INSTITUTI I KURRIKULS DHE I TRAJNIMIT

PROGRAMET E KURRIKULS BRTHAM T GJIMNAZIT

FUSHA: TEKNOLOGJIA
LNDA: TEKNOLOGJI E INFORMACIONIT DHE KOMUNIKIMIT (TIK)
KODI: 9.2.11.B




PROGRAMI I LNDS TEKNOLOGJI E INFORMACIONIT DHE
KOMUNIKIMIT PR KLASN E 11
t





TIRAN, DHJETOR 2009

2
Njohurit e prdorimit t kompjuterit dhe programeve aplikative t informatiks
sot jan domosdoshmri n do fush t jets dhe baza pr nj punsim t ardhshm. Kjo
lnd do tu siguroj nxnsve mundsin t fitojn njohuri t reja n fushn e
informatiks dhe t thellojn njohurit e fituara. Prmbajta e lnds sht realizuar e till
q t realizoj jo vetm dhnien e njohurive baz t informatiks q prdoren n mjediset
e puns, por dhe t realizoj mundsin q nxnsit n baz t njohurive t marra t jen
t aft t aplikojn pr marrjen e certifikimit ndrkombtare t informatiks.
N kt nivel arsimimi (gjimnaz) sht gjykuar t trajtohen plotsisht linjat e
prcaktuara n standarde si:
- Aplikimet kryesore (Funksionet e Spreadsheet, Bazat e t dhnave).
- Aplikimet online (Interneti, posta elektronike).

Kurrikula brtham do tu siguroj nxnsve formimin e prgjithshm dhe do tu jap
atyre njohuri pr programet q prdoren aktualisht nga prdoruesit e kompjuterit.
Prmes prmbajtjes s programit nxnsit do t pajisen me aftsit e nevojshme jo
vetm pr t njohur kompjuterin dhe pjest prbrse t tij, por edhe konceptet dhe
njohurit n lidhje me programet kryesore t kompjuterit q prdoren m shum sot. Me
njohurit e fituara nxnsit mund t thellohen dhe zgjerohen pr njohuri t tjera jasht
programit, pa ndier vshtirsi.


1. SYNIMI I LNDS

Lnda e informatiks n gjimnaz synon q nxns/i,-ja:
- t siguroj njohurit kryesore t nevojshme pr t prdorur mjetet dhe pajisjet e
teknologjis dhe informacionit q bashkpunojn me kompjuterin;
- t siguroj njohurit kryesore t nevojshme pr t prdorur aplikimet kryesore t
kompjuterit dhe internetin;
- t prdor disa nga programet baz t pakets Microsoft Office, duke siguruar
njohurit e nevojshme pr ertifikim t tyre;
- t demonstroj dhe shfrytzoj internetin dhe njohurit dixhitale;
- t fitoj kultur pune pr t thelluar n mnyr t pavarur njohurit n kt fush;
- t fitoj bazat e nevojshme pr rritjen e mtejshme t produktivitetit nprmjet
ertifikimit n aplikimet ndrkombtare.


2. OBJEKTIVA T PRGJITHSHM

N fund t ktij programi nxns/i,-ja:

t prdor pajisjet e komunikimit t t dhnave;
t prdor Internetin pr krkimin, selektimin dhe rezervimin e informacionit;
3
t prdor postn elektronike (e-mail) pr t komunikuar dhe shkmbyer
informacion;
t prdor disa nga programet baz t pakets Microsoft Office (Excel, Access)
t menaxhoj informacionin.

