Lnda: Matmatik

Klasa: VI
Tema: Krahasimi i thyesave
Mjetet e puns: Flett me katror, lapsi, ngjyrat, vizorja, kubet, litari pr tharrjen e rrobave.
Prdorimi i teknologjis informative:
Lidhja me lndt e tjera: Fizik, Teknologji, Edukat fizike dhe sport, Artet e bukura.
Fjalt kye: Thyesa, emruesi, numruesi, krahasimi
Rezultatet e t nxnit (ka pritet t ndryshojn njohurit, shkathtsit, sjelljet dhe qndrimet
e nxnsve si rezultat i ors msimore)
N fund t ors msimore nxnsit do t jen n gjendje t:
- Krahasojn thyesat
- Rradhisin thyesat sipas madhsis
- Ti paraqesin me figura dhe ti paraqesin n drejtezn numerike
Kriteret e suksesit (si do ta dini dhe nxnsit se jan arritur rezultatet e t nxnit):
Krahasimin e thyesave e bjn duke prdor strategji t ndryshme

Pjesa hyrse prafrsisht 5 min

Cilat thyesat jan t rregullta?
Cilat thyesat jan t parregullta?
Prej ktyre thyesave cilat jan m t mdha e cilat m t vogla se nj e plot?
Prej thyesave me emrues t njjt cilat jan m t mdha?
Po prej thyesave me numrues t njjt cilat jan m t mdha?

Pjesa kryesore- prafrsisht 30 min

Nxnsit ndahen n grupe dhe u shprndahen kubet, flett me katror dhe kartat n t cilat shnoj
thyesat t cilat do ti paraqesin s pari me kube, m pas n flett me katror vizatojn figurat q u
prgjigjen thyesave dhe i paraqesin ato n drejtzn numerike.
Pasi q ti prfundojn kto ata bjn krahasimin e ktyre thyesave dhe i vendosin kto thyesa n
litarin pr tharjen e rrobave. N litarin e rrobave s pari vendosen 0, , 1, 2, 3, 4.
Thyesat e rregullta nxnsit i krahasojn duke par se cilat jan m t mdha, cilat m t vogla e
cilat t barabarta me . Kt e zbatojn m pas edhe pr thyesat e parregullta. do grup i ka
thyesat e veta q do ti paraqes e kto jan (po i paraqes vetm detyrat e njrit grup, detyrat jan
t njjta edhe pr grupe tjera vetm me vlera tjera).
2/5, 5/7, 7/14, 2 5/8 dhe 2/3 e 24shit.

Pjesa prfundimtare dhe vlersimi i t nxnit 5 min (a jan arritur rezultatet e t nxnit)
Pasi q secili grup vendos kartat e veta n litar tash krkoj nga ata q ti krahasojn thyesat e
grupeve dhe ato ti rradhisin ne mnyr t drejt. Kt krahasim tash e bjn duke shumzuar
kryq thysat (pr krahasimin e thyesave m t vogla se dhe pr ato m t mdha se ).

Nxnsve poashtu u jepet nj projekt lidhur me thyesat pr tu punuar pr nj periudh m t gjat

(m posht e keni t bashkangjitur projektin).

Ajfer Xhemaili

MODEL PROJEKT VLERSMT

Prmbajtja

Niveli
i klass

Matematik
Klasa
6

Ajfer Xhemaili

Shkathtsit e pritura
Hulumtim, shqyrtim,
shkrim, prezantim me
goj, prgatitja e
raportit, zgjidhje t
problemit

Koha e
prgatitjes

2 jav

Forma e vlersimit

elsi i notimit t
shkallzuar

T dashur nxns,
N kt detyr nga ju pres: ti shkruani thyesat e dhna, thyesat ti paraqitni n
drejtzn numerike dhe t vizatoni figura q i prshtaten thyesave t dhna.
1. 5 pjestu pr 7
2. 6 pjestu pr 9
3. 7 pjestu pr 5
4. 13 pjestu pr 8

5. 3 t plota e 3 pjestu pr 7
6. 2 t plota e 4 pjestu pr 6
7. 1 pjestu pr 4
8. 1 pjestu pr 5

Udhzim:
Gjrat pr t cilat duhet t keni kujdes gjat puns suaj.
1. Thyesat i shkruani dhe tregoni llojin e tyre.
2. Vizatoni figura q i prshtaten thyesave t dhna .
3. do thyes t dhn paraqitni n drejtzn numerike numerike
4. Keni kujdes q figurat t jen t rregullta
5. Zgjidhni problemet e dhna.
6. Problemet paraqitni me figura.
7. Shkruani problemet
8. Faqja e par t jet e prshtatshme pr temn e juaj
9. Punn tuaj shkruane me nj shkrim t drejt e t qart.
Punimin tuaj dorzoni me koh.

PROBLEMET
1.
2.
3.
4.

3/5 e 150 eurove i shpenzova. Sa sht gjysma e parave t mbetura?

Nse 5/8 e mollve jan 1250 kg, sa kg jan 1/10 e ktyre mollve?
Sa sht ndryshimi n mes t 1/3 dhe 1/4 t numrit 840?
N nj mbledhi prej 75 vetve 1/5 jan femra. Nse 1/3 e femrave jan me syze, sa femra
jan pa syze?
5. Me 3/7 e parave mora lapsa dhe me 2/7 mora gom. Nse shuma e parave t shpenzuara
sht 15 euro, gjithsej sa para kam pasur?

elsi i notimit t shkallzuar

Prshkrim: elsi i notimit t dhn m posht sht prgatitur pr t vlersuar punimin tuaj.
Ky els gjithashtu ju njofton se n cilat pika duhet t keni kujdes. Mos shkruani mbi kt els
t notimit. Ruajeni kt dhe pas prfundimit t puns suaj e vendosni n fund t punimit.
Shklqyeshm
5

Ka shkruar dhe ka treguar

llojin e thyesave
Ka vizatuar figura pr seciln
thyes
Fleta e par e punimit sht
punuar me prkushtim
sht kushtuar kujdes q
figurat t jen t rregullta
Secila thyes sht paraqitur
n drejtzn numerike
Shkrimi sht i bukur dhe i
lexueshm
Ka zgjidhur problemet e
dhna
Problemet i ka paraqitur me
figura
Ka shkruar problemet
Punimi sht dorzuar me
koh

Shum
mir
mir
4
3

Duhet t
prvetsoht
2

dobt
1