Beoordelingscriteria zelfverdediging (stoten, trappen, weren)

Naam: ____________________________________ Observatie: 1) _______________

1.
Actieve deelname
gerichtheid op leren

2.
Uitgangshouding

2) _______________

Stoten, slaan

4.
Traptechnieken

5.
Weringen stoten/ trappen
6.
Sparren (spel)

7.
Regeltaak jury
(scheidsrechter/ tijd/ punten)

4) _______________

Onvoldoende (tot 5,5)

Voldoende (5,5 - 7,0)

Goed (7,0 - 8,5)

Uitstekend (8,5 -10)

Toont nauwelijks gerichtheid om zich

te verbeteren op het terrein van
bewegen (of regelen); interesseert
zich niet voor zijn deelnameniveau.

Doet actief mee en kan zich daardoor

verbeteren; is zich minder bewust van
zijn deelnameniveau.

Kent zijn startniveau en toont

zichtbare gerichtheid op
verbeteringen; is zich bewust van zijn
eigen deelnameniveau en de
leerdoelen die worden aangereikt

Vraagt advies en kiest (bewust) voor

het verbeteren van bepaalde
vaardigheden.

Staat in een afwachtende houding op

meer dan armlengte afstand.

Staat in een actieve houding op

Staat stabiel en in balans, ook bij

verplaatsingen; blijft rustig en houdt
overzicht .

Staat stabiel en in balans, ook bij

verplaatsingen; blijft rustig,
geconcentreerd en houdt overzicht.

Stoot traag en zwaar; zet aanval te

vroeg of te laat in.

Stoot licht en snel, maar nog wat

onregelmatig; zet de aanval af en toe
in en de juiste afstand wordt gekozen.

Stoot licht, snel en met schijnacties

naar meerdere trefvlakken; de aanval
wordt op het goede moment en met
schijnacties uitgevoerd.

Stoot licht snel en met schijnacties

naar meerdere trefvlakken en blijft
daarbij in balans; gebruikt
verschillende snelle combinaties met
veel variaties.

Maakt lange, voorspelbare

trapbewegingen; blijft daarbij niet in
balans.

Trapt vanuit een stabiele stand; de

trapbeweging wordt nog enigszins
voorspelbaar gemaakt.

Trapt snel en licht naar meerdere

trefvlakken en blijft daarbij in balans;
gebruikt met schijnacties.

Trapt snel en licht en met schijnacties

en blijft daarbij in balans; gebruikt
verschillende snelle combinaties met
veel variaties.

Reageert passief en traag op

aanvallen.

Reageert sterk op de acties van

tegenstander.

Reageert op werkelijke dreigingen

met dekking of wegstappen/ontwijken.

Reageert op werkelijke dreigingen met

dekking of wegstappen/ontwijken en
neemt de aanval over.

Maakt aanvalsacties naar enkele

trefvlakken.

Stoot met schijnacties naar meerdere

trefvlakken.

Stoot snel en flitsend met schijnacties

naar de open trefvlakken.

Creert door schijnacties open

trefvlakken en weet deze te raken.

Neemt een afwachtende houding aan

als scheidsrechter en/of jury.

Neemt initiatief met opstarten,

stoppen van het spel; houdt het
scoreverloop bij.

Neemt initiatief; grijpt in bij

overtredingen en/of onveilige situaties.

Neemt initiatief; kiest steeds positie

om het spel goed te kunnen
beoordelen en te leiden.

armlengte afstand.

zelfverdediging
3.

3) _______________