3. OBJEKTIVA SIPAS LINJAVE
Klasa 11
36 jav x 1 or = 36 or
Linja 1: Funksionet e Spreadsheet, Microsoft Excel
Prshkrimi i Linjs: N kt linj nxnsit marrin njohuri dhe aftsi q kan t
bejn me njohjen dhe prdorimin e programit Microsoft Excel t paketes Microsoft
Office. Disa nga njohurit kryesore q duhet t njoh dhe t prdor n prfundim t
ksaj linje jan:
Funksionet e programit Excel (Faqja e puns, elementet kryesore t saj, kalimi
ndrmjet faqeve t puns, shtimi i nj faqeje (worksheet) pune, zhvendosja, riemrtimi
dhe fshirja e nj faqe pune, selektimi i t gjith faqeve)
Libri i puns (Kuptimi i librit t puns. ndrtimi i nj libri pune me numr t caktuar
faqesh, ruajtja e nj libri pune n formate t tjera psh. n template, n nj skedar teksti
etj)
Qeliza {Kuptimi i qelizs, identifikimi dhe emrtimi i qelizave, selektimi i nj qelize, nje
rangu qelizash, mbushja e qelizave me informacion tekst, numr dhe dat, formatimi i
prmbajtjes s qelizave (lloji i shkrimit, ngjyra, stili, dhe pozicioni i qelizave), formatimi
i qelizs (kur ajo prmban numr) q t paraqes kategorit e numrit, general, currency,
date, text, percentage etj).}
Qeliza/Modifikimi (Kopjimi, zhvendosja e qelizave (brenda nj faqeje pune dhe
ndrmjet faqeve brenda t njjtit libr dhe n libra t ndryshm) dhe fshirja e qelizave,
bashkimi i qelizave (merge cells), prdorimi i komands Find and Replace pr t gjetur t
dhnat n faqen e puns.)
Tabela dhe elementet e saj (Kuptimi i reshtave dhe kolonave, selektimi i reshtit dhe
kolons, shtimi dhe fshirja e reshtave dhe kolonave, regullimi i gjrsis s rreshtave dhe
kolonave, fshehja dhe shfaqja e rreshtave dhe kolonave, vijzimi dhe formatimi i
tabelave, ngrirja dhe ngrirja e kokave t tabels )
Formulat (Krijimi dhe modifikimi i formulave duke prdorur operatort aritmetike,
kuptimi mbi funksionet, identifikimi dhe prdorimi i disa funksioneve: sum, product,
average, minimum, maximum, count, if dhe sumif, kopjimi i formulave, identifikimi i
gabimeve (#NAME?, #DIV/0!, #REF!. ) gjat krijimit t formulave dhe rregullimi i tyre,
adresat relative dhe absolute)
Filtrimi/Renditja. Ruajtja e librit me fjalkalim{gjetja e t dhnave n tabela me an
t komands Filter-Autofilter, filtrimi i thjesht (All, Top 10) dhe filtrimi me kusht
(Custom), renditja e t dhnave t nj tabele, ruajta e librit t puns me fjalkalim}
Grafiku {Ndrtimi i grafikut, tipet e tij (column, bar, line, pie), ndryshimi i tipit t
grafikut, selektimi, zhvendosja dhe fshirja e grafikut, shtimi, heqja dhe modifikimi i
4
titullit t grafikut, shtim t dhnash n grafik(vlerat t shfaqen n numra ose n
prqindje), ngjyrosja e zons s grafikut dhe legjends, ndryshimi i madhsis s shkrimit
dhe ngjyrs s titullit t grafikut, boshteve kordinative dhe legjends}
Page setup. Print preview, Print {Ndryshimi i kufijve t faqes s puns: top, bottom,
left, right, ndryshimi i orientimit t faqes: portrait, landscape, vendosja ose jo e
vijzimeve (gridlines), pamja paraprake e faqes s puns, printimi i qelizave t selektuara
dhe printimi i gjith faqes si dhe prcaktimi i numrit t prgjithshm t kopjeve }

Ort e sugjeruara: 16
Teori 13 or/praktike gjat ors s teoris
Pun praktike 1 or
Projekt 2 or

Linja Objektiva
Funksionet e
Spreadsheet, Microsoft
Excel
N fund t linjs nxns/i,-ja:

