Professional Documents
Culture Documents
2.1.2 Mencipta Corak Irama Mudah
2.1.2 Mencipta Corak Irama Mudah
Arahan:
Jawab corak irama yang telah ditepuk oleh guru mengikut kreativiti kamu.
Aktiviti 2
1.Guru memanggil seorang pelajar dalam kelas.
2.Guru menepuk tangan corak irama yang mudah
* * ** *
Ta ta titi ta
3.Pelajar membalas dengan menepuk jawapan corak irama yang ditepuk oleh guru.
** ** * *
Titi titi ta ta
2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal.
-Mengajuk melodi
-mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan.
Arahan:
Ajuk semula melodi yang telah dinyanyikan oleh guru
Aktiviti:
1.Guru menyanyi satu melodi yang mudah.
2.Pelajar mengajuk menyanyi melodi yang sama mengikut guru.
Contoh : guru :la la la la la la la la la
Murid :la la la la la la la la la
Guru ; wu wu wu wu wu wu wu wu
Murid : wu wu wu wu wu wu wu wu
Aktiviti 2.
1.Guru mengucapkan Selamat Pagi Murid dengan melodi yang mudah .
2.Murid mengimprovisasi menjawab Selamat Pagi Cikgu dengan melodi yang berbeza.
3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik
yang didengar.
Muzik vokal (solo dan kumpulan )
Arahan :
Nyatakan perbezaan ton suara tebal dan nipis dalam nyanyian.
BBB : CD 2 Track 01
Aktiviti :
1. Guru memainkan lagu Gergasi.
2. Murid menyanyikan lagu rangkap pertama secara beramai-ramai dan rangkap kedua secara
individu.
3. Murid diminta membezakan ton suara iaitu ton suara tebal atau nipis.
1.1.2 Mengenal pasti mud,tempo,tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar
Arahan:
Buat gerakan mengikut guru berdasarkan lagu yang dimainkan.
i)Riang-CD1 Track 1Mari Bergerak(KSSR Tahun 2)
ii)Takut-CD2 Track 1- Gergasi(KSSR Tahun 2)
iii)Sedih- Anak Ayam (KSSR Tahun 1)
Aktiviti :
a) Guru memperdengarkan 3 buah lagu kepada murid.
b) Murid membuat gerakan mengikut guru berdasarkan lagu yang dimainkan.
c) Guru mendapatkan maklum balas murid tentang perasaan mereka ketika
mendengar/bergerak mengikut lagu.
Arahan :
Lakukan pergerakan untuk menunjukkan mud sedih, riang dan takut berpandukan 3 buah lagu
yang diperdengarkan oleh guru.
BBB : CD 1 Track 01
Track 11
CD 2 Track 01
Aktiviti :
1. Murid diperdengarkan lagu-lagu dalam mud sedih, riang dan takut.
2. Murid membuat pergerakan untuk menunjukkan mud lagu yang didengari.
Tempo (cepat dan lambat )
Melakarkan grafik,menunjukkan tempo cepat dan lambat
Arahan: