Mata Pelajaran : Pendidikan Muzik Tahun 5

Tahun : 5 Bestari
Bil. Murid : 21 orang
Hari : Ahad
Tarikh : 28 Julai 2013
Masa : 12.15 – 1.15 pagi
Fokus : Nyanyian Solfa (Do, Re, Mi)

Tajuk lagu : Solfa Do Re Mi

Bidang/Aspek : Menyanyi pelbagai repertoire secara solo
atau berkumpulan
Konsep muzik : Menyanyi solfa do, re, mi.
- Menyanyikan nyanyian solfa dalam
pelbagai

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Menyanyikan nyanyian solfa do,re,mi dalam empat bentuk
irama yang berbeza secara solo dan berkumpulan.
2. Membuat gerak isyarat tang Curwen sambil menyanyikan nyanyian
Solfa.

Pengalaman Sedia Ada : Murid boleh menyanyikan irama yang berbeza-beza.

BBM : Carta Isyarat Tangan Curwen

Audio Nyanyian Solfa do, re, mi
Lirik Irama nyanyian Solfa

Penyerapan Nilai : Yakin, mengikut arahan

Kemahiran Berfikir : Membezakan nyanyian solfa mengikut irama.
EMK : Kreativiti
Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti P&P Strategi P&P/
ABM / Nilai
Set Induksi -Pengenalan 1. Guru memperdengarkan audio -Membunyikan
(5 minit) Nyanyian Solfa (do,re,mi) nyanyian Solfa. nyanyian Solfa
2. Murid menyebut irama solfa do, do, re, mi
re dan mi berulang kali.
-Kem. Menyebut
nyanyian solfa

Langkah 1 -Nyanyian solfa do, re, mi 1. Guru menunjukkan carta -Membunyikan

(25 minit) -Gerakan isyarat Curwen gerakan isyarat tangan Curwen nyanyian solfa
do,re,mi do, re, dan mi kepada murid. sambil membuat
2. Murid diminta menyebut isyarat tangan
nyanyian solfa do, re, mi sambil Curwen.
membuat isyarat tangan Curwen
dengan bimbingan guru. -Kem. Membeza

-Carta Isyarat
Tangan Curwen

Langkah 2 -Nyanyian Solfa mengikut 1. Guru memperdengarkan audio - Menyanyikan

(20 minit) irama sambil membuat irama nyanyian Solfa . Nyanyian Solfa
isyarat tangan Curwen. 2. Murid mengikut irama nyanyian mengikut irama
solfa sambil membuat isyarat sambil membuat
tangan Curwen. isyarat tangan
3. Guru membimbing murid. Curwen.

-Kemahiran
Menyanyi
mengikut irama.

-Audio irama
nyanyian solfa.
-Lirik Irama
nyanyian solfa.

Penutup -Rumusan P&P 1. Guru merumuskan P&P hari ini. - Imbas kembali
(10 minit) -Pengukuhan 2. Murid diminta mengingat
kembali perkara yang telah -Kem. Mengingat
dipelajari.