TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL

( JANUARI )

MINGGU 1
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.1 Memadankan Objek MA 1.1.1 Memadankan objek berpasangan yang MA 1.1.4

sama. (i)
(ii)
MA 1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang (iii)
tidak sama.

MINGGU 2
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.1 Memadankan Objek MA 1.1.3 Memadankan dua kumpulan objek yang MA 1.1.4
mempunyai bilangan sama. (i)
(ii)
(iii)

MINGGU 3
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.2 Membandingkan Kuantiti Objek MA 1.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek

untuk menyatakan:
(i) banyak atau sedikit
(ii)
sama banyak atau tidak sama banyak

(iii) lebih atau kurang

MINGGU 4
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.3 Membuat Seriasi MA 1.3.1

Menyusun objek mengikut kriteria berikut:

(i) kecil ke besar

(ii) pendek ke panjang
(iii) rendah ke tinggi
(iv) nipis ke tebal dan sebaliknya
MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Memadankan objek berdasarkan:

Warna
Bentuk
Saiz

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Memadankan objek berdasarkan:

Warna
Bentuk
Saiz

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( FEBRUARI )

MINGGU 5
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.4 Mengecam dan membina pola MA 1.4.1 Mengecam dan menyatakan pola MA 1.4.3
dipersekitaran.

MA 1.4.2 Meniru pola MA 1.4.4

MINGGU 6
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.5 Memahami konsep ketekalan MA 1.5.1

(i)
(ii)
(iii)

MINGGU 7
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 mengikut MA 2.1.10
urutan.

MA 2.1.7 Menyurih angka

MINGGU 8
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.2 Mengecam dan menyebut nombor secara MA 2.1.8
rawak

MA 2.1.9
MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Melengkapkan pola yang diberi

Menghasilkan pola mengikut kreativiti

sendiri

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Menjelaskan ketekalan
Panjang
Jisim
Isipadu

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Menulis nombor mengikut cara yang betul.

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang secara tertib menaik dan

menurun

Menyusun kumpulan objek mengikut tertib

menaik dan menurun
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( MAC )

MINGGU 9
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.3

Memadankan angka dengan nama nombor

MINGGU 10
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.4 Membilang objek

MA 2.1.5 Menggunakan bentuk seperti titik untuk

mewakili bilangan objek

MINGGU 11
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.6 Memadankan kumpulan objek dengan

nombor

MINGGU 12
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.2 Mengetahui sifar MA 2.2.1

MA 2.2.2

MA 2.2.3
MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Menyebut angka sifar

Menulis angka sifar

Mengetahui angka sifar

 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( APRIL )

MINGGU 13
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.3 Memahami nombor 11 hingga 20 MA 2.3.1

MA 2.3.2
(i)

(ii)

MA 2.2.3

MINGGU 14
STANDART PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.4 Memahami siri 10 hingga 20 MA 2.4.1

MINGGU 15
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh : Murid boleh :

MA 1.2 Membandingkan kuantiti objek MA 1.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek

untuk menyatakan :
(i) banyak atau sedikit
(ii)
sama banyak atau tidak sama banyak

(iii) lebih atau kurang

MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR

Murid boleh : Murid boleh :

MA 1.5 Memahami konsep ketekalan MA 1.5.1

(i)
(ii)
(iii)
 MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.3 Memahami nombor 11 hingga 20 MA 2.3.3

MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU

Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.2 MA 5.1.4

Menyusun peristiwa mengikut masa
kehidupan seharian

MINGGU 16
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh : Murid boleh :

MA 2.2 Mengetahui sifar MA 2.2.1

MA 2.2.3

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh : Murid boleh :

MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan MA 3.1.6
dalam lingkungan 18 objek

MA 4.0 NILAI WANG

Murid boleh : Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam MA 4.1.2
berlainan bentuk syiling dan wang kertas

MA 6.0 BENTUK DAN RUANG

Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.2 Menghasilkan binaan berdasarkan bentuk MA 6.2.1 Mengecam bentuk segiempat sama, MA 6.2.3
yang biasa dijumpai di persekitaran segiempat tepat, segitiga dan bulatan
MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang terus dari 11 hingga 20

Membandingkan:
11 dengan 12 (12 adalah 1 lebih daripada
11)
12 dengan 13 (13 adalah 1 lebih daripada
12)

Menulis nombor 11 hingga 20

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang nombor sepuluh-sepuluh tertib

menaik dan menurun.