- t identifikoj konceptet e grumbullimit dhe
organizimit t t dhnave;
- t identifikoj organizimin e programit n libra dhe
flet (sheets);
- t prdor komandat kryesore t rreshtit t menuve;
- t zbatoj formulat kryesore matematike pr t dhnat
e hedhura n tabel;
- t krijoj tabela n sheet t ndryshm t cilat jan t
lidhura me paste link dhe t zbatoj formulat e
ndryshme;
- t krijoj grafik duke u bazuar n t dhnat e
paraqitura;
- t prdore komandn filter n gjetjen e informacionit,
- t rezervoj materialin e excelit me fjalkalim;
- t organizoj t dhna n formate t ndryshme, me
qllim studimi dhe printimi.


Shenim1: N fund t do teme, libri duhet t ket ushtrime n formn e puns praktike t
cilat lidhen me zbatimin e njohurive t prvetsuara gjat ors s msimit.
Shenim2: Libri duhet t prfshij nj ose m shum projekte q mundsojn nxnsin t
aplikoj njohurit e prvetsuara pr kt linj. Nxnsi t zbatoj t gjith elementet e
trajtuar n kt kapitull psh. nj tem mund t jet: bilanci mujor ose vjetor i nj dyqani,
kompanie softwaresh, banke etj.


5

Linja 2: Funksionet e bazave t t dhnave

Prshkrimi i Linjs: N kt linje nxnsit marrin njohuri dhe aftsi q kan t bjn me
njohjen dhe prdorimin e programit Microsoft Access t pakets Microsoft Office. Disa
nga njohurit kryesore q duhet t njoh dhe t perdor n prfundim t kesaj linje jan:
Prdorimi i Microsoft Access. Koncepti i databases. {Kuptimi i databases, objektet e
databases ( tabelat, querite, forms, report). krijimi i tabelave, rregjistrimi i fushave, tipit t
fushs dhe cilsive t fushs, kuptimi i elsit primar, kuptimi i indeksit, krijimi i lidhjeve
ndrmjet tabelave.}
Si t punojm me database. {Hapja dhe mbyllja e Microsoft Access, krijimi i nj
database t re, ruajtja e databases, mbyllja e databases, lvizja n objektet e database,
tabels, queries, formave, raporteve, shfaqja dhe fshehja e toolbareve.}
Tabelat. {Krijimi i tabels dhe prcaktimi i tipave t fushs, hapja dhe mbyllja e tabels,
shtimi dhe fshirja e fushave n tabel, shtimi, modifikimi dhe fshirja e rregjistrimeve n
tabel, kalimi nga njri regjistrim tek tjetri me an t shigjetave, selektimi i nj qelize, nj
rangu qelizash, fshirja e tabels, ruajtja e tabels, elsi primar dhe format e tij, indeksimi
i nj fushe me ose pa dublikime, ndryshimi i atributeve t fushes: madhsia e fushs,
formati i numrit, formati i dates, krijimi i nj rregulli (validation rule) pr numrat, tekstin,
datn dhe orn, vlern monetare, ndryshimi i gjersis s kolonave, zhvendosja e nj
kolone brenda nj tabele, krijimi i nj lidhjeje ose m shum lidhjeve ndrmjet tabelave,
fshirja e lidhjeve ndrmjet tabelave.}
Format. Puna me format. {Krijimi i nj forme, ruajtja, hapja dhe mbyllja, prdorimi i
formave pr t shtuar, modifikuar dhe fshir rregjistrime, kalimi nga njri rregjistrim tek
tjetri brenda forms, fshirja e nj forme.}
Query {Krijimi i nj queri me nj tabele, ruajtja, hapja dhe mbyllja,krijimi i nj queri me
disa tabela, vendosja e nj kriteri n queri duke prdorur operatort: <,<=,>,>=,=, <>,
And, or, modifikimi i queris duke shtuar, hequr kritere, modifikimi i queris: shtimi,
heqja, zhvendosja, fshehja dhe shfaqja e fushave, fshirja e nj querije.}
Raportet.{Krijimi dhe ruajtja e nj raporti bazuar n tabel dhe queri, fshirja e nj
raporti.}
Veprimet kryesore n objektet e access-it.{Vendosja e filtrimit n tabel dhe forms,
heqja e filtrimit nga tabela dhe form, renditja e t dhnave n tabela, forms, query dhe
raporte.}
Prgatitja e printimit. {Printimi i nj faqeje, i disa regjistrimeve t selektuara dhe i
gjith tabels, printimi i rezultateve t queries, printimi i disa faqeve t raportit dhe t
gjith raportit.}

