
prblok rmutatni, hogy mindennek hogyan vehetjk hasznt.
A kamma s az jraszlets csupn szavak, fogalmak, de olyasvalamire utalnak, amit megfigyelhetnk. Ez nem a kammban val
hit vagy ktelkeds krdse, hanem annak az ismerete, hogy mi
az valjban.
A kamma sz tulajdonkppen azt jelenti: tenni. A kammt
gy tudjuk megfigyelni, hogy tudatban vagyunk annak, amit
pillanatrl-pillanatra szlelnk. Brmi is az, brmifle rzs vagy
rzet, gondolat vagy emlk, kellemes vagy kellemetlen dolog,
nem ms, mint kamma: valami, ami a keletkezs fell az elmls
irnyba mozog. Ez kzvetlenl megtapasztalhat, m olyannyira egyszer, hogy kedvnk tmad spekullni rla: mirt ppen
ez a kammnk, mi trtnik, ha nem vagyunk megvilgosodottak,
magasabb birodalomban szletnk-e jra, ha szorgalmasan gyakorolunk, vagy elsodor minket a korbbi letek kammja. Esetleg
az jraszletsen tprengnk: mi az, ami tovbb halad letrlletre, ha nincs llek? Ha minden anatt, mikppen lehettem
n valami az elz letemben, s mikppen rendelkezem olyan
lnyegisggel, ami jraszletik?
m ha elfogulatlanul vizsgljuk a dolgok mkdst, akkor
lassan megrtjk, hogy az jraszlets nem ms, mint a vgy,
149
150
151
152
156
157
158
flelmeidtl, ktelyeidtl, bizonytalansgodtl fggetlenl felismerhetsz? Felismerheted, hogy most ppen ez van. Felismerheted,
hogy most ez a krlmny van jelen, legyen az flelem, ktely,
aggodalom, vgy, s felismerheted azt is, hogy vltozsnak
alvetett.
Ha flsz valamitl, prblj belekapaszkodni a flelembe,
ne engedd elmenni, mg tarts tudatllapott nem vlik. Figyeld
meg, mennyi ideig tudsz flni, figyeld meg, hogy a flelem-e a
Vgs Valsg, Isten, s akkor kpes leszel megltni a flelmet.
Amikor flsz, ismered a flelmet. Jelen van a flelem, m amikor valban felismered jelenltt, cskken a hatalma, mr nem
tud olyan knnyen megtveszteni. A flelemnek csak akkor van
hatalma, ha hatalmat adsz neki.
Honnan szrmazik a flelem hatalma? Onnan, hogy
nagyobbnak ltszik a valsgosnl, onnan, hogy becsap minket.
Ltvnyosan mutatja meg magt, s mi erre meneklni prblunk; gy kerlnk a hatalmba.
Az ember gy tpllja a flelemdmont, hogy mindig
az elvrsainak megfelelen reagl. A flelemdmon kzelt;
kegyetlen, undok klsej szrny, dhdten nz, rncolja a
homlokt, megmutatja agyarait, te pedig segtsgrt kiltozol s
elmeneklsz. Erre azt mondja magban: micsoda balek!
Ha felismered a dmont, rjssz, hogy az is csupn felttelekhez kttt krlmny, semmi tbb. Nem szmt, mennyire
kegyetlennek s csfnak tnik, valjban nem ltezik. Egyszeren
ismerd fel, mint egy dhsnek s undoknak ltsz krlmnyt.
Ami a flelmet s flelemrzetet illeti, lassan rjssz, hogy a flelem is csupn tudati kprzat, s mint ilyen, felttelekhez kttt.
A vgy minden formja ilyen: ltvnyos, tbbnek tnik, mint
ami valjban. A meditci az illzik lebontsa, az azokon val
ttrs. A krlmnyeket a valsgnak megfelelen ismerjk
meg s ismerjk fel, gy megrtjk, hogy vltozak, elgtelenek,
s nem rendelkeznek szemlyes minsggel, nnel vagy llekkel.
Jnnek s mennek, ntelenek. Htralpsz egyet, teret, tvolsgot rzel magadban. Lassacskn mindaz, ami korbban magval
sodort s tnkretett, tvolabbinak tnik, egyre inkbb magadtl
159
160
161
162
A Buddha ezrt nem tantott hitelveket vagy vallsi rendszert. Egyes buddhistk gy vlekednek: Mi, buddhistk nem
hisznk Istenben, s nem hisznk a llekben. Ha valban buddhista vagy, nem hiszel semmi ilyesmiben, lelkekben s istenekben,
szmunkra nincs llek s nincs Isten. Ez nihilizmus, nem igaz?
Mgpedig szntiszta nihilizmus. Nem hinni Istenben s a llekben csupn ellentte a hitnek, nem pedig az igazsg felismerse.
