FILOZOFSKI FAKULTET, NOVI SAD

ODSEK ZA ANGLISTIKU
Datum: 9. jun 2010. godine
Broj: 03-0303/87

DEKANU
NASTAVNO-NAUČNOM VEĆU
FILOZOFSKOG FAKULTETA U NOVOM SADU

Poštovani,

U prilogu navodimo spisak predmeta iz akreditovanog studijskog programa Engleskog jezika i

književnosti koji se uklapaju u okvire oblasti psihološkog, pedagoškog i metodičkog
obrazovanja.

S poštovanjem,

prof. dr Vladislava Gordić Petković

šef Odseka za anglistiku

Osnovne akademske studije – Engleski jezik i književnost

Jezički modul

Pedagoška psihologija (V semestar, 3 ESPB boda – Izborni predmet 1)

Metodika nastave engleskog jezika 1 (V semestar, 4 boda – Izborni predmet 2)

Angloamerička dečja i omladinska književnost (V semestar, 4 boda – Izborni predmet 2)

Interaktivna pedagogija (VI semestar, 3 boda – Izborni predmet 2)

Metodika nastave engleskog jezika 2 (VI semestar, 5 bodova – Izborni predmet 3)

Rod i pripovedanje (VI semestar, 5 bodova – Izborni predmet 3)

Testiranje – metode i praksa (VII semestar, 5 bodova – Izborni predmet 1)

Didaktika (VII semestar, 3 boda - Izborni predmet 2)

Varijeteti engleskog jezika (VII semestar, 6 bodova – Izborni predmet 3)

Razvojna psihologija (VIII semestar, 3 boda – Izborni predmet 1)

Hospitovanje (VIII semestar, 5 bodova – Izborni predmet 2)

Engleski jezik 9 (VIII semestar, 10 bodova, obavezan predmet)

Celokupan broj bodova iz PPM predmeta na jezičkom modulu: 56

Zbir bodova iz PPM predmeta koje student može ostvariti od izbornih predmeta: 37 + 10
(obavezni)

Književni modul

Metodika nastave engleskog jezika 1 (V semestar, 4 boda – Izborni predmet 1)

Metodika nastave engleskog jezika 2 (VI semestar, 5 bodova – Izborni predmet 1)

Rod i pripovedanje (VI semestar, 5 bodova – Izborni predmet 1)

Testiranje – metode i praksa (VII semestar, 5 bodova – Izborni predmet 1)

Hospitovanje (VIII semestar, 5 bodova – Izborni predmet 2)

Engleski jezik 9 (VIII semestar, 10 bodova, obavezan predmet)

Izborni predmeti na književnom modulu odobreni nakon akreditacije:

Književni tekst i strategije tumačenja (V semestar, 4 boda – Izborni predmet 2)

Književni tekst i strategije prevođenja (VI semestar, 5 bodova – Izborni predmet 2)

Celokupan broj bodova iz PPM predmeta na književnom modulu: 43

Ukupan zbir bodova iz PPM predmeta koje student može ostvariti od izbornih predmeta: 33 + 10
(obavezni)

Diplomske akademske studije – Engleski jezik i književnost

Jezički modul

Nastava engleskog na ranom uzrastu (izborni predmet, 6 kredita)

Komunikologija (izborni predmet, 6 kredita)

Psihologija dvojezičnosti (izborni predmet, 6 kredita)

Osnove primenjene fonetike i fonologije (izborni predmet, 6 kredita)

Ukupan zbir bodova iz PPM predmeta koje student ostvaruje od izbornih predmeta: 24 (+30,
ukoliko izabere diplomski rad iz oblasti metodike nastave jezika i uloge književnosti u nastavi
jezika)

Izborni predmeti u procesu odobravanja:

Interkulturna komunikacija i nastava engleskog jezika (predviđeno kao izborni predmet za oba
modula u šestom semestru – 5 bodova)

Individualne razlike u nastavi engleskog jezika (predviđeno kao izborni predmet za oba modula
u osmom semestru – 5 bodova)

Obrazloženje predloga

U predlogu smo pošli od pretpostavke da se u predmete psihološkog, pedagoškog i

metodičkog usmerenja mogu uključiti svi oni predmeti koji se bave

- teorijskim ili praktičnim aspektima nastave stranih jezika i učenja engleskog jezika kao
stranog;

- različitim aspektima nastavnog procesa;

- usvajanjem teorijskih i praktičnih znanja koja poboljšavaju kvalitet nastave stranog

jezika;

- kulturološkim i komunikološkim aspektima nastave;

- osposobljavanjem budućeg nastavnika za primenu znanja stečenih iz oblasti teorije i

istorije književnosti u kreiranju nastavnih sadržaja;

- kreiranjem kognitivnog okvira i kulturoloških koordinata koji budućeg nastavnika čine

senzibilnim za jezičke, etničke, kulturne i rodne specifičnosti;

- metodološkim pitanjima upotrebe književne analize teksta i prevodilačkih procesa u

nastavi engleskog jezika.
 Struktura obaveznog predmeta Engleski jezik 9 (broj časova aktivne nastave 2+6)
podrazumeva izučavanje ciljeva i zadataka nastave stranog jezika i savremenih pristupa učenju
stranih jezika. Obrazovni cilj predmeta je "da se omogući studentima da se upoznaju sa različitim
teorijskim i praktičnim aspektima nastave i učenja stranih jezika, sa posebnim naglaskom na
najnovijim idejama i pristupima".

