UPLOADED BY VIEWS INFO

Penyu Putih 849 We've

more recently updated our Terms of Use and Privacy Policy.

MeningkatkanKemahiranMembilangNombor1hingga10Dalam
KalanganMuridPrasekolahDenganMenggunakanKaedah'SOBATAKA'

Meningkatkan Kemahiran Membilang Nombor 1 hingga 10

Dalam Kalangan Murid Prasekolah Dengan
Menggunakan Kaedah SOBATAKA.

Fauziahnah Binti Rosmin

Sekolah Kebangsaan Seri Telok,
83710 Parit Yaani , Batu Pahat !ohor

Abstrak

Ka"ian ini bertu"uan menin"au keberkesanan #embela"aran matematik u

meningkatkan kemahiran membilang nombor 1 hingga 10 $alam kalangan muri$ #rasekolah $engan
menggunakan kae$ah %S&B'T'K'( )Sorong Bas Tarik Ka$* Seramai 3 orang muri$ #rasekolah
Sekolah Kebangsaan Seri Telok, Parit Yaani, Batu Pahat, !ohor $an seorang guru terlibat $alam
ka"ian ini Tin"auan a+al telah $ilaksanakan melalui #emerhatian, temu bual serta u"ian #ra
tin"auan menun"ukkan muri$ ti$ak $a#at menguasai kemahiran membilang nombor 1 hingga 10
kerana mereka sukar mengingat nombor $an ti$ak boleh menulis nombor $alam turutan menai
$engan betul Peran-angan tin$akan $i.okuskan untuk meningkatkan kemahiran memb
nombor 1 hingga 10 ke#a$a muri$ tersebut /uri$ telah $i$e$ahkan $engan #enggunaan kae$ah
%S&B'T'K'( )Sorong Bas Tarik Ka$* selama minggu Ke#utusan u"ian #os a$alah lebih baik
berban$ing u"ian #ra Ka"ian ini memberi sumbangan $an #enelesaian masalah $alam ben
strategi #enga"aran ang berkesan ke#a$a guru #rasekolah untuk meningkatkan keberkesan
#enga"aran membilang nombor 1 hingga 10 melalui kae$ah bela"ar sambil bermain menggunakan
%S&B'T'K'(. 2a$angan ka"ian tin$akan saa seterusna ialah /eningkatkan Kemahiran &#erasi
Tambah $alam lingkungan 10

1. !"#!KS$ P!N%A&AAN DAN P!MB!#A&AAN 'AN% #A#(

Saa meru#akan guru Prasekolah Saa merasa ti$ak #uas hati $an ke-e+a
a#abila melihat muri$ kelihatan #asi. ketika #embela"aran $ilaksanakan Saa $a#ati
mereka ini terlalu sukar untuk menguasai kemahiran membilang nombor 1 hingga 10
Ter.ikir $i .ikiran saa menga#a #erkara ini sukar untuk $iatasi !usteru itu,
merasakan saa #erlu memikirkan satu kae$ah ang menarik $an bersesuaian $engan
kemahiran mereka agar masalah $a#at $iatasi

al ini $a#at $ibuktikan melalui #emerhatian saa $i $alam kelas '#abila saa memberi
latih tubi menebut nombor 1 hingga 10, a$a $alam kalangan mereka masih ti$ak boleh
menebut nombor $engan betul, "uga a#abila saa meminta mereka membilang semula
nombor ang $isebut, 14 $ari#a$a mereka selalu tertinggal untuk membilang nombor 1
hingga 10 $engan betul al ini kerana mereka ti$ak #ernah bersekolah ta$ika sebelum
ini

Sebelum ini saa telah men-uba $engan menggunakan kae$ah latih tubi menggunakan
ka$ imbasan ang $isebut teta#i sesetengah muri$ ini masih ti$ak $a#at menguasai
kemahiran membilang nombor 1 hingga 10 $engan betul &leh itu, sekirana saa ti$ak
men-ari kae$ah ang bersesuaian, menarik $an senang bagi mereka, #asti masalah ini
 men-ari kae$ah ang bersesuaian, menarik $an senang bagi mereka, #asti masalah ini
akan
UPLOADED terusVIEWS
BY berlan"utan
INFO
Penyu Putih 849 more

). "OK(S KA&$AN

Ber$asarkan re.leksi $i atas, ka"ian tin$akan ini mem.okuskan ke#a$a men-

kae$ah $an teknik ang bersesuaian untuk $iamalkan oleh muri$ #rasekolah 5ala
kehi$u#an kanak6kanak bermain sebahagian $ari#a$a kehi$u#an mereka Salah
#ermainan ang #aling #o#ular $alam kalangan kanak6kanak ialah ken$eraan 5ari#a$a
itu lahirlah i$ea untuk menggunakan ken$eraan sebagai item #enggalak untuk men-a#ai
matlamat menguasai kemahiran membilang nombor 1 hingga 10 $engan lebih berkesan

Sekirana masalah ini ti$ak $iatasi, muri$ #asti sukar menguasai kemahiran seterusn
Bagi mengatasi masalah ini, saa telah men-uba menera#kan unsur berbentuk mainan
$alam #enga"aran $an #embela"aran Kae$ah ang saa gunakan ialah (SOBATAKA
Sorong Bas Tarik Kad.