A klnbsg csak annyi, hogy nem egy lltsban hiszel, hanem
egy tagadsban. Ismerek olyan buddhistkat, akik keresztnyek
voltak, azutn valahogy kibrndultak, s a keresztny valls ellen
fordultak. k sajt maguk igazolsra hasznljk a buddhizmust.
Elhagytk a keresztny vallst, s gy gondolkodnak: A keresztnyek hisznek Istenben, milyen butk! De mi nem. Akeresztnyek
a llekben is hisznek, de mi abban sem. Semmi ilyesmiben nem
hisznk. Mi az anattban hisznk, abban, hogy nincs llek! m
a Buddha nem ezt tantotta. Ez csak egy jabb tudati csapda, ami
beszkti ltkrnket s becsap minket.
A felismers az, amikor rdbbensz valamire, s kzvetlenl megismered azt. Nem llt semmit, nem arrl szl, mi a
Dhamma, mi az igazsg. Nem jelenti ki, hogy a Dhamma valaki,
egy patriarchlis alak, vagy ppen a semmi, szemlytelen szubsztancia, mindennek a lnyege, esetleg maga a mindensg. Nem
vesz fel filozfiai vagy intellektulis llspontokat az ilyesmit
az emberek kedvelik, amikor arrl beszlnek, amit mg nem
ismertek fel. Ne prbljuk meghatrozni a meghatrozhatatlant,
hanem trekedjnk arra, hogy megismerjk, felismerjk azt, ami
tl van a meghatrozsokon s a korltozsokon.
A buddhista gyakorlat teht csupn annyi, hogy jra s
jra emlkeztetjk magunkat, mivel hatalmas a megszoks ereje.
Knnyen elmerlnk gondolatainkban, emlkeinkben, knnyen engedelmeskednk azon szoksainknak, hogy egyes dolgokat megszerznk, msoktl pedig megszabadulunk, knnyen
elhisszk a sajt magunkrl, msokrl s a minket krlvev
vilgrl alkotott nzeteinket. Knnyen hisznk, mert bizonyos
vlemnyeink annyira jzanok s sszerek, annyira praktikusak
s zsenilisak.
163
164
hogy mindig minden rendben legyen megprblni kiigaztani az sszes szerzetest s anagrikt, megprblni tkletess tenni a kolostort, hogy gy rezhessk, mindenki olyan,
amilyennek lennie kell. Olyan ez, mintha tkletess akarnd
tenni a vilgot: vgtelen, remnytelen feladat, kptelensg
megcsinlni.
Amg a dolgok mg megfelelek, hasznld itteni letedet a
felismers gyakorlsra. Ne pazarold el felesleges panaszkodsra,
brndozsra, ne vetts ki mindenfle dolgot msokra, ne legyen
bntudatod, amikor gy rzed, hogy reakciid vagy rzelmeid
nem felelnek meg elvrsaidnak. rted, mire gondolok? Az a
fontos, hogy ne prblj tkletes gondolatokat gondolni vagy
szent mdjra cselekedni, inkbb ismerd fel, hogyan is vannak a
dolgok. Ebben a pillanatban azt ismerheted fel, ami a tudatodban
zajlik, brmi legyen is az. Kzvetlen gyakorlatrl van teht sz,
amit itt s most vgznk.
Erklcssen cseleksznk, ami annyit tesz, hogy testnket
s beszdnket nem hasznljuk rtalmas, gonosz, nz cselekedetekre, nem hasznlunk ki msokat, hanem tevkeny kedvessggel, egyttrzssel s szeretettel, azaz szelden viszonyulunk
egymshoz. Ha nem tudsz szeretni valakit, egyszeren csak lgy
kedves hozz. Ha haragot s gylletet rzel irntam, legalbb
attl tartzkodj, hogy megss vagy meglj. Csak ennyit krek.
Gyakorolj mettt azok irnt, akiket ki nem llhatsz s meg akarnl lni. Semmi baj nincs azzal, ha ilyen rzseid vannak, de ne
engedelmeskedj nekik, ismerd fel, hogy rzsek. Senki sem vrja
el tled, hogy sohase legyenek ellensges gondolataid.
Kordban tartjuk testnket s beszdnket, megmaradunk
a szla szabta hatrokon bell. Ugyanakkor tevkenyen segtjk
egymst, adakozak, kedvesek, beltak s nagylelkek vagyunk
egymssal: ez a dna. gy kellemesebben rezhetjk magunkat.
Sokkal lvezetesebb az let, ha nagylelkek s kedvesek vagyunk
egymssal. Azt hiszem, sokkal kellemesebb, ha az emberek kedvesek s nagylelkek, mint ha durvk s fukarok. Ha pedig kptelen vagy a kedvessgre, nagylelksgre s adakozsra, legalbb
tartzkodj a gonoszsgtl s a komiszsgtl.
