‫מבוא לסטטיסטיקה‬ ‫הטכניון ‪ -‬המוסד הטכנולוגי לישראל‬

‫אביב תש"ע‬ ‫הפקולטה להנדסת תעשייה וניהול‬

‫תרגיל בית ‪ – 11‬מבחני טיב התאמה ואי‪-‬תלות‬

‫שאלה ‪:1‬‬
‫להלן טבלה המכילה ‪ 45‬נתונים אקראיים‪:‬‬
‫‪0.300211‬‬ ‫‪0.806665‬‬ ‫‪0.553636‬‬ ‫‪0.138585‬‬ ‫‪0.382‬‬
‫‪0.750206‬‬ ‫‪0.991241‬‬ ‫‪0.357372‬‬ ‫‪0.245033‬‬ ‫‪0.100681‬‬
‫‪0.351482‬‬ ‫‪0.256264‬‬ ‫‪0.371838‬‬ ‫‪0.045473‬‬ ‫‪0.596484‬‬
‫‪0.775658‬‬ ‫‪0.951689‬‬ ‫‪0.355602‬‬ ‫‪0.03238‬‬ ‫‪0.899106‬‬
‫‪0.074343‬‬ ‫‪0.053438‬‬ ‫‪0.910306‬‬ ‫‪0.164129‬‬ ‫‪0.88461‬‬
‫‪0.198431‬‬ ‫‪0.705039‬‬ ‫‪0.466018‬‬ ‫‪0.219611‬‬ ‫‪0.958464‬‬
‫‪0.064058‬‬ ‫‪0.816523‬‬ ‫‪0.42616‬‬ ‫‪0.01709‬‬ ‫‪0.014496‬‬
‫‪0.358348‬‬ ‫‪0.972503‬‬ ‫‪0.303903‬‬ ‫‪0.285043‬‬ ‫‪0.407422‬‬
‫‪0.487045‬‬ ‫‪0.466323‬‬ ‫‪0.975707‬‬ ‫‪0.343089‬‬ ‫‪0.863247‬‬

‫א‪ .‬עבור הנתונים הנ"ל שרטט היסטוגרמה בעלת ‪ 10‬אינטרוולים שווי גודל כך שתתאים לטווח הנתונים‪.‬‬
‫שער איזו התפלגות מתאימה לתיאור נתונים אלו?‬
‫ב‪ .‬כעת‪ ,‬נניח וידוע כי ההתפלגות ממנה התקבלו הנתונים היא על התחום )‪ .(0,1‬בצע מבחן טיב התאמה של‬
‫הנתונים הללו להתפלגות ששיערת בסעיף א' עבור רמת מובהקות של ‪ .5%‬בתשובתך השתמש גם‬
‫בסטטיסטי פירסון וגם ביחס נראות מוכלל לבדיקת ההשערות‪.‬‬
‫ג‪ .‬חשב ‪ P-Value‬עבור שני הסטטיסטים‪ .‬מהי מסקנתך?‬

‫שאלה ‪:2‬‬
‫כפי שידוע במשחק "מבוכים ודרקונים" קיימת קובייה בעלת שמונה פאות‪ .‬הוחלט לבדוק את ההשערה האם‬
‫קובייה זו היא מאוזנת ‪.‬‬
‫להלן תוצאות של ‪ 300‬הטלות בלתי‪-‬תלויות‪:‬‬
‫פיאה ‪1‬‬ ‫פיאה ‪2‬‬ ‫פיאה ‪3‬‬ ‫פיאה ‪4‬‬ ‫פיאה ‪5‬‬ ‫פיאה ‪6‬‬ ‫פיאה ‪7‬‬ ‫פיאה ‪8‬‬
‫מספר הפעמים‬
‫בהם התקבלה‬
‫התוצאה ה‪ i-‬ית‬ ‫‪30‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪24‬‬

‫א‪ .‬בדוק את ההשערה שהקובייה מאוזנת ברמת מובהקות של ‪. 5%‬‬

‫ב‪ .‬בדוק את ההשערה ‪ H 0 : p1 = p2 , p3 = p4 = p8 , p6 = p7 :‬ברמת מובהקות של ‪ . 5%‬מהו ה‪?P-value-‬‬

‫‪1‬‬
 ‫מבוא לסטטיסטיקה‬ ‫הטכניון ‪ -‬המוסד הטכנולוגי לישראל‬
‫אביב תש"ע‬ ‫הפקולטה להנדסת תעשייה וניהול‬

‫שאלה ‪:3‬‬
‫בסקר שנועד לבדוק את העדפות הציבור לגבי ‪ 3‬ערוצי טלוויזיה נדגמו ‪ 1000‬אנשים באורח אקראי‪ .‬להלן התפלגות‬
‫ההעדפות לפי אזורי המגורים‪:‬‬
‫סה"כ‬ ‫אחר‬ ‫חיפה‬ ‫ת"א‬ ‫י‪-‬ם‬ ‫ערוץ‬
‫‪450‬‬ ‫‪177‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪138‬‬ ‫‪93‬‬ ‫ביפ‬
‫‪350‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪68‬‬ ‫ספורט‬
‫‪200‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪34‬‬ ‫מדע‬
‫‪1000‬‬ ‫‪390‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪310‬‬ ‫‪195‬‬ ‫סה"כ‬

‫בדוק את ההשערה שאין תלות בין הערוץ המועדף לבין אזור המגורים‪ ,‬ברמת מובהקות של ‪. 10%‬‬ ‫א‪.‬‬
‫חוקר בחר להתמקד בערים י‪-‬ם ות"א ובערוצים ביפ ומדע בלבד‪ .‬בצע עבור החוקר מבחן אי‪-‬תלות‬ ‫ב‪.‬‬
‫בין הערוץ המועדף לאזור המגורים עבור קטגוריות אלו‪ ,‬ברמת מובהקות של ‪.10%‬‬

‫שאלה ‪:4‬‬
‫‪ 360‬סטודנטים נבחרו באופן מקרי למדגם ומוינו לפי מידת התעניינותם בסטטיסטיקה ולפי כושרם‬
‫המתמטי‪:‬‬

‫כושר מתמטי‬
‫נמוך‬ ‫בינוני‬ ‫גבוה‬
‫התעניינות‬ ‫נמוך‬ ‫‪63‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪15‬‬
‫בסטטיסטיקה‬ ‫בינוני‬ ‫‪58‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪31‬‬
‫גבוה‬ ‫‪14‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪29‬‬

‫א‪ .‬בדוק ברמת מובהקות ‪ 2.5%‬את השערת האפס שאין תלות בין הכושר המתמטי ומידת ההתעניינות‬
‫בסטטיסטיקה‪.‬‬
‫ב‪ .‬נמקו את מספר דרגות החופש שהגעתם אליהן בערך הקריטי של מבחן ההשערות‪.‬‬
‫ג‪ .‬מהו ה – ‪? P-value‬‬

‫‪2‬‬