MBELAJARAN
5+

Murid boleh :

Murid boleh :

Menjelaskan ketekalan :
Panjang
Jisim
Isipadu
 Menulis nombor 11 hingga 20

Murid boleh:

Menyebut waktu dalam jam dengan

menggunakan jam

MBELAJARAN
5+

Murid boleh :

Menyebut angka sifar

Mengetahui maksud sifar

Murid boleh :

Menyelesaikan masalah operasi tambah

Menyusun nilai wang mengikut urutan

Murid boleh:

Mengecam bentuk kuboid, kubus, piramid

dan sfera
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( MEI )

MINGGU 17
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRANOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.1 Memadankan objek MA 1.1.1 Memadankan objek berpasangan yang MA 1.1.4

sama (i)
(ii)
MA 1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang (iii)
tidak sama

MA 2.0 KONSEP NOMBOR

Murid boleh : Murid boleh:

MA 2.1 MA 2.1.3 MA 2.1.8

Memahami nombor 1 hingga 10 Memadankan angka dengan nama nombor

MA 2.1.4 Membilang objek MA 2.1.9

MA 4.0 NILAI WANG

Murid boleh : Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam MA 4.1.3
berlainan bentuk syiling dan wang kertas

MINGGU 18
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRA NOMBOR
Murid dapat : Murid dapat :

MA 1.4 Mengecam dan membina pola MA 1.41 Mengecam dan menyatakan pola di MA 1.4.3
persekitaran.
MA 1.4.4
MA 1.4.2 Meniru pola

MA 1.5 Memahami konsep ketekalan MA 1.5.1

(i)
(ii)
(iii)
MINGGU 19
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh : Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 mengikut MA 2.1.8
urutan

MA 2.1.2 Mengecam dan menyebut nombor secara MA 2.1.9

rawak

MA 2.1.7 Menyurih angka

MA 2.1.10

MA 2.2 Mengetahui sifar MA 2.2.1

MA 2.2.2

MA 2.2.3

MINGGU 20
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDART KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh : Murid boleh:

MA 2.3 Memahami nombor 11 hingga 20 MA 2.3.1

MA 2.3.2
(i)

(ii)

MA 2.2.3

MA 2.4 Memahami siri 10 hingga 100 MA 2.4.1 2.1

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Memadankan objek berdasarkan :

Warna
Bentuk
Saiz

Murid boleh:

Membilang secara tertib menaik dan

menurun

Menyusun kumpulan objek mengikut tertib

menaik dan menurun

Menggunakan wang dalam pelbagai aktiviti

MBELAJARAN
5+

Murid dapat :

Melengkapkan pola yang diberi.

Menghasilkan pola seperti yang di beri.

Menjelaskan ketekalan:
Panjang
Jisim
Isipadu
MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang secara tertib menaik dan

menurun

Menyusun kumpulan objek mengikut tertib

menaik dan menurun

Menulis nombor mengikut cara yang betul

Menyebut angka sifar

Menulis angka sifar

Mengetahui maksud sifar

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang terus dari 11 hingga 20

Membandingkan:
11 dengan 12 (12 adalah 1 lebih daripada
11)
12 dengan 13 (13 adalah 1 lebih daripada
12)

Menulis nombor 11 hingga 20

Membilang nombor sepuluh-sepuluh

secara tertib menaik dan menurun
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( JUN )

MINGGU 21
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.2 Mengecam dan menyebut nombor secara MA 2.1.8
rawak

MA 2.1.3 Memadankan angka dengan nama MA 2.1.9

nombor.

MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU

Murid- murid boleh: Murid-murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.2 Menyusun peristiwa mengikut urutan MA 5.1.5
kehidupan seharian. masa.

MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam seminggu. MA 5.1.6

MA 6.0 BENTUK DAN RUANG

Murid-murid boleh: Murid-murid boleh:

MA 6.1 Membuat pelbagai binaan mengikut MA 6.3.1 Membina satu lingkungan yang lengkap MA 6.3.4
kreativiti. dan menceritakannya.

MA 6.3.2 Membina penghubung antara dua objek MA 6.3.4

atau binaan dan menceritakannya.

MINGGU 22
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10 MA 2.1.6 Memadankan kumpulan objek dengan MA 2.1.8
nombor.

MA 2.1.7 Menyurih angka. MA 2.1.9

 MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid- murid boleh: Murid-murid boleh:

MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan MA 3.1.3
dalam lingkungan 18. objek.

MA 3.1.2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan MA 3.1.4

situasi yang diberi dengan menggunakan
objek.

