()

51:
51:

tsiolisg@uoc.gr
,
, 51,

2017

1
 1
,
(.. ),
,
. ,
, ,
,
2.
, , ,
, ,3
, , .. ( , . Willig, 2015).
,
, .

,
, , /, ,

. , ,
,
. , ,
, /
,
.

:
,
.
(Braun Clarke, 2012, 57). , / /
.
. , ,

1

.
2
. Creswell, 2016 (. 4,7,8,13,14,15) Robson, 2007 (.6, 9,14).
3

(Grounded Theory) , .
, 2014 Willig, 2015 Creswell, 2016.

2
 , ,
(Braun Clarke, 2012,
57). ,
.

, ,
, , (Braun Clarke,
2012, 63).
, , ,
(. ,
2016, 487).
,
- ,
, -
,

(Braun Clarke, 2012).
, ,
, ,
, .
-
.

1 : ().

/ ,
.
( / ).
,
.
(transcription). , ,

3
 , (,
2014, 269).

,
(.. ,
, , .).
.
, ,

(. , 2014, 269-271 Willig, 2015, 98-100). ,
,
,
(.. , ,
).

:
.
, , , .
.
[
].
. ( )
,
.

:
1:
()
[]
_________ :

4
2 : . &

.

(
),
4.
& (copy & paste),
5.

:

/
/ / .
:
/ ;

, /, (.
)
,
.
()

6 ( 7, 1, 3, 6 8):

4
()
, (
), . ,
,
, .
,
,
, .
( )
, , .
5
, ,
.
, . Bazeley Jackson (2013) , 2014
(2010).
6
.
.

5
: . .

;
1: (...) email
,
email

,
,
,
,
, ,
.
,
.(. 1)

: . . . . ...
,
(...)
3: ,
,
, , . (...)
, , , ,
(...) ,
.
, . (. 3)

: ,
;

7
. ,
2015, ,
(51)
().

6
6: , , . () .
,
.
. .
[]
: . .
;
6: , .
, , ,
, .

. (. 6)

: . . , ,
, ;
8:

(.) ,
,
. (. 8)

:
1. ,
/
.
. , ,

/ .
2.
, / : ,
, (.. 80
100 ),
( / )
2-4 . , ,

7

, , .

3 :

, ,
.
,
,
(. Braun Clarke, 2012, 57 Willig, 2015, 161-162 ,
2014, 107 , 2015, 115). Braun Clarke (2012, 61),
( )
(..
)
.
().
.
,
, , ,

. , ,
(
). : , ,
, ,
, ,
. , ,
,
,
( ) .
,
(. Willig, 2015, 161). ,
,
.

8
 , ,
, . , ,
,
/ .
,
. , ,

( ) (Braun Clarke, 2012, 61. .
Willig, 2015, 157). ,
(),
, ,

. ,

,
(Braun Clarke, 2012, 61).

:
(. Gibbs Simpson, 2004 Hattie Timperley, 2007
, 2013) ,
, , :

() ,
() ,
() ,
() ,
() ,
()
-,
() ,
() -,
() .

9
 ,
. ,
( )
, ,
:
() ,
() ,
() ,
() ,
() ,
() -,
() ,
() -,
() .

. :
email

,
(.1)

,
- (
)
([ ] ,
).
-
.

: -

.
, - (

10
) , .
, ,

:

. ,
, :

.

:
, ,
. ,

. , ,
, , ( 8 )
, . (
/ , . , 4).

( )
():
. :
;.
, ,
(
/
). , , : ()
() , ()
.

.
:

8

(. , 2014: 106).

11

, ,
,
. (.1).

,
, .
,
,
.

, :
, ,
.. (.1).

, ,

: .
,
.
, ,

, ,
.
, :
,
, (
).
. ,
:
.

:
:

12
 ( )
. , , ,
(
), (
), ,
, .

, ,
, 2.
:

2:

: .
.

;
1: (...)
email
,

email

, , .

,



,

, ,

. ..

