JOAN CARLES ALZAMORA

Consells per lelaboraci del comentari de text segons lestructura de la prova de Selectivitat.
Selectivitat
La primera pregunta, de
tipus prctic, constar de
dues parts:
La primera part
consistir a realitzar un
comentari del text
proposat. Aquest
comentari ha d'incloure
els elements segents:

a) Contextualitzaci del
text i/o del pensament de
lautor amb el marc
histric, sociocultural i
filosfic.

b) Identificaci del
tema/problema/qesti
concret de qu tracta el
text i de la tesi
sostinguda al text.

Consells
A la resposta sha de diferenciar, doncs,
clarament cadascuna de les parts.

Kant

La resposta s un COMENTARI DE TEXT, aix

vol dir, comentar el text, explicar el text,
clarificar el text, explicitar el text... NO S POT
DEIXAR DE BANDA EL TEXT! I per tant, shan de
fer citacions (sempre entre cometes).
El comentari ha dincloure COM A MNIM els
tres elements detallats a continuaci, s a dir,
que podem afegir elements que no hi siguin,
sempre i quan els 3 requerits apareguin
clarament.
Dir el nom complet de lautor, el segle que va
viure, els anys de naixement i mort si els
sabem b- i la corrent filosfica o lescola a la
que pertany.
En funci del text, el context pot ser:
- Histric, social i cultural: fets rellevants
del moment que influeixen lautor
- Intellectual o filosfic: filsofs precedents
o coetanis seus que lhan influt, tant
positivament perqu els segueix, com
negativament perqu els criticar.

Obra de tal manera que la mxima de la teva

voluntat sempre pugui valer al mateix temps
com a principi duna legislaci universal.

- Per una part sha de dir el tema/problema o

qesti del text.
TEMA: assumpte que tracta el text (la teoria de
lnima, teoria poltica, teoria del coneixement,
etc.)

Tema: tica. Llei moral a priori

Kant, Crtica de la ra prctica (part I, llibre I,

cap. I, 7: Llei bsica de la ra pura prctica)

Dades biogrfiques i obres ms rellevants.

Context histric i cultural: segle XVIII, segle
de les llums, Illustraci. Fets histrics
rellevants: independncia dels EEUU i
Revoluci francesa. Resposta a la pregunta:
qu s la Illustraci? Partidari de la llibertat i
autonomia de lsser hum.
Context cientfic: Newton
Context filosfic: racionalisme de Leibniz i
empirisme de Hume
Contextualitzaci del text: obra, etapa...

JOAN CARLES ALZAMORA

PROBLEMA/QESTI: el text pot abordar

crticament un problema o una qesti
filosfica, un interrogant que intenta aclarir (el
problema del coneixement sensorial i racional,
el problema de lnima i el cos, el problema de
lorganitzaci poltica, etc)

c) Explicaci ordenada,
clara i precisa de les
idees fonamentals
contingudes al text i de
la relaci entre aquestes.

La segona part
consistir en una
valoraci crtica,
emprant els
coneixements de la
matria que ha adquirit
lalumne, a favor o en
contra del que diu lautor

- Per una altra part, sha de dir quina s la tesi

de lautor.
TESI: postura que defensa lautor, all que
afirma o nega al text i que mant en la seva
filosofia (racionalisme o empirisme, dualisme o
monisme de lsser hum, sistema poltic o tic
defensat, etc.)
Es tracta de clarificar les afirmacions o
negacions que apareixen el text. Si hi ha vries
idees sha destablir la relaci entre elles
(causa-efecte, premissa-conclusi, problemasoluci, etc.)
s important no deixar cap idea fonamental
sense explicar.
Cal citar el text com a prova de qu el que
deim ho tenim al text.
Hem devitar, per, parafrasejar el text.

Tesi: el que volguem per a nosaltres ha de valer

per a tothom

Es tracta de fer una valoraci que no t perqu

ser exclusivament personal. Es pot valorar la
tesi del text des de la perspectiva de la
influncia posterior que ha tengut (molta o
poca), si sabem els filsofs que lhan seguit o
els que lhan criticat, si ha creat escola, si avui
en dia encara es defensa la tesi, etc.
Tamb podem fer servir els descobriments de

Ltica de Kant s formal, critica les tiques

materials
Recerca duna llei moral a priori, universal i
necessria
La frmula ser un Imperatiu categric:
obra, s a dir, actua imperatiu. Categric:
sense dependre de res, incondicionat
Actua de tal forma que el que vulguis per a tu
pugui servir com a norma universal per a
tothom. En forma de pregunta: el que vols fer
per tu, voldries que ho fes tothom sempre?
Hegel criticar el formalisme de Kant
Per Nietzsche la moral kantiana ser la
segona transformaci de lesperit, del camell
a lle, encara insuficient perqu no crea
valors.
s molt present al segle XX, hi ha neokantians
Segueix fent-se servir la diferncia entre tica
formal i tica material.

JOAN CARLES ALZAMORA

del text o de lactualitat

dalgun aspecte central
del text.

la cincia per valorar positiva o negativament

la tesi del text (des de la biologia, la fsica,
lastronomia, la psicologia, la pedagogia, etc.)
Respecte de lactualitat, podem basar-nos en la
societat, la poltica, la moral de la nostra poca
per valorar positiva o negativament la vigncia
de la tesi del text.

Tamb podem donar la nostra opini personal,

amb humiltat per amb arguments, raons.