MA 4.0 NILAI WANG

Murid-murid boleh: Murid-murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 MA 4.1.2

berlainan nilai. Mengecam mata wang Malaysia dalam
bentuk syiling dan wang kertas.

MA 4.1.1 MA 4.1.3
Mengecam mata wang Malaysia dalam
bentuk syiling dan wang kertas.

MINGGU 23
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 1.0 PENGALAMAN PRA NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 1.4 Mengecam dan membina pola. MA 1.4.1 Mengecam dan menyatakan pola di MA 1.4.3
persekitaran.

MA 1.4.2 Meniru pola. MA 1.4.4

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh: Murid boleh:

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA 3.2.4
dalam lingkungan 18. membilang baki.

MA 3.2.2 MA 3.2.5
Menyatakan baki berdasarkan situasi yang
diberi dengan menggunakan objek.
 MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.2 MA 6.2.1 MA 6.2.3

Menghasilkan binaan berdasarkan bentuk Mengecam bentuk segiempat sama,
yang biasa dijumpai di persekitaran. segiempat tepat , segitiga dan bulatan.

MA 6.2.2 Menghasilkan corak berasaskan bentuk MA 6.2.4

dua dimensi.

MINGGU 24
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 2.3 Memahami nombor 11- 20 MA 2.3.1

(i)

(ii)

MA 2.4 Memahami siri 10 hingga 100 MA 2.4.1

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh : Murid boleh:

MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.1.3 Menyatakan hasil tambah dua himpunan MA 3.1.3
dalam lingkungan 18 objek

MA 3.1.4 Menyatakan hasil tambah berdasarkan

situasi yanng diberi dengan menggunakan MA 3.1.4
objek

MA 3.1.5

MA 4.0 NILAI WANG

Murid boleh : Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam matawang Malaysia dalam MA 2.4.1
berlainan bentuk syiling dan wang kertas
MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang secara tertib menaik dan

menurun.

Menyusun kumpulan objek mengikut tertib

menaik dan menurun.

Murid-murid boleh:

Menyatakan bulan dalam setahun.

Menghubungkan waktu dengan peristiwa

yang telah berlaku, sedang berlaku dan
akan berlaku.

Murid-murid boleh:

Membuat pelbagai binaan yang kukuh dan

stabil menggunakan pelbagai bahan
mengikut kreativiti.

Membuat pelbagai binaan yang kukuh dan

stabil menggunakan pelbagai bahan
mengikut kreativiti.

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membilang secara tertib menaik dan

menurun.

Menyusun kumpulan objek mengikut tertib

menaik dan menurun.
Murid-murid boleh:

Menyatakan hasil tambah dengan

membilang terus dari suatu nombor.

Menulis dan menyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tambah (+)
dan sama dengan (=).

Murid-murid boleh:

Menyusun nilai wang mengikut urutan.

Menggunakan wang dalam pelbagai

aktiviti.

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Melengkapkan pola yang diberi

Menghasilkan pola mengikut kreativiti

sendiri.

Murid boleh:

Menolak dalam lingkungan fakta asas.

Menyelesaikan masalah operasi tolak.

Murid boleh:

Mengecam bentuk kuboid, kubus, piramid

dan sfera.

Menghasilkan bentuk baru dari gabungan

bentuk tiga dimensi.

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Membandingkan :

11 dengan 12 ( 12 adalah 1 lebih dairi 11)

12 dengan 13 (13 adalah lebih 1 dari 12)

dan seterusnya

Membilang nombor sepulu-sepuluh secara

tertib menaik dan menurun

Murid boleh:

Menyatakan hasil tambah dengan

membilang terus dari suatu nombor

Menulis danmenyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tamah (+)
dan sama dengan (=)

Menambah dalam lingkungan fakta asas

Membilang nombor sepuluh-sepuluh

secara tertib menaik dan menurun
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( JULAI )

MINGGU 25
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 2.0 KONSEP NOMBOR
Murid boleh : Murid boleh :

MA 2.4 Memahami siri 10 hingga 100 MA 2.4.1

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh : Murid boleh :

MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan MA 3.1.4
dalam lingkungan 18 objek

MA 3.1.3 Menyatakan hasil tambah berdasarkan

situasi yang diberi dengan menggunakan MA 3.1.5
objek

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh : Murid boleh :

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA3.2.3
dalam lingkungan 18 membilang baki