Ort e sugjeruara: 13
Teori 10 or/ praktike gjat ors s teoris
Pun praktike 1 or
Projekt 2 or



6
Linja Objektiva
Funksionet e bazave t
t dhnave

N fund t linjs nxns/i,-ja:

- t shpjegoj konceptin dhe terminologjin e bazs s
t dhnave;
- t dalloj disa programe t administrimit t t dhnave
dhe t aftsohet n prdorimin e access;
- t ndrtoj baza t dhnash t lidhura midis tyre dhe t
prpunoj informacionin e vendosur n to;
- t kaloj informacionin nga access n excel dhe
anasjelltas;
- t krijoj tabela ne Access;
- t krijoj query pr t dhnat e ndryshme;
- t krijoj forma pr t dhna te ndryshme;
- t krijoj raporte pr t dhnat e ndryshme,
- t prcaktoj veprimet kryesore n tabela, query,
forms dhe raporte,
- t prgatis pr printim dhe t printoj raporte t
dhnash.


Shenim1: N fund t do teme, libri duhet t ket ushtrime n formn e puns praktike t
cilat lidhen me zbatimin e njohurive t prvetsuara gjat ors s msimit.
Shenim2: Libri duhet t prfshij nj ose m shum projekte q mundsojn nxnsin t
aplikoj njohurit e prvetsuara pr kt linj. Nxnsi t zbatoj t gjith elementet e
trajtuar n kt kapitull psh. krijimi i nj database ku regjistrohen dhe kontrollohen t
gjith artikujt e dyqanit.

Linja 3: Prdorimi i internetit
Prshkrimi i Linjs: N kt linj nxnsit marrin njohuri dhe aftsi q kan t bjn me
njohjen dhe prdorimin e Internetit. Disa nga njohurit kryesore q duhet t njoh dhe t
prdor n prfundim t ksaj linje jan:
Rrjetat LAN, WAN, Intranet, Extranet. {Kuptimi i rrjetit lokal LAN (local area
network) dhe rrjetit t gjer WAN (wide area network), listoni disa nga avantazhet e
puns n grup: si sharing printerat, programet dhe skedart, kuptimi i intranetit, kuptimi i
extranetit, ndryshimi ndrmjet Intranet dhe Extranet.}
Interneti {Kuptimi dhe prdorimi i disa komandave kryesore t Internetit, kuptimi i
World Wide Web (WWW) dhe funksioni i saj n Internet, shfletuesit e internetit (
browser ) Mozilla Firefox ,Internet Explorer 6, Internet Explorer 7, Internet Explorer 8,
Opera, adresat e faqeve/url/ruajtja e nje faqe, e-maili/outlook/krijimi i kontakteve n
outlook, rezervimimi n memorie t materialeve nga interneti }
7
Interneti dhe siguaria kur punohet n internet {Siguria kur prdorni internetin dhe e-
mailin (Online Child Safety), e drejta e Pronsis Intelektuale (IPR (Intellectual Property
Rigjts)}
Telefoni n rrjetin kompjuterik.{Kuptimi dhe prdorimi i telefonit n rrjetin
kompjuterik, kuptimi i termave analoge, digjital, modem}

