tafetne igre

Mentor: doc.dr. Indira Mahmutovi

Student : Alma Terzi

Jedna od temeljnih vrijednosti ovjekova ivota je zdravlje.

Tjelesni odgoj ima glavni cilj da sauva zdravlje.

TAFETNE IGRE
U

odreenoj uzrasnoj dobi kod djece se javlja sve

via potreba za organiziranim zajednikim
igrama, meu kojima tafete imaju svoje
posebno mjesto.

Razne

sloene igre, tafetne zapravo su

prethodnica raznim sportskim igrama koje u
pubertetskoj dobi djece postaju sve vie kao
njihova potreba I zahtjev.

tafetne

igre osim toga korisno djeluju na razvoj

raznih tjelesnih svojstava, stvaraju razne
obaveze kao I osjeaj obaveze prema drugima.

Tu dolaze do izraaja odreeni drutveni odnosi

gdje se pojedinac podreuje interesu cjeline.

Treba imati na umu da igre treba I pravilno

organizirati kako bi se one odvijale u pravom
raspoloenju.

Vrijednost tafetnih igara lei I u tome, to je u

njima izraen princip takmienja.

Prva timska nadigravanja djeca najee

doivljavaju u tafetnim igrama.

Obavezno prije poetka igre objasniti ta je

dozvoljeno pravilima a ta ne.

U elji da to vie doprinese svome timu dijete je

sklono da ponekad zanemari neko pravilo u igri.

Poseban uticaj ovih igara je na djecu koja se tee

ukljuuju u igru i nisu sklona da u igri daju sve od
sebe.

U tafetnim igrama emocije dostiu najee

veoma visok nivo ( neka nekontrolisana I
nepoeljna ponaanja).

 Znaajan
Ne

put ka ispoljavanjima djeije socijalnosti.

treba previe isticati rezultat I pobjednike.

tafetne igre su veoma dinamine.

Mogunost

maksimalnog ispoljavanja brzine, spretnosti I okretnosti,

ponekad I snage.

Veina
Treba

tafeta su podesne za igranje u mjeovitim grupama.

voditi rauna o ravnopravnom sastavu takmiarskih grupa.

 Poeljno je u tafetnim igrama primenjivati prirodne oblike.

Pri ponavljanju igre dobro je uvijek dodati neku novinu (varijantu)
kako bi se razbila monotonija a ujedno se stie utisak da je igra
uvijek nova.
Objanjenja za igru treba da su to kraa I jasnija, kako bi djeca
razvijala funkcionalno razmiljanje .
Ako je vea grupa uenika moe u igri uestvovati vei broj ekipa.
tafetne igre se mogu igrati u svim prirodnim uslovima.
tafetama se mogu ostvariti najraznovrsniji pedagoki uticaji od
poboljanja socijalnih stavova do promjena u ponaanju u
specifinim situacijama.
Posebno znaenje ima pravednost sudije u donoenju odluka o
pobjedniku.
Nemarnost moe imati veoma tetne posljedice.

tafetne igre imaju takmiarski karakter.

Cilj igre je da se preko raznih formi

kretanja utie na usvajanje novih
znanja,umjenosti i navika.

Zadatak igre je:

Koordinacija kretanja (kongitivni i

konaktivni faktor);

Brzina,spretnost
Dostii

i okretnost;

zabavni karakter igre i savladati

prepreke za to krai vremenski period.

tafetne igre pogodne su za sve uzraste i njih

moemo da podjelimo na:

tafetne igre sa rekvizitima

tafetne igre bez rekvizita

Za tafetne igre najbitnije je zadatak izvravati

disciplinovano i pravilno sa kodeksom ponaanja
tj. Fair Play-om.

PRIMJERI :

tafeta u kolonama
Igrai su postavljeni u dve ili vie kolona.
Ispred njih su postavljeni unjevi. Na znak
trenera takmie se u brzini ili u voenju lopte
oko unja.
Rumunska tafeta
Lopta se dri na stomaku (krilu) tako da se iz
sedenja igra podigne kukovima navie
oslonjen na ruke i noge. U tom poloaju se
nogama napred,preneti loptu do okretita i
nazad i predati drugom saigrau iz kolone.
Lopta izmeu nogu
VJeba se izvodi u kretanju,u poskocima sa
loptom izmeu nogu do okretita i nazad do
saigraa iz ekipe,ukoliko doe do ispadanja
lopte igra se vraa na poetak ili do mesta
ispadanja i nastavlja zadatak.

tafete sa loptom

Voenje do unja i nazad sa predajom

narednom iz ekipe;

Voenje kroz poligon od 5-6 markera;

Voenje koarkako.

Obruovanje

Uesnici su podjeljeni u dvije ekipe.

Prvi iz svake ekipe se provlai kroz obru

navlaei ga od glave ka nogama,a drugi
ga provlai od nogu ka glavi i tako
naizmenino dok se ne izreaju svi igrai

 Naizmenina

tafeta

Uesnici su podeljeni u dvije kolone.

Prvi u koloni na dati znak dodaje loptu

uesniku iza sebe kroz noge,a ovaj sledeem
iza sebe preko glave i tako redom do kraja
kolone a zatim se okreu za 1800 i
ponavljaju isto. Pobednik je ekipa koja je
prva obavila zadatak.
Kroz

tunel

Uesnici su podjeljeni u dvije kolone i

stoje u raskoranom stavu,razmaknuti za
duinu ruku.

Na dati znak,poslednji u koloni nosi

maramicu prolazei kroz noge
uesnika,predaje je prvom koji tri na
zaelje i radi isto,i tako sve dok uesnici ne
dou na poetnu poziciju.

Kada prvi u koloni mae maramicom,to

je znak da je zadatak izvren.

Leea tafeta

U ovoj igri igrai lee na leima jedan

iza drugog. Prvi u koloni dre loptu meu
stopalima. Na znak prebacuju loptu preko
glave stavljaju je na tlo. Prihvati je sledei
igra i prebacuje na isti nain. Pobednik je
ekipa koja prva prebaci loptu.

Preuzimanje lopti

Uestvuje cijela ekipa,paran broj

igraa.

Uesnici se poreaju u dve grupejedan iza drugog,a ispred njih se na

udaljenosti od 10 metara postave 2 x 4
lopte.

Zadatak je da igra to bre doe do

lopti,pokupi sve etiri i vrati se nazad.