MA 3.2.2 Menyatakan baki berdasarkan situasi yang

diberi dengan menggunakan objek MA3.2.4

MA 4.0 NILAI WANG

Murid boleh : Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam matawang Malaysia dalam MA 2.4.1
berlainan bentuk syiling dan wang kertas

MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU

Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.12 MA 5.1.4

Menyusun peristiwa mengikut ikutan masa
kehidupan seharian

MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam seminggu MA 5.1.5

mengikut urutan
MINGGU 26
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid boleh : Murid boleh :

MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan
MA 3.1.4
dalam lingkungan 18 objek

MA 3.1.3 Menyatakan hasil tambah berdasarkan

situasi yang diberi dengan menggunakan
objek MA 3.1.5

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh : Murid boleh :

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA3.2.3
dalam lingkungan 18 membilang baki

MA 3.2.2 Menyatkan baki berdasarkan situasi yang

diberi dengan menggunakan objek MA3.2.4

MA 3.2.5

MA 4.0 NILAI WANG

Murid boleh : Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam matawang Malaysia dalam MA 2.4.1
berlainan bentuk syiling dan wang kertas

MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU

Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari MA 5.1.4
kehidupan seharian
MA 5.1.2
Menyusun peristiwa mengikut masa
MA 5.1.5
MINGGU 27
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan MA 3.1.3
dalam lingkungan 18. objek.

MA 3.1.2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan

dua situasi yang diberikan dengan MA 3..1.4
menggunakan objek.

MA 3.0 OPERASI NOMBOR

Murid boleh: Murid boleh:

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA 3.2.3
dalam lingkungan 18. membilang baki.

MA 3.2.2 Menyatakan baki berdasarkan situasi yang

diberi dengan menggunakan objek.

MA 4.0 NILAI WANG

Murid boleh: Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam MA 4.1.2
berlainan nilai bentuk syiling dan wang kertas

MA 4.1.3
MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam
bentuk syiling dan wang kertas

MINGGU 28
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid boleh: Murid boleh:

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.2 Menyatakan baki berdasarkan situasi yang MA 3.2.4
dalam lingkungan 18. diberi dengan menggunakan objek.

MA 3.2.5
MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU
Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari. MA 5.1.4
kehidupan seharian.
MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam semingu mengikut
urutan. MA 5.1.5

MA 6.0 BENTUK DAN RUANG

Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.2 menghasilkan binaan berdasarkan bentuk MA 6.2.1 Mengecam bentuk segiempat sama, MA 6.2.3
yang biasa dijumpai di persekitaran. segiempat tepat, segitiga dan bulatan.

MA 6.2.4
MA 6.2.3 Menghasilkan corak berasaskan bentuk
dua dimensi.
MBELAJARAN
5+

Murid boleh :

Membilang nombor secara tertib menaik

dan menurun -sepuluh

Murid boleh :

Menulis danmenyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tamah (+)
dan sama dengan (=)

Menambah dalam lingkungan fakta asas

Murid boleh :

Menulis ayat matematik dengan

menggunakan simbol tolak (-) dan sama
dengan (=)

Menolak dalam lingkungan fakta asas

Membilang nombor sepuluh-sepuluh

secara tertib menaik dan menurun

Murid boleh:

Menyebut waktu dalam jam dengan

menggunakan jam analog

Menyatakan bulan dalam setahun

MBELAJARAN
5+

Murid boleh :

Menulis danmenyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tamah (+)
dan sama dengan (=)

Menambah dalam lingkungan fakta asas

Murid boleh :

Menulis ayat matematik dengan

menggunakan simbol tolak (-) dan sama
dengan (=)

Menolak dalam lingkungan fakta asas

Menyelesaikan masalah operasi tolak

Membilang nombor sepuluh-sepuluh

secara tertib menaik dan menurun

Murid boleh:

Menyebut waktu dalam jam dengan

menggunakan jam

Menyatakan bulan dalam setahun

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Menyatakan hasil tambah dengan

membilang terus dari suatu nombor.

Menulis dan menyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tambah (+)
dan sama dengan (=).

Murid boleh:

Menulis dan menyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tambah (+)
dan sama dengan (=).

Murid boleh:

Menyusun nilai wang mengikut urutan

Menggunakan wang dalam pelbagai

aktiviti.

MBELAJARAN
5+

Murid boleh:

Menolak dalam lingkungan fakta asas

Menyelesaikan masalah operasi tolak.

Murid boleh:

Menyebut waktu dalam jam dengan

menggunakan jam analog.

Menyatakan bulan dalam setahun.

Murid boleh:

Mengecam bentuk kuboid, kubus,piramid

dan sfera.