Predmet Angloamerička dečija i omladinska književnost za obrazovni cilj ima

"upoznavanje sa osnovnim odlikama i najznačajnijim autorima i delima engleske i američke
dečje i omladisnke književnosti", a u ishodu predmeta navodi se da su "znanja stečena na ovom
kursu neophodna za potpunije razumevanje dečje književnosti na engleskom jeziku i njeno
korišćenje u nastavi engleskog jezika za školski uzrast".

Predmet Rod i pripovedanje za obrazovni cilj ima "da dovede u vezu i preispita odnos
kategorije roda (gender) i stvaralačkog postupka", a student stiče osnovna znanja iz oblasti
rodnih studija (istorija i terminologija) u anglofonim kulturama i usvaja teorijske modele rodnog
čitanja književnog teksta i ostalih kulturnih sadržaja.

Predmet Testiranje: metode i praksa za obrazovni cilj ima "ovladavanje terminima i

pojmovima iz oblasti teorije testiranja", s ishodom primene testova znanja u nastavnoj praksi.

Predmet Varijeteti engleskog jezika za obrazovni cilj ima upoznavanje sa "osobinama

dijalekata, sociolekata i registara engleskog jezika", s ishodom osposobljavanja studenata da
razumeju govornike iz različitih država, da se upoznaju sa statusom engleskog jezika u svetu i
standardima koji su ključni za nastavu engleskog jezika kao stranog, kao i da razviju jezičku
osetljivost prema različitim etničkim, starnosnim i polnim grupama.

Predmet Književni tekst i strategije tumačenja za obrazovni cilj ima upoznavanje sa

metodama kritičkog čitanja književnog teksta i osposobljavanja za prepoznavanje njegovih
različitih značenja. Studenti će biti upoznati sa širokim opsegom strategija interpretacije i
njihovom primenom u nastavi.

Predmet Književni tekst i strategije prevođenja za obrazovni cilj ima sticanje znanja koje
studente treba da osposobi za samostalno i kvalitetno prevođenje književnih tekstova sa
engleskog na srpski jezik, kao i za kritičku procenu kvaliteta prevoda.

Diplomske akademske studije

Predmet Nastava jezika na ranom uzrastu za obrazovni cilj ima "upoznavanje studenata
sa savremenim istraživanjima i teorijama o učenju stranog jezika na uzrastu mlađe dece i
načinima primene stečenog teorijskog znanja u nastavi".
 Predmet Osnove primenjene fonetike i fonologije osposobljava studente za praćenje
radova iz oblasti primenjene fonetike i fonologije i za izradu programa izgovora na nižim
nivoima učenja engleskog jezika.

Predmet Psihologija dvojezičnosti upoznaje studente sa pishološkim, psiholingvističkim i

sociolingvističkim aspektima višejezičnosti i sa primenom naučnih saznanja iz ove oblasti u
pedagoškom radu.

Predmet Komunikologija kao cilj postavlja upoznavanje sa "aksiomima međuljudskog

ophođenja u različitim kontekstima", i sticanje kompetencija za komunikaciju u rešavanju
konflikata u pedagoškom okruženju.

ŠEF ODSEKA

________________________

Prof. dr Vladislava Gordić Petković

FILOZOFSKI FAKULTET, NOVI SAD
ODSEK ZA ANGLISTIKU
Datum: 7. jun 2010. godine
Broj: 03-0303/86

DEKANU
NASTAVNO-NAUČNOM VEĆU
FILOZOFSKOG FAKULTETA U NOVOM SADU

Predmet: dopuna kurseva na Osnovnim i Diplomskim akademskim studijama

Engleskog jezika i književnosti

Molimo Nastavno-naučno veće Filozofskog fakulteta u Novom Sadu da odobri da

se studijski program Osnovnih akademskih studija Engleskog jezika i
književnosti od 2010/11. školske godine dopuni kursevima doc. dr Sabine
Halupke-Rešetar:
Interkulturna komunikacija i nastava engleskog jezika (predviđeno kao izborni
predmet za oba modula u šestom semestru – 5 bodova: na jezičkom modulu u
okviru izbornog predmeta 3, a na književnom modulu u okviru izbornog predmeta
1)
Individualne razlike u nastavi engleskog jezika (predviđeno kao izborni predmet
za oba modula u osmom semestru – 5 bodova: na jezičkom modulu u okviru
izbornog predmeta 2, a na književnom modulu u okviru izbornog predmeta 1)

Molimo Nastavno-naučno veće Filozofskog fakulteta u Novom Sadu da odobri da

se studijski program Diplomskih akademskih studija (master) Engleskog jezika i
književnosti - jezički modul, od 2010/11. školske godine dopuni kursem doc. dr
Sabine Halupke-Rešetar pod nazivom Kontrastivna sintaksa engleskog i srpskog
jezika kao jedan od trinaest izbornih kurseva, a u okviru sva četiri izborna bloka u
prvom semestru.

U prilogu se nalaze specifikacije kurseva.

ŠEF ODSEKA

________________________

Prof. dr Vladislava Gordić Petković