Ort e sugjeruara:7
Teori 4 or/praktike gjat ors s teoris
Pun praktike 3 or

Linja Objektiva
Perdorimi i internetit N kt linj synohet q nxnsi t:

- t formoj konceptin e faqes Web dhe protokollet e
aksesimit t saj;
- t dalloj Browser-in IE dhe komandat kryesore t
rreshtit t menuve;
- t prdor n mnyr efektive motort e krkimit t
faqeve web n internet;
- t krijoj listat e preferuara t krkimit t faqeve web;
- t rezervoj n memorie materiale nga Interneti;
- t prdor offline t nj faqe interneti;
- t identifikoj problemet dhe rreziqet q krcnojn
komponentt kompjuterik;
- t prdor disa rregulla t marrdhnieve n rrjet dhe
shtjet ligjore pr prdorimin e informacionit online;
- t konfiguroj homepage, dhe karakteristika t tjera;
- t dalloj llojet e lidhjeve m Internetin.


Shnim1: N fund t do teme, libri duhet t ket ushtrime n formn e puns praktike t
cilat lidhen me zbatimin e njohurive t prvetsuara gjat ors s msimit.
Shnim2: Libri duhet t prfshij nj ose m shum projekte (3 or) q mundsojn
nxnsin t aplikoj njohurit e prvetsuara pr kt linj. Nxnsi t zbatoj t gjith
elementet e trajtuar n kt kapitull me an t nj projekti, t praktikojn lidhjen e
internetit n laborator me an t linjs telefonike.
Punt praktike t do teme msimore dhe projektet t hidhen n nj CD.
Programi t jet i pshtatshm pr sistemet Vista.
Ilustrimet t jen n anglisht t shoqruar n kllapa me prkthimin prkats.


8
3. KRKESAT E LNDS TIK NDAJ LNDVE T TJERA
TIK Matematika
Paraqitja e numrave n
Excel Klasa 11
Nxns/i,-ja:
t prdor numrat real;
t prdor numrat shkencor.
Access & Excel Pergatitja e
raportit.& Filtrimi i t
dhnave. Klasa 11
t zbatoj konceptet e mesatares, prqindjes.
TIK Anglisht
Per te gjitha linjat A- Above, add, alignment, angle, apply, arrow head,
ascending, auto text.
B-Background, blank documents, bold, borders, box,
break, browse, buttons.
C-Callout, categories, cells, change, character, clipart,
close, color, columns, continuous, copy, create, folder,
shortcut, custom, size, cut.
D-date, default, define, delete, descending, description,
details, dictionary, different, display, drawing, drop.
E-edit, ellipse, envelope, equal, equation, even, exit
F-favorites, file, fill, folder, font, foreground, format,
formatting, formula, frame, freeform.
G-Gallery, Gap, general, grid, gridlines, gutter,
H-header and footer, hide
I-ignore, index and tables, insert, italic
L-Landscape, large Icons, layout, length, line, link to file,
list, look in, look in favorites, look up.
M-make, map, margin, math, menu, merge, mirror margin
N-name, new, next, none, number format, numbers
O-objects, odd, open orientation.
P-page, page layout, page setup, paint, paint brush, paste,
9
patterns, picture, portrait, preview, print, properties.
R-read only, rectangle, rename, replace, round corners,
rows.
S-save, save as, save as type, search, subfolders, select,
select all, send to, settings, shadow, shortcut, show, size,
sort, sort by, sorting, spacing, spelling, split, standard,
style, suggestions
T- table, text, text box, then by, time, toolbars, tools, type
U- undo, up one level,
V-view
W- weight, width, window