165
A vilgiak s a vihra
Azt javasolnm, hogy az ide ltogatk nha ajnljanak fel gyertyt, fstlt vagy virgot. Ez szp hagyomny; a felajnls odaad buddhista gyakorlatunk rsze, a mester, a Buddha irnt rzett
tiszteletnk, hlnk s szeretetnk kifejezse. A Buddha az, aki
tud, a bennnk lakoz blcs m ez a kijelents is csupn
a fogalmi gondolkods jabb megnyilvnulsa. Ha helynval
mdon, harmonikusan, kecsesen, nagylelksgre kszen hasznljuk testnket, az mr maga adakozs. Azrt jttk a vihrba,
hogy kapjatok, vagy azrt, hogy adjatok valban, kzzelfoghat
mdon adjatok?
A meghajls nos, ez egy msik hagyomny. Tanulj meg
tudatosan meghajolni: hajtsd le a fejed, add t, engedd t magad a
meghajlsnak. Nem elg annyit mondani: nem vagyok erszakos,
nem vagyok bszke, nem vagyok nhitt. Ha bszke vagy arra,
milyen szpen is tudsz meghajolni, vagy ha utlod azokat, akik
nem hajolnak meg, nos, akkor...!
A meghajls az odaads megnyilvnulsa, az odaads pedig
a szv s az rzelmek megnyitsa, nem az rtelem. Felteheted
a krdst, hogy mit nyersz a meghajlssal, szmba veheted
elnyeit s htrnyait, tallgathatod, hogy valdi Dhamma-e,
s hogy szksges-e vagy flsleges. De brmifle nzetet vagy
vlemnyt alaktasz ki errl, az csupn egy jabb nzet vagy
vlemny lesz.
A meghajls olyasvalami, amit megtesznk vagy nem
tesznk meg, mint ahogy valamit odaadunk vagy nem adunk
oda. Az nigazols pedig nem ms, mint sztszrtsg: az, hogy
brlgatni, elemezni akarunk, s hogy meg akarjuk indokolni
169
170
Anagrika-avats
174
175
176
bennetek, ha ppen nem feleltek meg a legmagasabb elvrsoknak. Ez a gyakorls egy mdja senki sem vrja el tletek, hogy
azonnal tkletesek legyetek , egy mdszer, amellyel a tudatotokat meghatroz felttelek felismerse fel vezethetitek magatokat: az ellenlls, lustasg, mrtktelensg, s a szablyok miatt
rzett bosszankods felismerse fel. Trekednetek kell arra,
hogy mindezzel tisztban legyetek, hogy megszabadulhassatok az
elfojts s a kils terhtl, s megtallhasstok a Kzps Utat.
Ez egyves gyakorlsi idszak. Azt vrom el tletek,
hogy legalbb egy vig a fegyelemnek megfelelen ljetek, s
azutn dntstek el, hogy maradni kvntok-e vagy sem. Ez
az letvitel csak addig rtkes, amg ltjtok az rtkt. Nem
knyszer, nknt kell vllalnotok, s az ehhez szksges ernek
a ti tudatotokbl kell fakadnia. Nem vrhatjtok el, hogy valaki
majd megvilgost. Ez egy rett letmd, amelynek sorn sajt
szvetekbl, sajt tudatotokbl fejlesztitek ki az ert, nem pedig
arra szoktatjtok magatokat, hogy buddhistk vagy szerzetesek
legyetek. Flsleges dolog arra trekedned, hogy tformld az
leted, azrt, hogy msvalaki lehess. Ez nem megszabaduls.
Egy anagriknak nincs sok vlasztsi lehetsge, nem kell
sok dntst hoznia arrl, hogy mit is tegyen. Az let itt sokkal sszpontostottabb, ezrt tbb id marad a figyelemre. A kolostorban
ilyen elvek szerint lnk, gy megbzhatunk egymsban. Nem
azrt vagyunk itt, hogy versenyezznk egymssal, hogy lssuk, ki
lesz az v anagrikja; ez a hozzlls nem lenne helyes. Ehelyett
megtanuljuk tisztelni egymst, megtanulunk egyttrezni egymssal, mint emberi lnyekkel, gy elkerljk azt, hogy korltoltan s durvn viselkedjnk, ha egyni problmkkal, kpessgekkel vagy ppen a kpessgek hinyval tallkozunk. Nem
lehetnk egyformk, de tiszteletben tarthatjuk a klnbsgeket.
Ezrt, noha nagy kzssgben lnk, teret adunk a tudatnak, megbocstjuk egymsnak mindazt, amit helytelenl tesznk.
Ha kzssgben lnk, ms lnyekkel egytt, akkor elkerlhetetlenek a flrertsek s az ellenttek, ezeket azonban gyakorlsunk
sorn felhasznljuk. Nem prbljuk meg gy talaktani a kzssget, hogy az megfeleljen elvrsainknak.