,
, . (. 1) .

13
: . . . . ...
,


(...)
3:
, ,

, , . (...)
,
, , ,

(...)

,
.
,
. (. 3)

: ,

;
6: , , .
() .

, .



.

.

: . .

;
6: ,

. ,

, ,

14
 ,
.

. (. 6)

: . . ,
, ,
;
8:

(.) .

,

,

. ( .8)

4 :

.
9. , ,
.

.

.
3,
,
. ,

9
Braun Clarke (2012, 61), ,
:
,
.

15
, ,
.

16
 3: &

/

, ,
email , . ()
, .
, (.1)
,
.
, ,
, , .(.6)
(.1)
(.1) , ,
, . (.3)
, ,

, (.6) ,
. (.6)

,


(. 8) (. 8)

17
 .

, , .
,
, () .
, . (.1) . (.1) ,
.
(...) .
, , .(.6)
, , (...)

,
. (.3)

,
, ,
,
.

. (.6)

. (.8)

18
 3, ,
, .
,
(.
2), :
/ .

:
-

. , ,
.
- , ,
.
- ( )

.
-

.
- ,
,
, .
- ( ),
,
, ,
.

1:
,
,
, , .
, ,

19
 :
/ ;.

. ,
() (
,

,
)

: ()
(
, ), ()

( ), ()
(
).

, ()
, () ()
.
:

20
 , : () &
()
:
. ,
( ) , ,
, ,
[() &
() ]. ,
:

21
:
( )
, ,
.

( ).

2:
3,
,
/



. , , ,
:

22
 ,
(
/
;). ,
/ ,

( ,
,
).
, ,

. (.8),
-
:
.
,
,
() / ()
.
:

23
 3:
(
,
, ),
.
,
, ,
, ,
,

(Knowles, 1975, 18 . . , 2013).
[:
, .]
, ,
()
, () : ()

24
, () ()
.
, ,
:

, ,
,
- -
- :
:
. .
- -
.
- .
() .

25
 .
.
- / .
- .
.
- .
- .
- .

, :

26
27
 ( ),
(
):
() .
,
. , ,
() : ..
.
: ()
- ,
, ()
.
,
- :

.
) , , ,
. ..

(
),

.


,
.

: , ,
(, ,
, ,
)
. ,
, ,

28
 (. , 2016, 486.).

.

, ,
,
. , ,

: /,
.

5 : .

/
,
/ ,
. , ,
.

(
):

,
- , .

- ,
.
, , ,
() ()
.
:

29
" (...) email
, email


, ,
,
,
, ,
.
,
.(. .1)

,

.

Bazeley, P., & Jackson, K. (2013). Qualitative Data Analysis with NVivo. London: Sage.
Braun, V., & Clarke, V. (2012). Thematic analysis. In H. Cooper, (Ed.), APA Handbook of
Research Methods in Psychology (pp. 51-77). Washington, DC: American Psychological
Association.
, ., & , . (2013). -
.
, . (E.), 7 &
(. 4 , 1 , . 128-135). .
Creswell, J. (2016). . ,
. (. , . ., . ,
.). : ( ).
Gibbs, G., & Simpson, C. (2004). Conditions under which assessment supports students
learning. Learning and Teaching in Higher Education, 1, 3-31.
Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The Power of Feedback. Review of Educational Research,
77:1, 81-112.
, . & . (2015). .
. : .
( https://repository.kallipos.gr/handle/11419/5826).
, . (2014).
: NVIVO 10. . ,
(. 425-486). : .
, ., & , . (2010). .
. , . - , & . (.),
(. 561-628). : .

30
Robson, C. (2007). . (. , . .,
. , . ., . . , .). : Gutenberg.
, ., & , . (2013).
:
(...) .
, . (E.), 7 &
(. 7 , . 2, . 212 236). .
, . (2014). . :
.
, . (2016). : , , .
. & . (.)
.
(. 473-498). :
Willig, C. (2015). . . (. .
., . , ). : Gutenberg.

31