5. KRKESA PR ZBATIMIN E PROGRAMIT
Ky program sht nj dokument zyrtar, pjes e trsis s dokumenteve zyrtare
pr lndn e TIK n gjimnaz. Dokumentet e tjera kryesore jan korniza kurrikulare e
gjimnazit dhe standardet e fushs kurrikulare, ku kjo lnd bn pjes. Hartimi i programit
sht mbshtetur si te korniza kurrikulare ashtu edhe te standardet e fushs.
Pr t siguruar prdorimin sa m t mir t programit sht e vlefshme njohja me
dokumentet e lartprmendura.
Te korniza kurrikulare vmendje e veant i duhet kushtuar:
- Synimeve t prgjithshme t kurrikuls s gjimnazit.
- Synimeve t linjave ndr-kurrikulare.
- Vlersimit t nxnsit me not.
- Parimeve t msimdhnie-msimnxnies.

N mnyr q trsia e dokumenteve zyrtare (korniza kurrikulare, standardet e
fushs s t nxnit dhe programi lndor) t zbatohen m s miri n dobi t nxnsve,
prdoruesit e tyre duhet t njohin thell programet lndore t lnds s informatiks pr
klasat paraardhse dhe klasat pasardhse.
Gjithashtu, prdoruesve t ktij programi u lind nevoja t njohin standardet e t
gjitha fushave t tjera t t nxnit dhe t gjitha programet lndore t t njjtit vit.
Zbatimi i ktij programi krkon q kurrikula e Informatiks t vendos theksin n
rrugn dhe procedurat e veprimit shkencor me objektet msimore, q metodat verbale t
prdorura gjersisht sot, t zvendsohen me prdorim t metodave shkencore. Kurrikula
e Informatiks duhet ti nxit nxnsit t jen aktiv dhe t marrin prgjegjsi pr t
msuarit e tyre; t prdor strategji dhe teknika msimore q nxitin ndrveprimin,
pjesmarrjen msimore dhe mbshtetin krkimin Informatik t nxnsve.
10
Zbatimi i programit duhet t bhet duke respektuar parimet e barazis gjinore,
etnike, kulturore, racore, fetare.

Objektivat e programit
Objektivat e programit jan pr t gjith nxnsit dhe jan detyrim pr prdoruesit
e programit. Kjo do t thot se t gjith nxnsve duhet tu jepet mundsia q t nxn
ka prshkruhet tek objektivat. Realizimi i objektivave n tema, kapituj, njsi dhe renditja
e tyre sht zgjedhje e lir e zbatuesit t programit.
Nj objektiv prmbushet n nivele t ndryshme nga nxns t ndryshm.
Msuesi dhe autort e materialeve msimore duhet t mbulojn t gjith gamn e
niveleve t nxnsve.

Ort msimore

Programi i Informatiks pr klasn 11
t
t gjimnazit sht strukturuar n linja q
vijn njra pas tjetrs, por kjo nuk do t thot se msimdhnia-msimnxnia duhet t
zhvillohet n kt renditje gjat vitit shkollor.
Sasia e orve msimore pr seciln linj sht rekomanduese. Prdoruesit e
programit duhet t respektojn sasin e orve vjetore t lnds, kurse jan t lir t
ndryshojn me 10% (shtes ose paksim) ort e rekomanduara pr seciln linj.
Domethn, msuesi mund t vendos t prparoj m ngadal kur v re se
nxnsit e tij hasin vshtirsi t veanta n prmbushjen e objektivave t kapitullit, por
mund t ec m shpejt kur nxnsit e tij demonstrojn nj prvetsim t knaqshm.