177
A szamana s a trsadalom
182
A koldulszerzetes arra ad alkalmat, hogy msok adjk szmra az alamizsnt, ami a ltezshez szksges, legyen az tel,
ruha, szlls vagy gygyszer. Nincs szksge sokra, szernyen
s feddhetetlenl kell lnie, gy mlt az adomnyra. El kell
tndnie azon, hogy vajon megrdemli-e mindezt, hogy becsletesen, helyesen, a fegyelemnek megfelelen l-e. Mert amit
kap, azt nem neki adjk, hanem a Szanghnak, amely a Buddha
tantsait kvetve l.
E kolostor az adomnyoktl fgg, az ittltrt nem kell
fizetni. Fennllsa felajnlsokon mlik. Ha ez a kolostor djakon alapul intzmny volna, akkor mr nem szamank, hanem
zletemberek lennnk, akik hasznot hznak a Dhamma tantsbl, a Dhammbl, amit ingyen kaptunk. gy tartjk, hogy
ezt az orszgot jindulat s kellemes emberek lakjk, m az
utbbi idben tlsgosan brokratikuss s anyagiass vlt. Itt
Eurpban elvesztettk azt a bizonyos katannyut kvetelzek
lettnk, folyton panaszkodunk, s elvrnnk a dolgoktl, hogy
egyre jobbak s jobbak legyenek, holott valjban nem lenne
szksgnk ennyi mindenre.
Szamanaknt megadjuk a tbbi embernek a lehetsget,
hogy azt adjk, amit tudnak, s ez a trsadalomra ppen olyan j
hatssal van, mint mirnk. Ha egy trsadalomban alkalom nylik
arra, hogy az emberek olyan dolgokra ldozzanak, amelyeket
nagyra becslnek s szeretnek, abbl boldogsg s rm szrmazik. m ha egy zsarnoki rendszerben lnk, ahol folyamatosan
azon vagyunk, hogy megszerezznk mindent, amit csak lehet,
akkor trsadalmunk sznalmas s nyomaszt lesz.
gy most mi, szerzetesek s apck, megprblunk mltv vlni a szeretetre s a megbecslsre, az emberek pedig
felajnlsokat tesznek, s egyre tbbekben kel fel a bizalom.
Egyre tbben jnnek s hallgatjk a tantst, a Dhammt akarjk
gyakorolni, az otthontalansgba kvnnak tvozni. gy gyarapszik
a kzssg.
Ktds a tantmesterhez
186
187
188
189
csupn jabb ragaszkods. Ha azokhoz a nzetekhez s vlemnyekhez ragaszkodsz, amit ms mesterek hirdetnek, vagy ppen
n tantok, az ppen gy ragaszkods.
Felismerjk a ragaszkodst, mgpedig a blcsessg rvn.
Nem szksges jabb nzetekhez ragaszkodnunk, viszont fel kell
ismernnk s meg kell ismernnk a ragaszkodst ahhoz, hogy
tbb ne vezessen flre minket.
Ismerd fel, hogy a ragaszkods bizonyos szempontbl
igenis rtkes. Ahhoz, hogy megtanuljunk jrni, elbb msznunk
kell, keznkkel s lbunkkal kaplzva. Egy kisgyereknek nem
mondja azt az desanyja, hogy ne kaplzzon, hanem jrjon. Azt
sem mondja: Egsz letedben tlem akarsz fggeni, a nyakamon akarsz lgni? Elvrnd, hogy mindig gondoskodjak rlad?
Akisgyereknek szksge van arra, hogy ragaszkodhasson az anyjhoz. Az viszont mr nem blcs dolog, ha az anya azt akarja, hogy
gyermeke mindig ragaszkodjon hozz. Megengedhetjk msoknak, hogy ragaszkodjanak hozznk, ha gy ert adhatunk nekik.
Amikor pedig mr elg ersek, hagyhatjuk, hogy elengedjenek
minket: ez az egyttrzs.
A hagyomnyos forma olyasvalami, amit idnek s helynek
megfelelen hasznlhatunk, valami, amit blcsen fontolra vehetnk s amibl tanulhatunk. Ez helyesebb, mintha kialaktannk
azt az elkpzelst, hogy semmihez sem szabad ktdnnk, hanem
teljesen fggetlennek s nllnak kell lennnk. Egy buddhista szerzetes ersen fgg msoktl. Fggnk mindattl, amit
a vilgi emberek ajnlanak fel: az teltl, ruhtl, lakhelytl,
gygyszertl. Nincs pnznk, nem kszthetnk telt, nem termeszthetnk nvnyeket, nem lthatjuk el magunkat. Msok
kedvessgtl fggnk a legalapvetbb szksgletek tern. Sokan
krdezik, hogy mirt nem termelnk, mirt nem vagyunk nelltk, hogy mirt kell msoktl fggennk. A trsadalom igen
nagyra rtkeli az nelltst, az nllsgot, azt, ha az ember
nem tartozik senkinek semmivel, s nem fgg semmitl. Azonban
Gtama, a Buddha kidolgozott bizonyos szablyokat s hagyomnyokat. Ha rajtam mlt volna, taln mskpp csinlom; j
lenne nelltnak lenni, volna sajt kis vetemnyeskertem, benne
190
kposzta, volna nmi pnzem, remetekunyhm, s elmondhatnm, hogy senkire sincs szksgem, fggetlen s szabad vagyok.
