RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
TINGKATAN
TARIKH
MASA
BILANGAN MURID
TEMA
TAJUK
OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN

PERKEMBANGAN
PENGAJARAN

FASA1
Set Induksi/Pengenalan (5
minit)

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

1 AG1
9 April 2015
10.15 10.55am
23 orang
Hidup Bermasyarakat
Bangga Terhadap Sekolah
Di akhir PdP,murid dijangka dapat:
a) Menerangkan maklumat mengenai sekolah (P)
b) Mengenalpasti identitI sekolah murid (K)
c) Menunjukkan rasa bangga terhadap sekolah (N)

KANDUNGAN/KONSEP

Guru bersoal jawab

mengenai Visi dan
Misi sekolah

PROSES PENGAJARAN &

PEMBELAJARAN
(TINDAKAN GURU DAN
AKTIVITI MURID)
i) Guru bertanyakan sama
ada murid berasa bangga
atau tidak terhadap sekolah

CATATAN/NOTA

Strategi: berpusatkan guru

dan murid
Teknik: Soal Jawab

ii) Guru meminta murid

mencari visi dan misi
sekolah.

KBAT: Memberi pandangan

mengapa murid berbangga
terhadap sekolah

iii)Seterusnya,guru meminta
dua orang murid menulis visi

Nilai:Rasional,kerjasama

dan misi sekolah di hadapan

kelas
iv) Guru memperkenalkan
tajuk pembelajaran iaitu
bangga terhadap sekolah

FASA 2
Penerangan topik oleh guru
(25 minit)

FASA 3
Penutup (Rumusan)
(10 minit)

Menerangkan
beberapa maklumat
penting mengenai
sekolah.Contohnya
nama penuh
sekolah,identiti
sekolah dan lagu
sekolah

Merumuskan topic
dengan menrangkan
kembali mengapa
murid perlu
berbangga terhadap
sekolah

i) Guru sersoal jawab

dengan murid mengenai
nama sekolah, identiti
sekolah dan lagu sekolah
ii) Guru meminta semua
murid bersama-sama
menyanyikan lagu sekolah.

Strategi: berpusatkan guru

dan murid
Teknik: Soal Jawab dan
nyanyian

Nilai:Kerjasama

Iii) Guru bersoal jawab

dengan murid mengenai
nilai yang terdapat dalam
lagu sekolah

BBM: Lirik lagu sekolah

i) Guru merumuskan topik

bersama-sama murid pada
hari ini

Strategi: berpusatkan guru

Teknik: Soal Jawab

Nilai:Rasional

Contoh-contoh
tindakan yang
menunjukkan murid
bangga terhadap
sekolah
LAPORAN PERLAKSANAAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)
MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (PSK)
STRATEGI PERLAKSANAAN PLC : Pembimbing Rakan Sebaya (Peer Coaching)
GURU TERLIBAT : Cik Nor Ashikin Bt Mohd Saad - Ketua Panitia PSK (Coach)
Pn. Noor Saidah Sakrin Abdullah - Guru Mata Pelajaran PSK (Coachee)
JURNAL PERLAKSANAAN PEER COACHING

TARIKH PERLAKSANAAN

9 APRIL 2015

NAMA COACH

NOR ASHIKIN BT MOHD SAAD

NAMA COACHEE

NOOR SAIDAH SAKRIN BT ABDULLAH

- Dalam perlaksanaan peer coaching terdapat tiga model yang boleh digunakan

REFLEKSI

iaitu Guru Mengajar Model Pengajaran,Coach sebagai Guru yang Mengajar

Model Pengajaran dan Mengajar secara Bersama atau Pengajaran Berpasangan
(Co Leading/Co Teaching)

Dalam perlaksanaan peer coaching bagi mata pelajaran Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaraan Tingkatan 1AG1,model yang digunakan ialah mengajar secara
bersama (Co Teaching The Lesson).di mana dalam model ini coach boleh

mengajar bersama-sama dengan guru

Namun begitu, proses PdP kurang berjalan dengan lancar disebabkan oleh
beberapa faktor.Antaranya ialah:
a) Kekangan waktu PdP : Masa yang diperuntukkan hanya satu waktu sahaja
manakala isi kandungan PdP agak padat
b) Aktiviti PdP kurang menepati objektif hasil pembelajaran dan banyak
berpusatkan guru
c) Guru yang mengajar bukan opsyen PSK dan memerlukan masa untuk
memahami isi kandungan PdP.Jadi, aspek penting yang ditekankan dalam
kemahiran sivik iaitu pengetahuan,kemahiran dan nilai tidak dilaksanakan dengan
berkesan
d) Mengajar secara bersama (Co Teaching The Lesson) kurang dapat
diaplikasikan kerana hanya dua orang guru sahaja terlibat dan coach tidak
diberikan RPH dengan lebih awal.Jadi,persediaan kurang tetapi dengan bantuan
yang sedikit daripada coach,coachee sedikit sebanyak faham dan boleh
meningkatkan kemahiran mengajar PSK di masa akan datang

Oleh itu, peranan coach sangat penting bagi membantu kelancaran proses PdP
terutama daripada aspek kemahiran sivik dan pengisian aktiviti.

Kekuatan:Murid sangat aktif dan memberikan respon positif terhadap proses

PdP.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN SABAN

LAPORAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PANITIA
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
STRATEGI PEMBIMBING RAKAN SEBAYA (PEER COACHING)

Disediakan oleh;

Nor Ashikin Binti Mohd Saad

Ketua Panitia Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan