You are on page 1of 6

GODI[NA NASTAVNA PROGRAMA PO ANGLISKI JAZIK ZA II ODDELENIE U^EBNIK: LETS GO (LETS BEGIN)

nedela str. 2-3 1 Rabota na po~etno opismenuvawe Lekcija 1 (str. 4-5) 2 Lekcija 1 (str. 6-7) Lekcija 1 (str. 2-3) 3 Lekcija 1 (str. 4-5) Lekcija 2 (str. 8-9) 4 Lekcija 2 (str. 6-7) Azbuka Konsolidirawe na dosega{niot vokabular U~ewe imiwa na igra~ki i postavuvawe pra{awa za niv Topka, ja`e, jojo, velosiped, voz, koli~ka, kukla, me~e [to e ova? Toa e U^EBNIK RABOTNA TETRATKA CELI Zapoznavawe so likovite i tematska pesna VOKABULAR

str. 1 6

JAZI^NI STRUKTURI Zdravo! Kako se vika{? Jas sum (Andi)

Stani! Sedni!

Lekcija 2 (str. 10-11) 5 Lekcija 2 (str. 12-13) Lekcija 2 (str. 8-9) 6 Lekcija 2 (str. 14-15) 7 Lekcija 2 (str. 16-17) Konsolidirawe na igra~kite i boite, jabolko, ma~ka, ku~e, ptica Konsolidirawe na dosega{nite jazi~ni strukturi Osposobuvawe so prvi~na komunikacija Crveno, sino, `olto, kafeno, zeleno Dojdi! Svrti se! Se gledame podocna!

GODI[NA NASTAVNA PROGRAMA PO ANGLISKI JAZIK ZA II ODDELENIE U^EBNIK: LETS GO (LETS BEGIN)
nedela U^EBNIK RABOTNA TETRATKA Lekcija 2 (str. 10-11) Lekcija 2 (12-17) 8 Lekcija 2 (str. 18-19) Povtroruvawe Lekcija 2 povtoruvawe (str. 18-19) CELI VOKABULAR

str. 2 6

JAZI^NI STRUKTURI

Konsolidirawe

Konsolidirawe

Konsolidirawe

Lekcija 3 (str. 20-21) 10 Lekcija 3 (str. 22-23) Lekcija 3 (str. 20-21) 11 Lekcija 3 (str. 22-23) Lekcija 3 (str. 24-25) 12 Lekcija 3 (str. 26-27) Lekcija 3 (str.26-27) 13 Proektni aktivnosti 14 ekcija 4 (str. 28-29)

Identifikuvawe i imenuvawe na formi, interakcija

Tr~a, odi, blagodaram, denes, krug, kvadrat, srce, triagolnik, crta

Kako si? Kolku godini imas? Dobro sum! Blagodara!

Identifikuvawe i imenuvawe na formi, interakcija Postavuvawe pra{awa i zboruvawe za formi i boi

Konsolidirawe Yvezda, pravoagolnik, oval, baklava, jajce, riba, gorilla

Konsolidirawe Dali e ova ( )? Da, e. Ne, ne e. Slu{aj, poka`i, pej

GODI[NA NASTAVNA PROGRAMA PO ANGLISKI JAZIK ZA II ODDELENIE U^EBNIK: LETS GO (LETS BEGIN)
nedela U^EBNIK Lekcija 4 (str. 30-31) My Room! - lekcija 1 (pstr. 24-25) Lekcija 4 (str. 28-29) Lekcija 4 (str. 32-33) 16 Lekcija 4 (str. 34-35) Opis na igra~i Lekcija 4 (str. 30-31) 17 Lekcija 4 (str. 36-37) povtoruvawe Lekcija 4 (32, 33, 34) 18 Lekcija 4 povtoruvawe (str. 35, 36, 37) Proektni aktivnosti 19 Kulturolo{ki temi (praznici) Jazi~ni ve{tini Ortografija Lekcija 5 (str. 38-39) 21 Lekcija 5 (str. 40-41) Usovr{uvawe na jazi~nite ve{tini Sno|awe vo prodavnica, kupuvawe/prodava we, identifikuvawe `ivotni, ednina/mno`ina Konsolidirawe Zborovi i frazi od prethodnite dve lekcii Voz, avion, golemo, malo, Lari ima (avion) RABOTNA TETRATKA CELI VOKABULAR

str. 3 6

JAZI^NI STRUKTURI Smeam li? Sekako! Poveli!

Barawe/davawe dozvola, broevi Identifikuvawe i imenuvawe broevi, formi, `ivotni, igra~ki

Odi, zapri, Broevi (1-5)

15

Broevi (6-10), igalo, kengur, lav

Utvrduvawe na prethodnite jazi~ni strukturi

Dali Lulu ima televizor?, [to ima Lulu?