Amikor szerzetesi fogadalmat tettem, valjban nem tudtam, hogy mit is vllalok. Ksbb jttem r, hogy teljesen
fggv tettem magam msoktl. A csaldom a fehr, angolszsz,
protestns kzprteg nellt, szabad, sose-fggj-senkitl tpus filozfijt vallotta. Mi amerikaiak nem fggnk szleinktl,
protestnsok vagyunk, teht nincs ppnk, senkit sem szolglunk.
Ha fehr, angolszsz s protestns vagy, akkor az azt jelenti, hogy
a fels rteghez tartozol, s hogy te vagy a legjobb.
Aztn egyszercsak egy buddhista orszgban talltam
magam, ahol harminckt vesen szamanra-fogadalmat tettem,
azaz novcius lettem. Thaifldn kisfik lesznek szamanrk,
ezrt aztn mindig kzttk kellett lnm. Ott voltam 185 centisen s harminckt vesen, s gyerekek kztt kellett lnm, velk
kellett ennem, s alkalmazkodnom kellett hozzjuk. Ez nagyon
zavar volt szmomra. Msoktl fggtem, msoktl kaptam telt
s minden mst, nem tarthattam pnzt. Azon tprengtem, hogy
mi ennek az rtelme, mi a haszna, hogy mi volt a Buddha szndka, hogy mirt gy csinlta. Mirt nem a szleimhez hasonl
rtkrendet kvetett?
m lassan elkezdtem becslni a szksget, a jsgot, azt, ha
helyes mdon fggk msoktl, s e klcsns fggs elismerst.
Bizonyos alzat kell ahhoz, hogy megtanuljunk jra fggeni msoktl. A bszkesg s az nhittsg azt mondatja velnk: Nem akarok
adsa lenni senkinek, nem akarok tartozni. Itt azonban alzatosan
felismerjk azt, hogy egymstl fggnk: az anagrikktl, a vilgi
kvetktl, a fiatalabb szerzetesektl. Br idsebb szerzetes vagyok,
mgis ersen fggk tletek. Ez mindig megfontoland, ezt a tnyt
nem szabad elfelejteni vagy figyelmen kvl hagyni. gy felismerhetjk, hogy klcsnsen fggnk egymstl s segtjk egymst.
E fggs alapja a hagyomny, az anyagi vilg, illetve az egyttrz
s rmteli kapcsolat. Mg ha nem is rlnk egymsnak, ha
nem is szeretjk egymst, legalbb kedvesek lehetnk egymssal,
ahelyett, hogy haragot tartannk vagy rosszindulatot tpllnnk
egyms irnt. Megbzhatunk egymsban.
191
Ne vrd el, hogy egy bizonyos trsadalmi helyzet, egy trsadalom, szervezet vagy csoport tkletes legyen, s nmagban
clknt szolgljon. Ezek mind csupn hagyomnyos keretek, s,
mint minden ms, elgtelenek, ha azt vrjuk, hogy tkletesen
elgedettek lesznk velk. Minden tantmester vagy guru, akihez ragaszkodsz, elbb-utbb, gy vagy gy ki fog brndtani.
Mg a szent guruk is meghalnak. Esetleg elhagyjk a rendet s
tizenhat ves lnyokat vesznek felesgl. Brmi megtrtnhet:
a vallsi blvnyok trtnete igencsak kibrndt tud lenni.
Thaifldn, fiatal bhikkhuknt nha eltprengtem azon, hogy
mit tennk, ha csn Csh vratlanul kijelenten, hogy szerinte a
buddhizmus ostobasg, ezrt nem foglalkozik tovbb vele, hanem
inkbb elhagyja a szerzetesrendet, s felesgl vesz egy gazdag
nt. Mit tennk, ha csn Buddhadsza, a hres thai szerzetestuds megllaptan, hogy manapsg nevetsges idpocskols a
buddhizmussal foglalkozni, s elhatrozn, hogy keresztny lesz?
Mit tennk, ha a dalai lma elhagyn a szerzetesrendet,
s felesgl venne egy amerikai nt? Mit tennk, ha a tiszteletremlt Szucsitt s Tiradhamm meg a tbbiek egyszer gy
dntennek, hogy elmennek, mert mulatni akarnak egyet? Mit
tennk, ha az anagrikk vratlanul kijelentenk, hogy elegk
van, az apck pedig megszknnek velk? Mit tennk akkor?
