Bincangkan tindakan yang boleh diambil untuk

mengatasi
komunikasi

masalah
antara

guru

halangan
Pendidikan

dengan ibu bapa dan masyarakat.

dalam
Khas

Hari Suai Kenal/Ramah

Mesra
Guru dan ibu bapa berkenalan pada sesi permulaan
sekolah.
Kongsi maklumat atau masalah yang dihadapi atau yang
dilakukan oleh murid-murid.
Saling berganding bahu dalam mengatasi masalah dan
mengawal masalah yang timbul. (sentiasa berinteraksi)

Slot Motivasi
Pihak sekolah menjemput penceramah yang pakar dalam
bidang pendidikan khas.
Cth: Pensyarah di IPG atau pensyarah UPSI.
Slot motivasi ini mesti dihadiri oleh ibu atau bapa dan
guru sahaja bagi mendalami dunia pendidikan khas yang
disampaikan oleh pakar dalam bidang Pendidikan Khas.
Mengadakan aktiviti kumpulan yang terdiri daripada ibu
bapa dan guru bagi mengukuhkan hubungan.

Sharing is Caring

Guru atau pihak sekolah mengadakan perjumpaan dengan ibu bapa

dengan mengadakan satu majlis.
Guru melaporkan perkembangan murid serta masalah yang dihadapi
pada perjumpaan tersebut tanpa menyebut nama murid dan ibu bapa.
Contoh aktiviti yang dilaksanakan:
a) Guru menceritakan masalah pengurusan tingkah laku
meminta pendapat daripada ibu bapa bagi

murid dan

menghadapi masalah

tersebut.
b) Guru membentangkan aktiviti yang telah atau akan dijalankan
secara mingguan atau bulanan. Sekiranya ibu bapa mempunyai idea
penambahbaikan, pihak pengurusan sangat mengalukan.

School Base

Salah satu cara untuk memberikan pendedahan kepada ibu

bapa tentang pembelajaran dan pengurusan tingkah laku murid
di sekolah.
Ibu bapa akan datang ke sekolah untuk bersama-sama
menguruskan murid di sekolah dan ibu bapa mendapat
pendedahan yang berkaitan daripada guru di sekolah atau
sebaliknya.
Ibu bapa turut membantu dalam menguruskan murid semasa
berada disekolah.

Home Based
Salah satu cara untuk memberikan pendedahan kepada ibu
bapa atau guru berkaitan murid pendidikan khas.
Cth:
( i ) Guru boleh memantau tingkah laku murid di rumah.
(ii) Ibu bapa mengetahui cara pengurusan tingkah laku dan
keperluan murid secara berperingkat.
Dapat melatih guru dan ibu bapa berkaitan pengurusan murid
hasil daripada perkongsian.
Memupuk semangat berpasukan dalam mencapai kejayaan
daripada kedua-dua belah pihak.

Berakit-rakit ke hulu
Berenang-renang ke tepian
Bersakit-sakit dahulu
Bersenang-senang kemudian
Ke hulu membuat pagar
Jangan terpotong batang durian
Cari guru tempat belajar
Supaya jangan sesal kemudian

SEKIAN, Terima Kasih