(S&B'T'K'( telah $iilhamkan melalui #engalaman harian kanak6kanak (S&B'T

ber"aa menarik minat muri$ $an menghilangkan rasa bosan untuk bela"ar seterusna
mengubah sika# muri$ ang sangat #asi. ke#a$a muri$ ang akti. $an ingin men-uba
sesuatu ang baru

*. OB&!KT$" KA&$AN

*.1 Ob+ekti, Am

Pa$a akhir ka"ian tin$akan ini , muri$ akan $a#at meningka

kemahiran membilang nombor 1 hingga 10 $engan menggunak
kae$ah (S&B'T'K'(

3.2 Ob+ekti, Khusus

Pa$a akhir ka"ian tin$akan ini,

a* /uri$ $a#at menebut nombor 1 hingga 10 se-ara menaik

b* /uri$ $a#at membilang nombor 1 hingga 10 se-ara menaik
-* /uri$ $a#at menulis nombor 1 hingga 10 mengikut turutan men
$engan betul
$* /em#erbaiki amalan #enga"aran $an #embela"aran guru

-. K(MP(#AN SASAAN

Ka"ian ini melibatkan 3 orang muri$ Prasekolah Tunas Kasih ang ter$iri $ari#a$a
orang muri$ lelaki $an 1 orang muri$ #erem#uan ang bera$a #a$a taha#
#en-a#aian teren$ah Semua muri$ $i $alam kelas ini ter$iri $ari#a$a kaum
/elau saha"a

UPLOADED
BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more

. P!#AKSANAAN KA&$AN

.1 T$N&A(AN MASA#A/

ntuk men$a#atkan maklumat a+al mengenai #ermasalahan ang $ika"i, saa

telah membuat tin"auan melalui u"ian temu bual, #emerhatian $an u"ian #ra

.1.1 Pemerhatian

Saa telah membuat #emerhatian terha$a# semua muri$ $i $alam kelas

saa '#abila saa mengutarakan soalan berkaitan nombor 1 hingga 10
bebera#a orang muri$ ti$ak $a#at men"a+ab soalan ini /e
#emerhatian, sasaran telah menun"ukkan baha+a 3 orang muri$
boleh mengingat nombor se-ara turutan menaik $engan betul /ereka
"uga ti$ak boleh menulis semula nombor ang $isebut $engan betul

.1.) Temu Bual

/elalui sesi temu bual bersama6sama ibu muri$ tersebut, guru

menga"ukan bebera#a soalan berkaitan masalah ang $iha$a#i muri$
5ari#a$a temu bual tersebut $i$a#ati muri$ mengha$a#i masalah ti$ak
berminat terha$a# mata #ela"aran matematik, berasa bosan $an mu$ah
"emu serta tia$a tum#uan terha$a# #ela"aran tersebut 5ari#a$a
bual tersebut "uga $i$a#ati ter$a#at #ersamaan tingkahlaku muri$ semasa
bera$a $i $alam kelas $alam #roses #embela"aran $an #enga"ara
5ari#a$a temu bual ini, "elaslah baha+a muri$ tersebut belum menguasai
kemahiran membilang nombor ber$asarkan susunan $an turutan $engan
betul

.1.* (+ian Pra

Satu u"ian #ra telah $i"alankan untuk saa mengu"i taha# sebe
#en-a#aian muri$ $alam kemahiran membilang nombor 1 hingga
Tu"uan u"ian ini a$alah untuk men$a#atkan maklumat ang lebih te#at
Saa telah mem#erkenalkan S&B'T'K'9 $an $ua minggu sele#as itu
saa telah memberikan u"ian #os $engan men-atat bilangan nombor ang
telah $ikuasai "ian ini telah saa "alankan sebelum $an sele#as sesi
ra+atan atau bimbingan bermula

.) ANA#$S$S T$N&A(AN MASA#A/

.).1 Pemerhatian

Saa telah melakukan #emerhatian se#an"ang #embela"aran

#enga"aran $i $alam kelas $an saa $a#ati 3 orang muri$ saa ti$ak
memberikan tum#uan semasa saa menga"ar '#abila saa menga"ukan
soalan muri$ ' $an 2 ti$ak berkeakinan men"a+ab soalan
$ia"ukan /uri$ B men"a+ab soalan $engan akin teta#i kera# salah
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more
UPLOADED BY VIEWS INFO
Penyu Putih 849 more

About Blog People Papers Job Board Advertise We're Hiring! Help Center

Terms Privacy Copyright Academia 2017