Az, hogy szerzetes vagyok, vajon az engem krlvev
emberek tmogatstl s elszntsgtl, csn Csh vagy a dalai
lma kijelentseitl fgg-e? Befolysolja-e meditcis gyakorlatomat kls segtsg, btorts, vagy az, hogy a krlttem lk
megfelelnek-e elvrsaimnak? Mert ha gy van, akkor gyakorlatom gyenge lbakon ll. Fiatal szerzetesknt gyakran tgondoltam, hogy sajt beltsomban kell bznom, s nem fgghetek az
engem krlvev emberek tmogatstl. Azta rengetegszer
csaldhattam volna. Azonban vgiggondolom a dolgokat, s
nem hagyom magam befolysolni attl, hogy minden rendben
megy-e krlttem. Bzom abban, amit csinlok, s ez a bizalom
megrtsbl fakad, s nem abbl, hogy msok tmogatsban,
egyetrtsben remnykedem, s arra ptek. Elbb-utbb fel
kell tenned a krdst: az, hogy szamana vagy, fgg-e tlem,
192
a btortsomtl, a krltted lvktl, brndjaidtl s elvrsaidtl, esetleg ellenszolgltatsban remnykedsz? Vagy arra
szntad el magad, hogy felismered az igazsgot?
Ha gy hatroztl, akkor maradj meg egy bizonyos hagyomny szabta keretek kztt, s vidd el azt a vgs hatrig, hogy
megtudd, meddig juthatsz el vele. Ne add fel, amikor gy rzed,
hogy semmire sem msz, amikor kezdesz kibrndulni. Amikor
Vat Ppongban ltem, idnknt elegem lett mindenbl, s ellenszenvet reztem a tbbi szerzetes irnt. Nem mintha brmi roszszat tettek volna. Egyszeren csak rosszkedv voltam, s kptelen voltam mssal foglalkozni, mint az ellenvlemnyeimmel.
Rjttem, hogy nem hihetek a vlemnyeimnek, hanem meg kell
figyelnem a dolgokat. Az ember elviseli az elviselhetetlent, aztn
pedig rjn, hogy kpes elviselni akrmit.
Nem azrt vagyunk itt, hogy megtalljuk szemlyes mesternket, hanem azrt, hogy hajlandak legynk tanulni brmitl
s brkitl: a patknyoktl s a sznyogoktl, a lelkes mesterektl
s a rosszkedvektl, azoktl, akik kibrndtanak minket, s
azoktl, akikben sohasem csaldunk. Mert nem a tantkban s a
hagyomnyokban keressk a tkletessget.
Tavaly Thaifldn jrtam s megltogattam csn Csht.
Beteg volt, mr nem azt a ihletett, jkedv, szeretremlt tantt lttam, akit valaha ismertem. gy lt ott, mint egy zsk. n
pedig azt kvntam: , brcsak ne lenne ilyen! A mesterem, az
n mesterem ne legyen ilyen. Legyen jra a rgi csn Csh,
aki mell lelhetek, hallgathatom tantsait, hogy aztn minden
szerzetesnek elmeslhessem a legjabb csn Csh-trtnetet.
Annak idejn elmondtuk egymsnak, hogy micsoda nagy
szer blcsessgeket hallottunk csn Cshtl. Akkor persze
elllt valaki, aki egy msik hagyomnyt kvetett, s eladta az
mesternek szavait. Versenyeztnk, hogy kinek a tantmestere a
blcsebb. s egyszer csak azt kell ltnod, hogy a te tantd gy l,
mint egy zsk. s akkor gy rzed, hogy taln nem jl vlasztottl
mestert. De a vgy, hogy legyen tantnk, s hogy a legnagyobb
tant legyen az, olyasvalaki, aki sosem hagy cserben minket ez
a vgy is szenveds, nem igaz?
193
194
Mellklet
198
199
200
201
202
203
204
f ontosabbnak tlte a vinajval s a hagyomnnyal egyez kolostori let megalapozst, hagyva, hogy az magtl alkalmazkodjk, ppgy, ahogy az zsiai orszgokban vszzadokon t trtnt.
A Szangha tagjai, mint mindig, betartjk a szigor fegyelmet; s
mivel legtbbjk jrtas a nyugati trsadalom viszonyaiban, avilgi hvk gy talljk, hogy a Kzssg nyjtotta irnymutats
s plda alkalmazhat mindennapi letkben.
Chithurst-ben idkzben tbb ezer facsemett ltettek
el, gy az erd kezd helyrejnni. Tkletes krnyezetl szolgl a
meditcis kunyhknak, s a bhikkhuk most mr az egsz vasszt
az erdben tlthetik. Napi alamizsnjukat a helybeliektl kapjk.
