Na plou stavimo slike nezagaenog i zagaenog okolia.

Nakon toga postavimo uenicima

nekoliko pitanja o prvoj slici ( to vidite na slici? Kakav je okoli? Svia li vam se?).
Razgovaramo s uenicima o drugoj slici (A to vidite na drugoj slici?, Kakav je okoli
prikazan? Svia li vam se taj okoli? to vi inite kada vidite smee na ulici, u prirodi? Bacate
li i vi smee u prirodu? Kako vi pomaete ouvati prirodu?
Znate li kada je Dan planeta Zemlje?
Opustite se i pozorno posluajte pjesmu.
Najavljujemo pjesmu te je interpretativno itamo.
itanje pjesme Zato se plavi zec spustio na Mjesec
Razgovor o pjesmi (dojmovi uenika)
Kako ste se osjeali dok ste sluali pjesmu? Moe li nam netko rei o emu govori ova
pjesma? Je li vas to zabrinulo?
Molim vas otvorite knjigu na strani 78. Nekoliko uenika ita izraajno pjesmu.
Zna li netko koja je ovo knjievna vrsta (jesmo li proitali priu, basnu ili pjesmu)? (pjesmu)
Uenici itaju pjesmicu po dijelovima te postavljamo pitanja o sadraju pjesme.
1.dio - Koliko je dugo plavi zec prosjedio na Mjesecu? (cijele noi) to mu nije bilo jasno?
(zato je Mjesec tako problijedio)
2.dio - to mu je ponudio? (aspirine, ljekovite trave, ajeve fine) Je li to pomoglo Mjesecu?
(nije) Kakav je i dalje bio? (snuden i pokisao) to je radio? (tuno uzdisao )
3.dio - to je rekao zeki, zato je zabrinut? (da mu je ao, da se svemir udi to Zemlji rade
ljudi)
4.dio - Kako izgleda Zemlja? (uprljeno) Tko je unitava? (ljudi) Na koji nain? (zagauju je)
Kako se Zemljica osjea? (tuno)
5.dio - Kako se osjeao plavi zec kad se vratio s Mjeseca? (bio je tuan) Tko je jedini
primijetio njegovu tugu? (djeca) Kako djeca mogu pomoi? (uvati okoli i ne bacati smee)
to mislite koja je poruka ove pjesme? (svatko svojim ponaanjem moe pridonijeti ouvanju
okolia)
Zapisivanje naslova, autora i poruke na plou.
Sada u svoje biljenice prepiite s ploe.
Zavrni dio: Kako ti uva planet Zemlju? Nacrtaj!