Jazi~ni strukturi od prethodnite dve lekcii

20

Tehnika na slu{awe so razbirawe; barawe detalna informacija od diskursot; slu{awe so op{to razbirawe Skoka, ku~e/ku~iwa, ma~e/ma~iwa, ptica/ptici, broewe Poveli/Povelete! Blagodara! Ajde da broime

GODI[NA NASTAVNA PROGRAMA PO ANGLISKI JAZIK ZA II ODDELENIE U^EBNIK: LETS GO (LETS BEGIN)
nedela U^EBNIK RABOTNA TETRATKA Lekcija 5 (str. 38-39) 22 Lekcija 5 (str. 42-43) Lekcija 5 (str. 44-45) 23 Lekcija 5 (str. 40-43) Lekcija 5 (str. 44-45) 24 Lekcija 6 (str. 46-47) Lekcija 6 (str. 48-49) 25 Lekcija 6 (str. 50-51) Lekcija 6 (str. 52-53) 26 Lekcija 6 (str. 46-48) Lekcija 6 (str. 49-51) 27 28 Lekcija 7 (str. 56-57) Povtoruvawe (lekcii 5-6) (str, 54-55) Lekcija 5-6 (str 52-55) Izvinuvawe, davawe naredbi, Izvini, glava, ramewa, kolena, prsti Jas mo`am Se izvinuvam Konsolidirawe Povtoruvawe na vokabularot od prethodnite dve lekcii Zboruvawe za podendeni, identifikuvawe/ime nuvawe hrana, zboruvawe za hrana, zaboruvawe za ona {to sakame i/ili ne sakame CELI VOKABULAR

str. 4 6

JAZI^NI STRUKTURI

Broewe, ednina/mno`ina

Krava/kravi, patka/patki, zajak/zajci

Kolku?

Konsolidirawe na azbukata, voveduvawe nov vokabular, broewe

Mese~ina, gnezdo, oktopod, praska

Ajde da broime Kolku?

Sladoled, pica, torta, pile{ko, zastani vo linija, napravi krug, mleko, riba, leb, oriz, kralica, zajak, conce, tigar

Zboruvawe za hrana Dali saka{? Da sakam. Ne, ne sakam!Jas sakam

Utvrduvawe na jazi~nite strukturi od Prethodnite dve lekcii

GODI[NA NASTAVNA PROGRAMA PO ANGLISKI JAZIK ZA II ODDELENIE U^EBNIK: LETS GO (LETS BEGIN)
nedela U^EBNIK Lekcija 7 (str. 58-59) 29 Lekcija 7 (str. 56-57) Lekcija 7 (str. 60-61) 30 Lekcija 7 (str. 62-63) Lekcija 7 (str. 58-59) 31 Lekcija 7 (str. 60-63) Lekcija 8 (str. 64-65) 32 Lekcija 8 (str. 66-67) Davawe predlozi, zboruvawe za prosobnosti Iiaktivnosti Zboruvawe za aktivnosti, sposobnosti, utvrduvawe na azbukata Lekcija 8 (str. 64-66) 34 Lekcija 8 (str. 67-71) 35 Lekcija 7-8 (povtoruvawe) (str. 7273) Ajde da Jas mo`am da Jas ne mo`am da Poka` na tablata! Odi do tablata! Mo`e{ li da? Da, mo`am. Ne, ne mo`am. RABOTNA TETRATKA CELI zboruvawe za sposobnosti VOKABULAR

str. 5 6

JAZI^NI STRUKTURI Tropaj so nozete! Pleskaj so racete!

Identifikuvawe na delovi od liceto, zboruvawe za sposobnosti, davawe naredbi

O~i, u{i, usta, nos, ~ador, violina, ~asovnik, konsolidirawe na boi i formi

Jas mo`am da [to mo`e{ da napravi{?

Vozi velosiped, pee pesna, leta letalo, tapka topka

Lekcija 8 (str. 68-69) 33 Lekciaj 8 (str. 70-71)

Pliva, se smee, namignuva, igra, lisica, zebra, klop~e

Od celata 8ma lekcija Konsolidirawe na celite od prethodnite dve

Od celata 8ma lekcija

Od celata 8ma lekcija

Zborovi i frazi od prethodnite dve lekcii

Jazi~ni stukturi vklu~eni vo prethodnite dve lekcii

GODI[NA NASTAVNA PROGRAMA PO ANGLISKI JAZIK ZA II ODDELENIE U^EBNIK: LETS GO (LETS BEGIN)
nedela U^EBNIK RABOTNA TETRATKA Lekcii 7-8 (str 72-75) Doplnitelni materijali 36 lekcii Konsolidirawe na celite od prethodnite dve lekcii CELI VOKABULAR

str. 6 6

JAZI^NI STRUKTURI

Zborovi i frazi od prethodnite dve lekcii

Jazi~ni stukturi vklu~eni vo prethodnite dve lekcii

You might also like