Tbb thudong zarndoklatra (hossz zarndoklatra) is sor kerlt
mr. gy tnik, hogy ez a gyakorlat a Nyugaton ppgy meghonosodik, mint annak idejn a Keleten.
A Tants szerinti let az ember hozzllst gyakorlatiass
s kzvetlenn teszi: a jv ismeretlen, gy ht most annyit tehetnk, hogy azt gyakoroljuk, amit igazn tudunk, s treksznk
arra, hogy bks szvvel ljnk.
csn Szucsitt
Az els bhikkhu-avats
Chithurst-ben
208
A chithursti bhikkhuk kzl senkinek sem igen volt tapasztalata arrl, hogy pontosan hogyan kell kijellni a szmt. Mjus
vge fel az a szerencse rt minket, hogy elltogatott hozznk a
tiszteletremlt nandamaitrja Mahnjaka. Jnius msodikn
este, a ptimokkha (Fegyelmi Szablyok) recitcija utn megkrdeztk tle, hogyan is kell egy szmt ltrehozni.
, az nagyon egyszer felelte. Sr Lankn tbb mint
negyven szmt jelltem mr ki. Azutn elragad mosollyal hozztette: Fogjunk neki most azonnal? Egymsra nztnk. Nem
sok idnk volt mr az esti meditciig, s a kthetes eszs utn
megint esre llt az id. Megrezte bizonytalansgunkat s azt
mondta: Akkor megcsinljuk holnap.
Nyilvnvalan a msnap volt a legmegfelelbb idpont.
Jnius harmadikn tiszta, napfnyes, meleg napra virradtunk.
Mire fl tizenegykor megszlalt az tkezshez szlt cseng,
achithursti erdei kolostor szmja, az els nagy-britanniai szm
kszen llt. Hlnk jell a krlkertett terletet nandamaitrja
szmnak neveztk el. Ezutn a bhikkhuk a tiszteletremlt
Szumdht elfogadtk upaddzshjnak. Ez volt a Szangha els
hivatalos esemnye, ami az j szmn bell ment vgbe.
Az elkszletek tempja felgyorsult: a hzban fel-felhangzott a leend bhikkhuk s az csarijk recitcija. Elprbltuk az
avatsi szertartst, megvarrtuk az j szerzetesek ruhit, hossz
rkat dolgoztunk az j szertartstermen.
Az avats napjn tbb mint szz ember rkezett a chithursti
kolostorba. Klnbz kultrk kpviselinek ritka tallkozja
volt ez, akik azrt gyltek ssze, hogy tani legyenek ennek a
klnleges esemnynek: annak, hogy miknt tvozik hrom
ember otthonbl az otthontalansgba, hogy miknt lesznek
bhikkhuv.
A tiszteletremlt nandamaitrja ragaszkodott hozz,
hogy az avats sorn a tiszteletremlt Szumdh legyen az
upaddzshja, mint a chithursti kolostor aptja s tantja. Maga
az avats csupn egy rn keresztl tartott, m azok szmra, akik
elszr viselik a szerzetesi kntst, az lmny elgg megrz.
Minden ruhadarab gy viselkedik, mintha ppen le akarna esni,
209
csn nand
A fogadalmak
Az t, a nyolc, illetve a tz fogadalom vezrfonal, melynek segtsgvel kifejleszthetjk az bersget s nzetlen mdon cselekedhetnk. Legjobb gy tekinteni ket, mint az emberi lnyek viselkedsnek mrcjt, amely mlt a tiszteletre, s amelynek rdemes megfelelni. A fogadalmak megszegse nem szksgszeren
jelent bnt vagy gonosztettet, inkbb rmutat arra a terletre,
amely nagyobb erfesztst s szilrdabb tudatossgot kvetel
meg a gyakorltl. A fogadalmak javra vlnak azoknak, akik gyakoroljk, s azoknak is, akik kapcsolatba kerlnek a gyakorlval.
Azok, akik komoly szellemi gyakorlatot vgeznek, a fenti t fogadalom mellett mg hrom fogadalmat tesznek le, s a harmadik
fogadalom szigorbb vltozatt, azaz a clibtust gyakoroljk:
6. Tartzkods a dl utni tkezstl.
7. Tartzkods az neklstl, zenlstl, tnctl, jtkokban
val rszvteltl s sznhz ltogatstl, a test szptstl
s kszerek viselstl.
8. Tartzkods a magas vagy knyelmes fekhelyen alvstl.
A tz fogadalom (a vndorszerzetesek letmdjt meghatroz
szablyok) a hetedik fogadalmat kt fogadalomra osztja, illetve
hozzteszi a kvetkezt:
10. Tartzkods pnz kezelstl s tartstl.
213
csn (thai): Tant. Gyakran nevezik gy a rangids szerzeteseket vagy a szerzetesvezett. A pli csarija szbl
szrmazik, amely tantt, illetve szellemi vezett jelent.