Menghasilkan bentuk baharu dari

gabungan bentuk tiga dimensi.
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( OGOS )

MINGGU 29
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid Boleh: Murid boleh:

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan MA 3.2.3
dalam lingkungan 18 membilang baki

MINGGU 30
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid Boleh: Murid boleh:

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.2 Menyatakan baki berdasarkan situasi yang MA 3.2.4
dalam lingkungan 18 diberi dengan menggunakan objek

MINGGU 31
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 3.0 OPERASI NOMBOR
Murid Boleh: Murid boleh:

MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi tolak MA 3.2.2 Menyatakan baki berdasarkan situasi yang MA 3.2.5
dalam lingkungan 18 diberi dengan menggunakan objek

MINGGU 32
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 4.0 NILAI WANG
Murid Boleh: Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam MA 4.1.2
berlainan nilai bentuk syiling dan wang kertas
MBELAJARAN
5+

Menulis dan menyatakan ayat matematik

dengan menggunakan simbol tolak ( - )
dan sama dengan ( = )

MBELAJARAN
5+

Menolak dalam lingkungan fakta asas

MBELAJARAN
5+

Menyelesaikan masalah operasi tolak

MBELAJARAN
5+

Menyusun nilai wang mengikut urutan

 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( SEPTEMBER )

MINGGU 33
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 4.0 NILAI WANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 4.1 Mengecam dan menggunakan wang yang MA 4.1.1 Mengecam mata wang Malaysia dalam MA 4.1.3
berlainan nilai bentuk syiling dan wang kertas

MINGGU 34
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU
Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari MA 5.1.4
kehidupan seharian

MINGGU 35
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU
Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.2 MA 5.1.5

Menyusun peristiwa mengikut urutan masa
kehidupan seharian

MINGGU 36
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU
Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam seminggu MA 5.1.6
kehidupan seharian mengikut urutan
MBELAJARAN
5+

Menggunakan wang dalam pelbagai aktiviti

MBELAJARAN
5+

Menyebut waktu dalam jam dengan

menggunakan jam analog

MBELAJARAN
5+

Menyatakan bulan dalam setahun.

MBELAJARAN
5+

Menghubungkaitkan waktu dengan

peristiwa yang telah berlaku, sedang
berlaku dan akan dilakukan
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( OKTOBER )

MINGGU 37
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 5.0 KONSEP MASA DAN WAKTU
Murid boleh: Murid boleh:

MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks MA 5.1.3 Menyatakan hari dalam seminggu MA 5.1.5
kehidupan seharian mengikut urutan

MINGGU 38
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.1 MA 6.1.1 Menyatakan kedudukan sesuatu objek

Mengetahui kedudukan objek dalam ruang
dalam ruang

MA 6.1.2
Meletakkan objek pada kedudukan tertentu

MINGGU 39
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.1 Menghasilkan binaan berdasarkan bentuk MA 6.2.1 Mengecam bentuk segiempat sama, MA 6.2.3
yang biasa dijumpai di persekitaran segiempat tepat, segitiga, dan bulatan

MINGGU 40
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.1 Menghasilkan binaan berdasarkan bentuk MA 6.2.2 Menghasilkan corak berasaskan bentuk MA 6.2.4
yang biasa dijumpai di persekitaran dua dimensi
MBELAJARAN
5+

Menyatakan bulan dalam setahun.

MBELAJARAN
5+

MBELAJARAN
5+

Mengecam bentuk kuboid, kubus, piramid,

dan sfera

MBELAJARAN
5+

Menghasilkan bentuk baharu dari dari

gabungan bentuk tiga dimensi
 TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI - MATEMATIK AWAL
( NOVEMBER )

MINGGU 41
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.3 Membuat pelbagai binaan mengikut MA 6.3.2 Membina penghubung antara objek atau MA 6.3.4
kreativiti binaan dan menceritakannya

MINGGU 42
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN
4+
MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
Murid boleh: Murid boleh:

MA 6.3 Membuat pelbagai binaan mengikut MA 6.3.3 Membuat binaan menggunakan pelbagai MA 6.3.4
kreativiti bahan mengikut kreativiti dan
menceritakannya
MBELAJARAN
5+

Membuat pelbagai binaan yang kukuh dan

stabil menggunkan pelbagai bahan
mengikut kreativiti

MBELAJARAN
5+

Membuat pelbagai binaan yang kukuh dan

stabil menggunkan pelbagai bahan
mengikut kreativiti