Kumpulan 7

: Kaedah Inkuiri Penemuan

Murid : Tingkatan 4 Tema : Tenaga Dalam Kehidupan Bidang Pembelajaran : Bahan Kimia Dalam Industri Masa : 2 waktu (80 minit) Objektif Pembelajaran : 8.1 Memahami ciri-ciri aloi dan kegunaan aloi dalam industri Hasil Pembelajaran : 8.1.4 Menghubungkaitkan perubahan sifat logam yang dijadikan aloi dengan susunan zarahnya. Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi Persediaan 1. Murid memerhati objek a) Berdasarkan maujud yang diperbuat pemerhatian anda, Memerhati daripada aloi dan logam nyatakan objek Mengelas tulen. yang dibuat Contohnya: daripada aloi dan Kunci logam tulen. b) Mengapa anda kelaskan objek itu sebagai aloi dan logam tulen? Paku besi

Sudu

Tin minuman

Duit syiling

2. Murid mengelaskan objek kepada aloi dan logam tulen. Imaginasi Meneroka Merancang Meramal Membuat hipotesis 1. Guru membahagi murid kepada kumpulan yang terdiri daripada 5 orang. 2. Setiap kumpulan diminta untuk membuat perbandingan ciri-ciri fizikal antara aloi dan logam tulen bahanbahan maujud tersebut. 3. Guru mencetuskan persoalan tentang salah satu ciri fizikal aloi dan logam tulen. 4. Murid membuat ramalan awal tentang hubungan aloi dengan logam tulen. 1. Setiap kumpulan diberikan bahan aloi dan logam tulen. (Bongkah kuprum, bongkah loyang, bebola keluli, pita selofan, benang) 2. Setiap kumpulan dibekalkan dengan pembaris meter, pemberat 1kg dan kaki retort. 3. Dengan menggunakan bahan-bahan yang dibekalkan setiap kumpulan dikehendaki menyiasat ciri-ciri fizikal bahan yang diberi dan melengkapkan Aktiviti 1 dan Aktiviti 2 dalam lampiran dengan merujuk buku teks dan buku rujukan. 1. Murid membentangkan hasil dapatan mereka. 2. Murid membuat laporan eksperimen. 3. Guru membuat ulasan. a) Cuba anda cari perbezaan ciri-ciri fizikal antara aloi dan logam tulen. b) Mengapakah tin minuman yang berkilat tidak dikategorikan sebagai aloi?

Perkembangan Menguji hipotesis

a) Kelaskan bahanbahan kepada kumpulan aloi dan logam tulen. Catatkan hasil pengelasan dalam Aktiviti 1 pada lampiran. b) Tandakan pemerhatian anda pada Aktiviti 2 dalam lampiran yang disediakan.

Tindakan Membuat kesimpulan Melapor Dokumentasi Mentaksir

a) Nyatakan 3 ciri-ciri fizikal aloi dan logam tulen. b) Nyatakan 1 contoh lain aloi dan logam tulen. c) Nyatakan definisi secara operasi bagi aloi dan logam

tulen. Pentaksiran Berdasarkan keupayaan murid mengenal pasti ciri-ciri fizikal aloi dan logam tulen daripada hasil pembentangan dan laporan eksperimen. 1. Saling bekerjasama untuk menjalankan aktiviti kumpulan. 2. Menghargai kuwujudan aloi. 3. Menyedari bahawa setiap elemen yang wujud mempunyai ciri-ciri tersendiri.

Nilai dan sikap LAMPIRAN AKTIVITI 1

BAHAN Bongkah loyang, bongkah kuprum dan bola keluli

ALOI

LOGAM TULEN

AKTIVITI 2 Tandakan (/) ciri-ciri fizikal aloi dan logam tulen Aloi Ciri-ciri fizikal Rupa bentuk Ketertempaan Kemuluran Kekerasan Kekuatan Ketahanan terhadap kakisan Logam Tulen