(Gyakori trsa mg: ajahn, achaan, acharn.)
anagrika (thai: ph kho) s ni megfelelje, az anagrik (thai:
mecsh): A sz jelentse otthontalan. Vilgi kvet, aki
azonban kolostorban l s betartja a Nyolc Fogadalmat.
npnaszati: Igen elterjedt meditcis technika; a meditl a kis belgzsre sszpontostva nyugtatja el a tudatot.
anatt: Magtlan, nem-n, ntelen, szemlyes lnyegisget
nlklz; a Buddha tantsa szerint a ltezs hrom
jellegzetessge kzl az egyik.
aniccsa: llandtlan, muland; a Buddha tantsa szerint a ltezs
hrom jellegzetessge kzl az egyik.
arahant: Megvilgosodott lny, aki mindenfle nemtudstl mentes. A thravda buddhista hagyomny szerint a megszabaduls megvalstsnak negyedik s egyben utols foka.
A Tan Kereknek Megforgatsa: A Buddha els beszdre
(Dhammacsakkappavattana-szutta) utal.
bhava-tanh: Valami megszerzsre, valamiv vlsra irnyul
vgy.
bhikkhu: Koldulbart; felavatott szerzetes, aki adomnyokbl l,
s gyakorolja a 227 szerzetesi fogadalmat (Vinaja), amelyek lemond s egyszer letet rnak el.
bdhiszatta: Elssorban a mahjna buddhizmusbl ismert kifejezs. Az, aki kslelteti a tkletes megvilgosodst,
annak rdekben, hogy elbb a tbbi lnyt segthesse a
megszabadulshoz.
Buddham szaranam gaccshmi, Dhammam szaranam gaccshmi,
Szangham szaranam gaccshmi: A Buddhhoz fordulok
215
A kifejezsek pli nyelvek, ha nincs mellettk ms megjells. Apli, a szanszkrit s a thai kifejezseknl is a tudomnyos
krkben elfogadott, illetve javasolt magyar trst hasznltuk.
216
217
218
upaszampad: Felvtel a bhikkhuk rendjbe, felavats, felszentels, amely ltalban egy krlhatrolt terleten,
aszmn bell trtnik
upszatha: Szent nap, kthetente tartjk, teliholdkor s jholdkor.
Ezen a napon a bhikkhuk fogadalmak recitlsa s meditci formjban megerstik Dhamma-gyakorlataikat.
vibhava-tanh: Valami megszntetsre, valamitl val megszabadulsra irnyul vgy.
vihra: Lakhely; gyakran a kisebb kolostorokat nevezik gy.
vimutti: Megszabaduls; az arahantsg svnyn elrt sszeszedett tudat, s az ennek eredmnyeknt szlet tuds
ltali megszabaduls a szamszra forgatagbl.
vinaja: A kolostori fegyelem, illetve a szentiratok, amelyek ennek
szablyait s a kommentrokat tartalmazzk.
vipka: A kamma, a szndkos tett kvetkezmnye, eredmnye.
vipasszan (szanszkrit: vipasjan): Belts, tisztnlts; a buddhista
meditcinak a hagyomnyok szerint a Buddha ltal kifejlesztett formja, amely a ltezs hrom jellegzetessge,
amulandsg, szenveds s ntelensg kzvetlen megtapasztalsa rvn gy ltja a vilgot, ahogyan az van.
vat p (thai): Erdei kolostor, gyakran a dhutanga szerzetesek
gyakorlsnak sznhelye; az erdben elszrtan, nagyobb
tvolsgra ll apr kunyhk (kuti) egyttese.
219
A buddhista tants tulajdonkppen arrl szl, hogy most megvilgosodottknt lteznk, nem pedig arrl, hogy tesznk valamit
azrt, hogy megvilgosodott vljunk. Az elkpzels, hogy valamit tennnk kell ahhoz, hogy megvilgosodjunk, csak helytelen
megrtsbl fakadhat. gy a megvilgosods csupn egy jabb felttelekhez kttt llapot lenne minden, csak nem megvilgosods. Legfeljebb a megvilgosods szlelse. n azonban nem
valamifle szlelsrl beszlek, hanem a dolgok valdi termszetre irnyul figyelemrl. A jelen pillanat az, ami valban
vizsglatunk trgya lehet: a holnapot mg nem tudjuk vizsglni,
a tegnapra pedig mr csak emlksznk. A buddhista gyakorlat
azonban kzvetlenl az itt-s-mostra sszpontost. Azt hinni,
hogy megvilgosodtunk, vagy azt hinni, hogy nem: mindkett
kprzat. Amirl n beszlek, az megvilgosodottnak lenni, nem
pedig azt hinni, hogy azok vagyunk. Ehhez pedig meg kell
nylnunk afel, ahogyan a dolgok vannak.
Buddhapada
Alaptvny