Prpunimi i njohurive
Prpunimi i njohurive prmban:
- Prsritjen brenda nj kapitulli t njohurive-baz t tij (skicimi i harts s
koncepteve, shkrimi i nj relacioni, prezantimi, apo prpilimi i nj posteri pr
objektet e rndsishme msimore etj.);
- Testimin e njohurive-baz;
- Integrimin e njohurive t reja t nj kapitulli me njohurit e kapitujve paraardhs;
- Integrimin e njohurive t reja me njohurit e lndve t tjera. (Ndonse kto
integrime do t prshkojn zhvillimin e do ore msimore, gjat prpunimit i
duhet kushtuar koh e posame p.sh., pr realizim projektesh ndrkurrikulare t
propozuara ose jo n program.);
- Prsritjen vjetore (Pavarsisht nga ndarja n linja ose n kapituj, lnda duhet
par si nj e tr.);
- Testimin vjetor (nuk sht i detyruar);
- Realizimin e veprimtarive t ndryshme krkimore eksperimentale;
- Realizimin e projekteve lndore, eseve, detyrave t ndryshme krkimore.
Pr realizimin cilsor t programit t informatiks sht e domosdoshme q do
shkoll:
- t ket laboratorin e informatiks me nj numr t mjaftueshm kompjuterash,
printer, skaner, videokamer, e pajisje t tjera t mundshme pr tu siguruar;
- t siguroj mirmbajtjen e pajisjeve t laboratorit dhe pasurimin e tij t
vazhdueshm;
11
- do laborator t ket lidhje me internet;
- t siguroj trajnimin e nevojshm dhe t vazhdueshm t personelit msimor;
- mundsisht t realizoj lidhet n rrjet t kompjuterave n do laborator;
- t siguroj softe msimore, multimediale etj.

6. VLERSIMI
Vlersimi i nxnsit prshkon gjith procesin msimor dhe shrben pr
prmirsimin e ktij procesi. Vlersimi i nxnsit nuk ka pr qllim t vetm vendosjen e
nots dhe as nuk prfundon me vendosjen e saj. Vlersimi mbshtetet trsisht n
objektivat programin lndor dhe msuesi nuk ka t drejt t vlersoj nxnsit pr ato
objektiva t arritjes q nuk prshkruhen n program. Objektiv i vlersimit nuk jan vetm
njohurit dhe aftsit por edhe qndrimet e nxnsve, si qndrimet etiko-sociale n
prgjithsi dhe ato t bashkpunimit me t tjert, n veanti.
Msuesi zhvillon vet e bashk me nxnsit zhvillojn nj larmi mnyrash
vlersimi. Vlersimi mund t bhet:
- individual ose n grup;
- n orn e msimit;
- me testime n prfundim linjash, semestrale dhe prfundimtare;
- prmes detyrave ose angazhimeve individuale t nxnsve (detyra
praktike, projekte, risi etj.)
N punime t nxnsve me grupe t vogla, msuesi parashtron peshn e vlersimit me
not t grupit n trsi dhe t secilit nxns n veanti.
Msuesi nuk e ka t detyrueshm vlersimin me not t nxnsve n do or
msimore dhe t vendos nota n regjistr pr seciln or msimore. Si rregull, nxnsit
dhe msuesit duhet lirshm t bashkbisedojn si partner rreth prvetsimit t njohurive
t fituara t orve t kaluara dhe mirkryerjes s detyrave. Her pas here msuesi duhet t
vlersoj me not duke ua br t qart nxnsve q n fillim qllimin e vlersimit dhe
kriteret e tij.
Nj form e parashtrimit me shkrim nga nxnsit sht provimi prfundimtar.
Portofoli i nxnsit, si nj mundsi vlersimi e vetvlersimi, sht nj koleksion i
punimeve t tij prgjat vitit shkollor pr nj lnd t caktuar. Ai mund t prmbaj
provime me shkrim, prezantime, detyra tematike, projekte kurrikulare, fotografi e
produkte t veprimtarive kurrikulare. Przgjedhjet pr portofolin bhen nga nxnsit,
msuesi rekomandon.
rregullime t diagnostikuara si: disleksia, vshtirsi t veanta gjuhsore, p.sh. t
fmijve t ardhur rishtazi nga emigracioni, merren parasysh nga msuesi duke u
mundsuar ktyre nxnsve t vlersohen me mnyra t posame, duke prjashtuar at
me shkrim apo me goj.